蝸牛小學(xué)作文

時(shí)間：2025-05-07 10:44:43 狀物我要投稿

【推薦】蝸牛小學(xué)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的蝸牛小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。

【推薦】蝸牛小學(xué)作文

蝸牛小學(xué)作文1

　　今天早上，我在樓下草叢中發(fā)現(xiàn)了幾只小蝸牛。蝸牛背上有個(gè)“小屋子，”有兩雙小觸角走起路一屈一伸。我看著，看著。手情不自禁把蝸牛抓起來，放到盒子里。

　　我把它們帶回家，我把菜、肉、水果放到它們眼前。過了一會它們把菜全部吃完了。中午我去看它們的時(shí)候發(fā)現(xiàn)小蝸牛一動(dòng)不動(dòng)在哪里我大叫一聲媽媽“蝸牛是不是死了，”媽媽說：“它們并沒有死，是在睡覺，我喝水的時(shí)候不小心把水滴在蝸牛身上，蝸牛動(dòng)了動(dòng)伸出觸角一屈一伸往向爬。很慢慢，20分鐘多，它怕了一小段距離，難怪有一句口蟬”做事慢的'像蝸牛。“現(xiàn)在我終于明白。蝸牛身上有一種液體。是蝸牛的粘液，”粘液是保護(hù)它們不會受到傷害了。“

　　蝸牛雖然不美，但我還是喜歡這個(gè)”小屋子“的小蝸牛。

蝸牛小學(xué)作文2

　　上周星期天的下午，我和妹妹一起在樓下玩耍，不知不覺就去草坪里抓蝸牛。剛好那天正在下雨，蝸牛肯定會從殼殼里爬出來的。

　　剛開始，我和妹妹在草坪是找來找去，怎么也找不到一只蝸牛。于是，我們就在墻壁上找，終于找到了一只，可這只蝸牛偏偏懶洋洋的趴在殼里一動(dòng)不動(dòng)，急的我倆又喊又叫。這時(shí)候，爸爸要帶我和妹妹去吃飯，我只好把蝸牛輕輕的放在手心帶走。吃飯的時(shí)候，我把蝸牛放在飯桌上，它悄悄地爬了出來，可是等我吃完飯以后，它連桌子也沒爬完。爸爸說：“蝸牛喜歡流浪，放了它吧”！我倆都不愿意。在回家的.路上，我想：動(dòng)物和人一樣，都有一個(gè)美好的生命，有一個(gè)溫暖的家，要是我養(yǎng)不好它，死了怎么辦？還不如放了它。想到這，我就把蝸牛放到了一個(gè)安全的地方，心里感到酸溜溜地傷心。

　　那天晚上，我做了一個(gè)夢，夢見蝸牛回到了自己的家，很安全也很快活，我也開心的笑了。

蝸牛小學(xué)作文3

　　我有一個(gè)好朋友，你猜它是是誰？它就是我養(yǎng)的小蝸牛，一只即可愛，又調(diào)皮的小蝸牛。

　　小蝸牛有一個(gè)非常堅(jiān)硬的深褐色代花紋的外殼，里面住著它的身體，一對細(xì)細(xì)圓圓的有些透明的觸角，觸角頭上長著一對小米粒大小黑黑的'眼睛。觸角下面是一個(gè)帶有吸盤的肚子，能牢牢的吸住所行走的物體上，所以它可以隨意到處旅游，生活得有滋有味。

　　小蝸牛喜歡住在稍微潮濕而且光滑干凈的地方，所以我特別為它準(zhǔn)備了一個(gè)圓形的魚缸，魚缸里稍微加了一點(diǎn)水，中間放了一塊石頭當(dāng)小蝸牛睡覺的床。小蝸牛最愛吃的食物是菜葉，每天我最開心的時(shí)候就是看著小蝸牛吃飯了。

　　一天早上起床，我迫不及待地跑到魚缸前向小蝸牛問好，發(fā)現(xiàn)小蝸牛早已起床了，正在魚缸壁上悠閑地散步呢！它的大觸角上的小眼睛東看看。西望望，好像在尋找什么？我調(diào)皮地用手碰了一下小蝸牛的觸角，他立刻把觸角縮到殼里不敢出頭。看見小蝸牛那膽小的樣，我撲哧地笑了。不一會，小蝸牛就偷偷的從殼里露出小眼睛，小心的向外面巡視確定危險(xiǎn)解除后，才小心翼翼的把觸角重新伸了出來，慢慢的又散起步來。

　　這就是我的又膽小又可愛的小蝸牛，它一直陪伴我直到今天。

蝸牛小學(xué)作文4

　　早晨一來作文班，就看見大家在草叢里尋找著什么，走近一看，原來大家在找蝸牛，我也找了起來。很快我找到了一只爬得很快的蝸牛，它外殼是黑的，一圈一圈的，非常漂亮。我給它起了一個(gè)名字，叫“飛翔”，因?yàn)榇龝e行比賽，看哪知蝸牛爬得快。我希望我的蝸牛爬的向飛一樣快，所以起名叫“飛翔”。

　　比賽分為兩輪，五人一輪，我被分到第一組。老師讓我們抽簽選跑道，我抽到4號跑道。

　　賽前大家都說自己的蝸牛能得第一，我也不例外，因?yàn)槲矣X得我的蝸牛雖然不能真的飛起來，可在蝸牛中速度應(yīng)該算“飛”了吧！

　　第一輪比賽開始了，一開始，我的蝸牛遙遙領(lǐng)先，徑直朝終點(diǎn)爬去，高興的我直跳。不料，半路殺出個(gè)程咬金，徐龍?jiān)降奈伵Ｒ泽@人的速度追上來了，我的'蝸牛也開始往旁邊跑，王金鑫的蝸牛調(diào)頭往后跑，氣得王金鑫說：“這只蝸牛有神經(jīng)病呀，前后不分。”老師幫我把蝸牛扶正了，它又往旁邊跑，我恨鐵不成鋼的說：“你可快點(diǎn)爬呀！”可我越是急三火四，它就越是不緊不慢，但我最后還是奪得了第一名。

　　第二輪的第一是巴文浩，他本來也應(yīng)該第一輪比賽的，因?yàn)槲伵２怀鲱^，棄權(quán)了！

　　蝸牛比賽真有趣！

蝸牛小學(xué)作文5

　　它有一個(gè)美麗又舒適的大房子，如果它沒有了這個(gè)大房子就不能生活下去了。它走起路來總是慢吞吞的，頭上有一對長長的觸角，它們上面都有一個(gè)圓溜溜的小黑點(diǎn)，像兩個(gè)小小的黑寶石！那就是它的小眼睛。如果它遇見了它的天敵就會縮進(jìn)自己的大房子里。你猜猜它是誰？原來是一只可愛的——小蝸牛……凡是小蝸牛經(jīng)過的地方都會有一條條長長的黏液。我說：“哇——真惡心！不看了！”媽媽說：“做一件事要有耐心和恒心！”我又開始觀察了！我發(fā)現(xiàn)它喜歡潮濕，松軟的土壤，又喜歡吃嬌嫰的`綠葉子……聽老師說：“蝸牛還會冬眠呢！”我還發(fā)現(xiàn)剛剛生下來的小蝸牛大約才只有一只小螞蟻呢！我又想知道蝸牛最大有多么大？我就去問媽媽。媽媽說：“不知道呢？”我就把一只蝸牛放在筆上，“哇——哇——”我大叫起來！媽媽問：“怎么了？”我大聲說到：“蝸牛會”過橋！“”媽媽說：“冷靜！”

　　今天我感到無比的開心！今天是令人高興的一天，更是令人難忘的一天……

蝸牛小學(xué)作文6

　　大家都知道蝸牛行動(dòng)起來是很慢的，可是在很久很久以前，有一只蝸牛名叫小達(dá)，它和別的蝸牛有點(diǎn)不一樣，它跑得比賽車還要快，族人們卻不相信。一年一度的跑步比賽如期舉行，小達(dá)報(bào)名參賽了。比賽中的小達(dá)如閃電一樣到達(dá)終點(diǎn)并拿下冠軍，大家這才相信小達(dá)跑起來真的'比賽車還要快，因?yàn)楫?dāng)小達(dá)跑到終點(diǎn)才用了0.01秒。

　　雖然小達(dá)跑得快，但蝸牛家族的長老們并不認(rèn)可小達(dá)，而且還說：你跑得太快了，不屬于蝸牛。于是村長把蝸牛小達(dá)趕出了族群。小達(dá)非常傷心，在今后的日子里小達(dá)開始學(xué)習(xí)怎樣爬得很慢，3天后小達(dá)自信地爬到了村長家，像它展示了自己的變化。蝸牛村長看了連連點(diǎn)頭并說：這樣才是一只合格的蝸牛，讓小達(dá)趕緊回家，明天一早就把這個(gè)好消息說出去。

　　好景不長，很快就有一個(gè)小男孩提著一個(gè)桶來捉蝸牛。大家都開始逃竄，但爬得都很慢，唯有小達(dá)逃過了這一劫。起初小達(dá)差一點(diǎn)點(diǎn)就被捉到了，于是它不得不像以前一樣健步如飛，小男孩都看傻了。

蝸牛小學(xué)作文7

　　有一天，我在上學(xué)路上抓到了一只蝸牛。

　　這只蝸牛是黑色的，殼是左旋的，有四圈，形狀很象田螺，仿佛背了一間房子一樣。科學(xué)課堂上老師說：“蝸牛是沒有腳的”。我一聽，就想：“蝸牛沒有腳，那它是怎么走路的'呢？”“我還沒有說完呢。”老師接著說：“蝸牛的腹部肌肉很發(fā)達(dá)，就像舉重運(yùn)動(dòng)員一樣。所以，蝸牛是用腹部爬行的”。回家后我也想學(xué)一學(xué)，就背上書包當(dāng)作蝸牛的殼，趴在地上匍匐前進(jìn)，爸爸一進(jìn)門看到我這個(gè)樣子，就大叫道：“我們家來了一只大蝸牛！”

　　可我始終有一點(diǎn)不明白，那就是蝸牛分泌出來的粘液是干什么用的？有的同學(xué)說，也許是讓爬行的路滑一些；也有的同學(xué)說，可以把身體粘住，不往下掉吧！蝸牛雖然爬行慢，但它幾乎用不變的速度，堅(jiān)持不懈地向前爬行。

　　我要向蝸牛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那種堅(jiān)持不懈的精神！

蝸牛小學(xué)作文8

　　我家有一只很可愛的小蝸牛，而且它吃起菜葉和黃瓜來很快，一會兒的功夫一片菜葉就已經(jīng)被它咬得不成樣子了。下面就讓我們見識一下這只小蝸牛。

　　我剛把這只小蝸牛買來時(shí)，它只有一丁點(diǎn)大。但是，它很貪吃，只要你給它菜葉和黃瓜吃，到黃昏再去看它時(shí)，你就可以看見那菜葉已經(jīng)被它咬得傷痕累累，黃瓜片中間也被咬了一個(gè)很大的.洞。我想它一定是太餓了，于是把它吃過的拿出來，鮮美的食物再放進(jìn)去，這時(shí)候，我萬萬想不到的是，它居然不吃了，真是好心沒好報(bào)啊！

　　還有一次，我正在專心致志地看書，突然看了小蝸牛一眼，看見它沒有食物吃，就去為它弄了兩片菜葉和一片黃瓜片放在里面，想不到它便毫不猶豫地慢慢爬過來，以很快的速度張開嘴巴。我一看，發(fā)現(xiàn)它的嘴巴有它的身體那樣寬。

　　我把這個(gè)收獲告訴了媽媽，媽媽觀察后直夸我觀察認(rèn)真呢，我很高興！

蝸牛小學(xué)作文9

　　我表弟是個(gè)昆蟲迷。這不，今天放學(xué)后，他又從我家陽臺的花盆里，抓了四只蝸牛來研究。正巧，今天茹鈺同學(xué)和鄰居妹妹貝貝在我家玩。我突發(fā)奇想，想舉辦一場蝸牛爬行比賽。我把這個(gè)建議講給他們聽，他們都舉雙手贊成。

　　我們每人都挑選了一只自己認(rèn)為滿意的蝸牛，然后，把蝸牛放在斜放的洗衣板上，開始了我們的蝸牛爬行比賽。等到蝸牛們伸出了觸角，我便一聲令下。可是蝸牛聽不懂人類的語言，我表弟的蝸牛硬是按兵不動(dòng)，無論他怎么對它吹胡子瞪眼，它都賴在起跑點(diǎn)上不走，把表弟急得像熱鍋上的螞蟻。過了好一會兒，才慢慢的挪動(dòng)。貝貝的蝸牛就更絕了，居然反其道而行之，調(diào)了個(gè)頭往回走。氣得她直想和我換選手。只有我的'蝸牛最聽話，按直線一格一格往上爬。眼看我的蝸牛就要大獲全勝了，表弟不服氣。他說要來點(diǎn)難度大的。于是，就把水龍頭開起來，讓水沖到洗衣板上。可以看出來，水流沖得蝸牛難受極了，可幾只蝸牛還是不畏艱難，堅(jiān)持不懈地往上爬。

　　這場比賽最終因?yàn)楸淼艿乃Ｙ嚊]有完成。我卻從這場比賽中，學(xué)到了一些東西。我覺得，蝸牛雖然背著重重的殼，卻不畏艱難，努力向困難挑戰(zhàn)的精神很值得我們學(xué)習(xí)！

蝸牛小學(xué)作文10

　　很久很久以前，蝸牛生活在海里，它每天都在海里自由自在地游泳。

　　一天，蝸牛參加了一個(gè)游泳大賽，竟然超越了所有對手獲得了冠軍，拿走了獎(jiǎng)杯。從此蝸牛獲得了“游泳健將”的稱號，這時(shí)有許多陸地上的動(dòng)物紛紛向它發(fā)出邀請，請它到陸地上去做教練并安家。蝸牛自己也很想到陸地上去看看，于是就答應(yīng)了。

　　蝸牛來到了陸地上，眼前的景象真讓它陶醉：清澈的'河水，高大的樹木，美麗的小花，藍(lán)藍(lán)的天空，正在嬉戲打鬧的小動(dòng)物……于是蝸牛在陸地上安了家，它每天都背著重重的獎(jiǎng)杯，到處去和別人炫耀，生怕別人不知道它得了獎(jiǎng)似的，它累了就靠在獎(jiǎng)杯上睡一會。

　　不知過了多少年、多少代，蝸牛和獎(jiǎng)杯連在一起了，蝸牛的魚鰭也慢慢地退化了，它還適應(yīng)了陸地上的氧氣，再也不能在水中呼吸了。從此它不能在水來生活了，“游泳健將”這個(gè)稱號也慢慢地消失了。

蝸牛小學(xué)作文11

　　今天上午，我和邢飛揚(yáng)等人捉了幾只蝸牛，準(zhǔn)備來一場別有生面的蝸牛比賽。

　　賽前，我們畫出了大約長0。5米的跑道，規(guī)定誰的蝸牛最先到達(dá)終點(diǎn)，誰就算贏。我們各自選出最厲害的、跑得最快的“運(yùn)動(dòng)員”上陣，還給它們起了好聽的名字，我的叫“跑如風(fēng)，”邢飛揚(yáng)的叫“行如飛”。

　　“開始！”裁判一聲令下，小蝸牛們卻一動(dòng)也不動(dòng)，兩三分鐘過去了，小蝸牛才大夢初醒，開始往前爬。我的`“跑如風(fēng)”算是“跑”得最快的，不料，爬了幾步，他卻爬到別人的跑道上去了，我心急如焚，無論怎么喊，它卻若無其事地向前爬著。我急忙拿來一根小木棍擋住它的去路，這才沒有引起跟別的蝸牛相撞，我長吁了一口氣。過了幾分鐘，我們的蝸牛才爬了一點(diǎn)點(diǎn)路，太慢了。我先拿了一片葉子進(jìn)行試驗(yàn)，呀！蝸牛真爬快了，他們也試了一試，蝸牛們都沖向終點(diǎn)，它們到了終點(diǎn)，不到一分鐘，葉子被吃了三個(gè)大洞。

　　蝸牛比賽真有趣啊！它讓我明白了一個(gè)道理：盡管蝸牛爬的慢，但是它們永不放棄的精神難道不是值得我們學(xué)習(xí)的么？

蝸牛小學(xué)作文12

　　我在爺爺奶奶家玩的時(shí)候，只要一下雨，就會打著傘，拿一個(gè)小瓶子。然后，然后飛快地跑到房頂上捉蝸牛。

　　有一次，又下雨。我像往常一樣去捉蝸牛。

　　當(dāng)我在捕捉了數(shù)十只蝸牛的'時(shí)候，我又發(fā)現(xiàn)了一只正在墻上慢慢的爬著的蝸牛。我本想也讓它進(jìn)入這個(gè)“大家庭.”可我又想逗一痘它,就沒有把它裝進(jìn)去。

　　我把它給拿到墻根。可是，我本以為它不會再爬了，它卻又重新爬了起來。我又把它拿了下來，放到了更遠(yuǎn)的地方，就在房頂上玩了起來。過了一會兒我再去看，它竟然還在爬。我不死心，又把它放得更遠(yuǎn)。可讓我吃驚的是，它還在爬。這次，我不把它給放下，而是把我抓的蝸牛全都給放了。因?yàn)槲覐乃纳砩峡吹搅藞?jiān)持不懈的精神，蝸牛令人敬佩。

　　大自然真是人類的好老師呀。只要我們認(rèn)真觀察，仔細(xì)發(fā)現(xiàn)，我們就可以從動(dòng)物或植物身上學(xué)到許多道理和知識。

蝸牛小學(xué)作文13

　　我家里有一只白玉蝸牛，是從花鳥市場買的，因?yàn)榭茖W(xué)課上要用，所以媽媽給我買了一只，我給它起名叫“多多”。

　　多多和其它地里的蝸牛區(qū)別很大，它的外形比其它蝸牛大多了；外殼的顏色是帶條紋的咖啡色，而且多多的殼尾部是尖的，普通蝸牛殼都是圓形的；多多的`肉是白色的，普通蝸牛的肉是黑色的。同時(shí)，這兩種蝸牛的習(xí)性也不一樣。

　　第二天，奶奶給我?guī)Щ亓艘恢黄胀ǖ拇笪伵＃揖徒兴吧保投喽嗖顒e很大，多多比較文靜，比較害羞，而且膽子也很小，莎莎比它活潑得多，也不怕生，移動(dòng)得也很快，走起路來像兔子一樣。而且多多很愛干凈，它不愿意待在泥里，也不喜歡待在水里，每次我看它的時(shí)候它都貼在壁上，而且有一次還倒掛在頂上，而莎莎卻不怎么愛干凈，常常在泥里活動(dòng)，膽子很大也不怕冷。

　　自從我養(yǎng)了這兩只大蝸牛，它們就成了我的好伙伴，我愛你們——多多、莎莎！

蝸牛小學(xué)作文14

　　說它像只牛，不會拉犁頭，說它力氣小，背著房子走。你們猜出來我是在說誰嗎？對，就是蝸牛。

　　有一次，我在樹林邊玩，看到一只小蝸牛在樹上爬著。只見它背著一個(gè)灰色的殼，伸出腦袋，兩個(gè)細(xì)小的觸覺動(dòng)來動(dòng)去，一個(gè)勁往上爬。我想逗逗它，就用樹枝把它推了下來。可它休息了一會兒，翻過身又繼續(xù)往上爬。累了就停下來休息一會兒，可無論多么累，多么辛苦，它還是堅(jiān)持往上爬。

　　我想看看它能堅(jiān)持多久，于是又把蝸牛推在地上。可蝸牛還是努力地想要向上爬。雖然很慢很吃力，可沒有放棄的意思。我又故意把一塊石頭放在蝸牛面前，我還以為它會放棄爬樹，轉(zhuǎn)向去爬別的地方呢！可蝸牛還是繞過了這塊大石頭又開始往樹上爬。我心想：第一次第二次可以堅(jiān)持，第三次第四次看你還行不行。我靜靜地觀察著蝸牛。蝸牛一個(gè)勁兒向上爬，就是前面有障礙，它也一點(diǎn)一點(diǎn)地克服，好像在說：“不管要花多久，我一定會爬上去。”

　　在我一次又一次的'阻撓下，它還是爬了上去。我被這小小的蝸牛頑強(qiáng)不屈、堅(jiān)韌不拔的精神感動(dòng)了。我不得不贊美它，是它讓我明白了：世上無難事，只要肯攀登。