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中班音樂教案開汽車

時(shí)間:2022-03-16 20:04:13 教案 我要投稿

中班音樂教案開汽車

  在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前,就不得不需要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編為大家收集的中班音樂教案開汽車,希望能夠幫助到大家。

中班音樂教案開汽車

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.嘗試用形象的肢體節(jié)奏表現(xiàn)生活中不同的車輛。

  2.嘗試與同伴協(xié)調(diào)動(dòng)作,體驗(yàn)合開一輛小汽車的快樂。

  3.感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動(dòng)的`樂趣。

  4.樂意參加音樂活動(dòng),體驗(yàn)音樂活動(dòng)中的快樂。

  5.培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.選取幼兒生活中較為熟悉的各種車輛圖片,供幼兒有目的地選擇。

  2.開汽車的音樂磁帶:一段8個(gè)小節(jié)中速的樂曲,便于幼兒在跑動(dòng)中掌控動(dòng)作。

  活動(dòng)過程

  一、談?wù)撚^察車輛的經(jīng)驗(yàn)

  1.結(jié)合圖片,說說自己見過或知道的不同車輛(名稱、顯著特征、功能等)。

  2.引導(dǎo)幼兒嘗試用形象的肢體動(dòng)作表現(xiàn)不同車輛的特征,鼓勵(lì)幼兒盡可能用不一樣的動(dòng)作。

  二、熟悉音樂游戲的玩法

  1.共同商定模仿某輛汽車的動(dòng)作。

  2.一人擔(dān)任司機(jī)(或隊(duì)長(zhǎng)),邊做模仿動(dòng)作邊隨音樂在圈內(nèi)跑動(dòng)。

  3.音樂停止時(shí)站到一位幼兒面前作邀請(qǐng)手勢(shì)。

  4.第二位幼兒緊隨其后重復(fù)進(jìn)行。

  三、用貼切的語(yǔ)言節(jié)奏幫助,隨音樂動(dòng)作

  動(dòng)作提示:五個(gè)手指打開,分別于身體的左(右)前下方轉(zhuǎn)動(dòng)一下,表示灑水車在灑水。

  隨音樂做動(dòng)作:第一遍:語(yǔ)言節(jié)奏的幫助;第二遍:加上音樂。

  四、開展游戲

  1.教師示范開警車的方法做游戲,使幼兒了解規(guī)則。

  2.學(xué)邀請(qǐng)兒歌:請(qǐng)上我的小汽車,請(qǐng)上我的小汽車,請(qǐng)你快上我的小汽車。

  3.幼兒游戲:請(qǐng)把握節(jié)奏能力較強(qiáng)的幼兒做車頭,啟發(fā)幼兒關(guān)注游戲規(guī)則。

  五、視幼兒游戲情況,請(qǐng)兩輛或三輛警車或不同的汽車共同游戲游戲規(guī)則

  1.音樂停止時(shí)必須及時(shí)站到一位幼兒面前。沒有找到同伴則須在第二次音樂結(jié)束時(shí)再發(fā)出邀請(qǐng),中途不得邀請(qǐng)。

  2.被邀請(qǐng)者必須與司機(jī)做相同動(dòng)作,表示同上一輛車,若與司機(jī)動(dòng)作不一,則表示乘錯(cuò)車,必須下車。

  3.隨音樂一個(gè)跟著一個(gè)前進(jìn),中途不得掉隊(duì),若掉隊(duì)則視為汽車需要加油,停止開車。

  4.最后哪輛車的人數(shù)最多則獲勝。

  活動(dòng)反思

  最近我發(fā)現(xiàn)他們對(duì)車子極為感興趣,尤其是男孩子更喜歡汽車,于是產(chǎn)生了音樂活動(dòng)《開汽車》。

  孩子們即產(chǎn)生興趣、創(chuàng)編動(dòng)作,其中隨音樂大膽創(chuàng)編肢體動(dòng)作以表現(xiàn)開汽車的樂趣,是本次教學(xué)活動(dòng)的重難點(diǎn)。在活動(dòng)中,我鼓勵(lì)幼兒充分發(fā)揮想象,自主創(chuàng)編等一系列動(dòng)作,在此基礎(chǔ)上幫助幼兒提煉、整理,形成完整的律動(dòng)。

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