同桌小學(xué)作文

時間：2025-05-08 10:07:47 寫人我要投稿

同桌小學(xué)作文(15篇)

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的同桌小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。

同桌小學(xué)作文(15篇)

同桌小學(xué)作文1

　　六月的盛夏，帶著絲絲憂傷，這是屬于六年的，哀傷。

　　他有一點淘氣，也有一點自戀，著或許是男生的特點吧。

　　你總是會拿我的`東西，但又每次被我發(fā)現(xiàn)。偷偷拿著我的魔方，像一只偷腥的小貓。

　　你總是比別人慢一拍，別人做作業(yè)時，你卻在那里發(fā)呆，別人交作業(yè)，你卻在趕作業(yè)。

　　你在下課的時候，總會自戀一下：“你看我玉樹臨風(fēng)，英俊瀟灑，花見花開，車見車載，風(fēng)流倜儻，貌似潘安……”

　　你有一點點孩子氣，用撒嬌，用你那“水靈靈的鹿眼睛”使他人妥協(xié)

　　你是我遇見過得最惱人的同桌，但是，你總是打不還手，罵不還口，只是一笑而過，不舒服時最多頂幾句，可到后來，也只是把頭轉(zhuǎn)過去，冷哼一聲。

　　你的數(shù)學(xué)很好，當惱人的方程困擾著我，我總會熟悉的望向你，你會慢慢教我，直到我完全明白。

　　你總是將衣服掛在身上，笑著，和你的死黨，玩著。

　　陰天，傍晚，車窗外，我和你，擦肩而過……

同桌小學(xué)作文2

　　調(diào)皮的同桌個子不高，長得還行，最重要的的是她有一顆金子般善良的心……所以有一件事，讓我至今很難忘。

　　記得在五年級第一學(xué)期的時候，我們班中有兩位同學(xué)從（1)班轉(zhuǎn)過來的，調(diào)皮的同桌就是其中的一位。她很善良，就連小小的蟲子都不會去傷害。她還非常樂于助人，一但同學(xué)們有困難，她一定會幫助他們；她對待學(xué)習(xí)非常認真，遇到不懂得問題就會去問老師，老師如果不在的話，她就會問班里學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)。因為她學(xué)習(xí)很勤奮，所以她的成績也不錯。

　　有一次，我開開心心地來到學(xué)校，可到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾忘記拿了。此時，我的心情緊張又焦急。但是這時。我同桌來了，她問我怎么了，我非常著急地說：“的紅領(lǐng)巾放在家里了，待會就要舉行升旗儀式了，怎么辦？”她很淡定地安慰我說：“先別著急，我想想辦法。”這時她向身邊的幾位同學(xué)問有沒有多余的'紅領(lǐng)巾。過了一會兒，一條鮮紅的紅領(lǐng)巾出現(xiàn)在我的面前，我既開心又有些激動，我戴上紅領(lǐng)巾，連忙對調(diào)皮的同桌說：“謝謝你。”從此，我和調(diào)皮的同桌成了最好的朋友。

　　調(diào)皮的同桌，她是那么善良，那么活潑，那么喜歡幫助別人。所以我很喜歡和她做朋友。也許我們到畢業(yè)的時候會上不同的學(xué)校，但我會珍惜和同學(xué)在一起的每一天。

同桌小學(xué)作文3

　　周末，我去外婆家做客。外婆的鄰居就是同桌顧晨銘的外婆。正巧，今天顧晨銘也在他外婆家。

　　近11點了，我在門口幫外婆剝大豆，看到顧晨銘的雙親和其它親戚都來了，顧晨銘正在門口閑逛。外婆走過來和我一起剝大豆，就隨便問了問我：“顧晨銘是你們班的嗎？”我說：“是的`，怎么啦？“外婆沒回答，又問：”他最近考試成績怎么樣？好嗎？“說到這，我發(fā)現(xiàn)顧晨銘的爸爸、媽媽，外公、外婆都聽到了，走過來關(guān)切地問：”他成績好不好？分數(shù)是多少？是不是很低？”我剛要說很差，只見顧晨銘一個箭步?jīng)_到我的面前，背對著他們我看了一下他的臉色，不禁下了一大跳，他的表情是如此痛苦！簡直不能用文字形容。他雙眉緊皺，嘴巴翹著，眼睛一動不動地注視著我，好像在哀求我不要說出來，但家長就在身后，他不能說也不敢說，那樣子真讓人憐憫。我聯(lián)想到了我把他不理想的分數(shù)說出來了，他會受到爸爸媽媽的批評，外公外婆的責(zé)問，哥哥姐姐的鄙視，甚至弟弟妹妹的看不起。我心軟了，把原來的話咽了下去，說：“還可以，六七十分。”顧晨銘聽后，如釋重負，長出了一口氣。

　　我在心里想：顧晨銘，你既然那么怕你爸爸媽媽批評你，你就好好學(xué)習(xí)，讓別人對你刮目相看才對。

同桌小學(xué)作文4

　　我的同桌張著一雙大大圓圓的眼睛，一頭短短烏黑的'頭發(fā)，干凈的臉蛋，我的同桌在學(xué)校里是和我待在一起時間最長的也是關(guān)系最親密的人。

　　在學(xué)校小伙伴們一起玩捉迷藏時我們兩就是鋼鐵二人組，我們往往會藏在最黑最難爬的地方，一次我們兩從窗戶上爬進了學(xué)校平時都不開的儲物室里，一直藏到他們都認輸為止。

　　周末有時間我的同桌就會約我去他家玩，早上我們就去廣場溜冰，由于我不懂玩，他就牽著我一直遛圈，我們玩的不亦樂乎。下午我們?nèi)セ@球場打籃球。感覺這個周末過的很愉快。

　　希望我們友誼天長地久。

同桌小學(xué)作文5

　　那是三年級的時候，我們?nèi)藶橐慌牛ㄟ^平移，我和尹同學(xué)、張同學(xué)成為了同桌，尹同學(xué)不愛說話，學(xué)習(xí)很好，還是一個書呆子。張同學(xué)號稱我們班的“搞怪大王”，他奇葩到老師也沒有辦法。“鈴！鈴！鈴！”按著平時下課的習(xí)慣，張同學(xué)像個瘋子一樣沖出去，跟他的“狐朋狗友”一起瘋玩10分鐘。

　　10分鐘過得真快，又開始了新一節(jié)的課程。這節(jié)是英語課，老師講完新課程后還剩一點時間，就讓我們寫英語《伴你學(xué)》，同學(xué)們都在那兒埋頭苦寫，我和尹同學(xué)卻在埋頭苦找。老師走過來，敲了敲課桌，我和他站了起來，跟犯了什么錯一樣。還沒等老師開口，我就說：“我真的'帶了《伴你學(xué)》了，就是沒找到。”尹同學(xué)隨即附和道：“對。”這時我看到張同學(xué)捂著嘴在偷笑，我也就什么都明白了……

　　我跟另一個同學(xué)雖然冤家路窄，也相互幫助過，配合過，還很默契。上課時，他老是拿我東西，我們經(jīng)常發(fā)生腳底下的戰(zhàn)爭，你踩我一下，我踩你一下。一到考試時，我們又變得非常默契，總是在考完試以后對答案，這也許是一種默契吧，他就是金同學(xué)。

　　我歷經(jīng)許多的同桌，每個同桌都給我留下了不同的印象。

同桌小學(xué)作文6

　　我的同桌叫胡敏，是一個地地道道的網(wǎng)蟲，整天無精打采，故稱“死蛇“。

　　他常常因為打電腦而忘寫作業(yè)。一次，他數(shù)學(xué)同步一字未動，被組長發(fā)現(xiàn)了，被王老師大罵一頓。回來時，我們故意問他：“怎么樣？“誰知他嬉皮笑臉的說：“幸好我媽和王老師關(guān)系好，只讓我補上就行了。“

　　他上課從不抬頭看一下黑板，不是在底下畫畫，就是補作業(yè)，有時還哼著小調(diào)呢。他讀課文的時候從不張嘴，呆呆的盯著書上的圖畫，直到結(jié)尾時才大聲朗讀起來。雖然他上課不注意聽講，作業(yè)不認真完成，可他次次考試都是90分以上。我想，只要他好好學(xué)，他一定學(xué)習(xí)最好！

　　這就是我的同桌，一只整天無精打采的'死蛇“，一個一見電腦就來勁的網(wǎng)蟲。

同桌小學(xué)作文7

　　在3年級的時候我的媽媽啊，居然讓我跟全班最壞、最頑皮的男生坐在一起?我可是學(xué)習(xí)不要命的人，哼，打擾了我，我可殺人放火、無惡不做哦!

　　話雖如此，上課我可喜歡說話了，老師眼拙，每次都表揚我“兩二不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。嘿，這次跟他坐在一起，不知是福是禍。

　　唉，上課了，他又開始試探我了：“哇—哦—夷?”“￥#%…4￥%”什么嘛，哼!

　　“你的頭發(fā)像枯黃的野草!”“不不不，應(yīng)該像沾了塵的.麻繩!”我，我ren!

　　“嘿，不像!”哼，算你識相!“簡直就是麻繩嘛!”哇呀呀，我受不了啦!本人用二指神功往死里掐，看你以后敢不敢!“你們看啊，班長打人了!” 不好，我馬上收手，“淑女”地翻閱著書。唉，堅持兩節(jié)課不跟他說話，還是“放手”了。他總是時不時地敲打我的話匣子，不好，我的話癮犯了，終于滔滔不絕了。

　　他的鬼主意真多，一會兒把別人的鞋帶系在桌角，一會兒又把人家的頭發(fā)打節(jié)，還好我幸免一節(jié)。我畫了一只烏龜，他提議貼在老師背上。老師拿著課本腳步漸漸往我身邊逼近，嘿，他手太短，一會兒，那張紙落了下來。我趁勢把它抓住，貼在了老師身上。天啊，我干嘛了!純粹只是發(fā)自內(nèi)心“真誠”的幫助。也許剛才太用力了，老師馬上轉(zhuǎn)身，死了!

　　唉，東窗事發(fā)，老師肯定會追究。“誰啊，誰!”冷靜，冷靜，也許有轉(zhuǎn)機，我把頭壓得很低。“麗虹，你說”“我，我，是我。”同桌馬上說：“——的同桌!”

　　他被老師叫走了，回來時候，手里拿著一份保證書。他從沒失手要不是因為我，他大可否認。他笑嘻嘻地望著我，透著一種清新的氣息，風(fēng)吹起他的劉海兒，沒想到，他長得還挺帥的!

同桌小學(xué)作文8

　　我的同桌是個女孩。她有一雙細線似的眉毛，眼睛水靈靈的，高高的鼻梁下面一張櫻桃小嘴，樣子可愛極了！身材高高瘦瘦的。

　　她非常的溫和，總是喜歡笑。因為她非常喜歡和我玩“石頭、剪刀、布”，她贏了就會非常的開心；要是她輸了，就會很不服氣地叫我和她再來一局。

　　她很膽小，很怕小蟲子。因為她碰了小蟲子以后，小蟲子就會動，好像要沖向她一樣。她也是個熱心腸，有一次，老師讓我們寫作業(yè)，我想，我要是寫完了作業(yè)，就可以在家里看課外書了！我寫著寫著，發(fā)現(xiàn)有一道題不會做，而同學(xué)們都在奮筆疾書，我不想打擾他們。這時，我的'同桌看見了，就問：“你怎么不寫了？”我小聲地回答她：“有一個組詞我不會。”同桌說：“我會，我給你講吧！”她說完，就耐心地給我講解，經(jīng)過她的梳理，這一題我終于會了。然后，我寫好了作業(yè)，同桌也寫好了作業(yè)，我們一起交給了老師查看。最后，我們一起離開了校園。

　　我想，我有一個多么好的同桌呀！我想要和她永遠做同桌。

同桌小學(xué)作文9

　　我有我的同桌，你有你的同桌，有愛哭的，有愛笑的，有喜歡說話的等等，可我跟你們不一樣，我有著一個擁有重情義的同桌。

　　如今，已經(jīng)上五年級了，可我還記得四年級的.鐵兄弟們，里面有一個人叫陳陽，也是我的同桌，我們特別要好，要是我們兩是親兄弟的話，那不就形影不離了嗎？好了廢話不多說，我開始講他的重情義，性格。

　　在一個上學(xué)的日子里，我們和幾個玩的好的同學(xué)說星期天去濱海公園去玩，他們都紛紛點頭了，星期天到了我們在校門口集合，因為我家離那里比較遠，所以叫他們集合過后到我家來，不過不知道為什么，他們都不來了，我跟他說沒有意思了，我還是不來了吧，他說：“沒有關(guān)系，把位置發(fā)給我，我去找你”，我說“好，我等你喲”，真的過了好一會兒他真的來了，我和他來到了公園，只見那人山人海，只有我們兩個人沒有任何大人，我們都放開心來玩了，公園玩的東西很多，我們釣了魚，開了賽車，打泡泡等等，我們都玩的不亦樂乎，到了我家我們還一起吃了晚飯，我永遠覺得我們是最要好的同桌

　　這就是我最要好的同桌，你的同桌有什么性格？有什么特征呢？快快和我來分享吧，我在這里等你的回話哦！

同桌小學(xué)作文10

　　“劉××，你跟張××做同桌。“張老師正給我們安排座位。

　　唉！這已經(jīng)是我第五次和張××做同桌了。

　　說實在的，我一點都不喜歡他。我覺得他邋里邋遢，不講衛(wèi)生，有時一個星期才換一件衣服。

　　張××的成績不好，有時是班上倒數(shù)一名。他上課的時候不認真聽課，尤其是上數(shù)學(xué)課的時候。

　　那一次，正在上課，我在聽蔡老師講課，旁邊的張××不知道在抽屜里玩什么東西。突然，他用手碰了碰我，神秘兮兮地對我說：“劉××，你拉拉這個帶子，看看拉得動不？“我聽得正認真，他來找我玩，我一時生氣，就用力地用鋼筆敲了他腦袋一下。可能是我敲得太用力，把他敲痛了，他立刻放下了手中的校牌，用手摸著頭，一副很委屈的樣子。那節(jié)課我敲了他以后，他老實多了，連抽屜都不碰一下。老師正在講課的時候，我討厭有人來打攪我。

　　因為他上課不認真聽講，所以很多題目他都不會做。教他做作業(yè)真是一件難事。他的基礎(chǔ)不好，有的題目我教了他很久，無論我怎么講解，他還是不懂，我覺得他很笨。我有時候真的'不想教他了，因為太耽誤我下課玩耍的時間了，匆匆忙忙，干脆直接把答案告訴他。

　　但是，和他同桌次數(shù)多了，我發(fā)現(xiàn)他除了不愛學(xué)習(xí)，不講衛(wèi)生之外，其實他是一個善良，有愛心的同學(xué)。

　　那一天在教室，有同學(xué)叫我一起去玩游戲，我快快地站起身來，結(jié)果一不心重重地撞到了鐵椅子的腳，疼死我了。這時張××立刻跑過來扶我，問我要不要緊，疼不疼得厲害，直到我再三說“沒事”，他才去做自己的事。班上有同學(xué)摔跤，受傷了，他也是立刻去安慰那個同學(xué)。

　　慢慢地，我就沒有那么討厭他了，有時下課也和他玩一下。更讓我吃驚的是，有一天，張××突然對我說：“劉××，你是我在17班的第一個好朋友。”聽到他說這樣的話，我很意外。

　　所以，我現(xiàn)在每天總會多帶幾支鉛筆和鋼筆去學(xué)校。因為張××每天只帶一支鋼筆，到了要用筆的時候，張××就會小聲地跟我說：“劉××，借我一支筆好不？”我什么話也不說，直接就把筆遞給他。下課教他做題目我也耐心了很多。

　　現(xiàn)在我再也不討厭那句話了：“劉××，你來跟張××做同桌。”

同桌小學(xué)作文11

　　天哪！老師竟把我的大冤家――張晨昊調(diào)在了一起，可真是“冤家路窄。”這不，我倆對一到數(shù)學(xué)題展開了一場激烈的“唇舌之戰(zhàn)”。

　　“哎！你那一道數(shù)學(xué)題錯了應(yīng)該是張晨昊對我說。“沒有錯是等于107的.。”我看了一下草稿紙。“你錯了，你錯了！”張晨昊叫了起來。“不對呀，”我看了一下他的試卷，嘿！這家伙忘記加一！還說我，“你看吧，因為……”“因為所以科學(xué)道理、天文、地理、化學(xué)、物理，正確答案看你自己――的。”

　　說完他就一把搶過了他的試卷，還白了我一眼。我快氣瘋了。“氣死我了。”我對他大吼快來呀，這兒有人氣死了。”張晨昊裝作呼救。“你有什么了不起！”我說。“呀！死人復(fù)活了！”他幸災(zāi)樂禍地說。“你不講理！”“對呀！我就不講理。”他還朝我辦了一個鬼臉。

同桌小學(xué)作文12

　　老師說，每個人都有自己的優(yōu)點。真是嗎？我從沒看出我的同桌有什么優(yōu)點，學(xué)習(xí)不好，課上從不發(fā)言，下課嘰嘰喳喳，能有什么優(yōu)點？

　　可是有一次我突然發(fā)現(xiàn)……

　　那天中午，同桌問我，你屬什么的'，屬龍的，你問這個干什么？我挺好奇。

　　我給你捏個龍怎么樣？

　　你別吹牛了！你還能捏出龍來嗎？

　　哼，你可別從門縫里看人。他說著掏出一塊橡皮泥。

　　我湊過去，想看個究竟。只見他把黃色橡皮泥用手壓了壓成了扁形，又在邊上用手指劃了劃成了花紋。又拿出一塊紅色的橡皮泥，揉成龍頭，摁了摁看龍頭成了。

　　我看了以后，還真像，我真不敢相信這條龍竟是出自我同桌之手。

　　他得意的問我；怎么樣漂亮嗎？

　　我羞愧的說；很漂亮，你真棒！

　　通過這件事我明白了，每個人都有自己的優(yōu)點，和缺點。

同桌小學(xué)作文13

　　這是一個可愛的男孩。我們進入高中不久就認識了。還有同一個宿舍。

　　他的成績很好。但這似乎不是最重要的。我是說我們的友誼。

　　其實我們關(guān)系很好。

　　他有時讓我很感動。比如我去秦皇島參加中國比賽半決賽，他會想到給我打電話。比如他來保定考試，每天都會聯(lián)系我。這讓我很感動，因為我希望的人沒有做到。

　　但是矛盾總是不可避免的發(fā)生，我們也不例外。我一直想和他成為一個很好的朋友，但是當我意識到的時候，我的視野總是太遙遠。

　　也許人與人之間總有一些距離。我們的友誼似乎只是一個春天，太近或太遠都不會讓我們感覺更好。

　　我做的再好，我們之間的距離也永遠不會更近，再拉進去只會更加傷害對方。

　　我知道我不是個好孩子。有時候，我這個壞孩子，不經(jīng)意間妨礙了他的學(xué)習(xí)。所以有時候會特別小心，小心到有點累。

　　我總是太容易犯錯誤。喜歡打打鬧鬧，但是不知道游戲規(guī)則，很容易意外受傷，意外受傷的結(jié)果就是大團圓結(jié)局。

　　所以很多時候我選擇沉默。

　　但沉默的結(jié)果往往是氣氛的壓抑。

　　生活的無奈總是這樣擾亂我的心，我卻沒有出路。于是我就靜靜的`選擇了一個最好的朋友和我一起生活，脫離了很多人的軌跡，變得越來越孤獨。

　　我和同桌都喜歡那句話:得不到的永遠是最好的！

　　后來我同桌又說:珍惜現(xiàn)在擁有的才是最重要的！

　　可能是真的迷失了，所以才會有這樣的感情。但是我沒有問，因為我知道失去的心痛！

　　我同桌這么好的男生，那我呢？

　　我能不能變得越來越好，能不能理解那些難以理解的游戲規(guī)則，少做傷害？

　　我只是希望我們都能平靜的度過高三。我只希望我們能更快樂，更友好！

　　只是希望我回頭看的時候，高三的風(fēng)景會更吸引人，會讓我們更難忘！

同桌小學(xué)作文14

　　我的同桌是誰，先不告訴你，你猜猜？她有時有讓人意想不到的聰明，而有時卻“思維短路”；她有時勤快地把整個教室打掃下來都沒問題，有時卻懶得連名字都別人替她寫。就連成績也忽高忽低。如果說她是火山，那么這座火山要么連連暴發(fā)，要么沉睡百年。如果說她是大海，那她的潮起潮落可不受地球磁場的影響。同桌三年了我們無話不說，感情很好喲！

　　你說是男孩？不對。當然是一個她。她叫哈拉哈提，是一位哈薩克族女孩。所以與她坐一起真是再合適不過的了。

　　你說上文提到她的性格，哈哈！！因此與她生活在一起也是喜憂參半。

　　咳！真說起來，她的小毛病還真不少！不過最大的.毛病莫過于一個字“懶”。就從一件小事說吧！某日早上，我和她正在探討宋詞，正談的開心，這時語文老師一聲令下：“把昨天發(fā)下來的卷子都交上來！”。我們不得不暫停，低頭將卷子從書包中翻出來。她隨手將卷子放在桌子上，忽然發(fā)現(xiàn)卷子上沒有寫名字。只見她眉頭一皺，隨即急忙拿起書包不停翻找鋼筆，一會又似乎想起了什么擬的，雙手一攤，又把書包重新塞進書桌，臉上突然出現(xiàn)了一沫“放松一下”的表情，以大老板命令員工似的說：“給我寫一下名字。”我十分，一百二十分的奇怪？？剛才還精神飽滿，怎么轉(zhuǎn)眼成了這幅模樣。“為什么？？”我不解的問。她卻懶洋洋的伏在桌子上，說：“哎呀！我懶得寫，你代勞吧！”說完，便做出一幅置之不理的與已無關(guān)的樣子。喂！我