故鄉(xiāng)的小溪小學(xué)作文(集錦3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的故鄉(xiāng)的小溪小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
故鄉(xiāng)的小溪小學(xué)作文1
每當(dāng)?shù)搅诵瞧谔斓臅r(shí)候，我特別喜歡去外婆家。因?yàn)槟抢镉幸粭l值得我留戀的小溪。
那里的水，清澈見底。可以看見水底下的漂亮的鵝卵石，樣子各種各樣，我總是挑幾個(gè)好看的放入口袋里。當(dāng)我彎下腰可以發(fā)現(xiàn)自已的影子在水里面一清二楚。水底里的水草長得又長又綠，隨著水的流動(dòng)，水草一搖一擺的。小魚們不時(shí)的從水草里鉆出來，像是在玩捉迷藏似的躲來躲去。這時(shí)，我就拿起抓魚的工具，小心翼翼地把魚網(wǎng)放在水底下，等那機(jī)靈的小魚一出來，我就迅速的拿起魚網(wǎng)一撈，結(jié)果發(fā)現(xiàn)它們的動(dòng)作比我還快，一轉(zhuǎn)眼連影子都沒了。
我連忙把我哥哥叫來，讓他來幫我抓，哥哥是個(gè)抓魚的高手，沒過多久，就抓了好幾條小魚。這時(shí)我就想：哥哥能抓到，我為什么不能抓到呢？我后來就去觀察他抓魚的方法，然后，我也用同樣的方法去抓，沒多久，也就抓到了一務(wù)，雖然抓到的是一條是很小很小，但是我也感到很高興，覺得很有成就感。
我把這可愛的小魚放到了瓶子里，灌滿了水，放上石子，泥沙和水草，讓它在這水里歡快地游著。高興地把它帶回了家。
外婆家的小溪，真是讓人留戀，思念，難忘的小溪啊！
故鄉(xiāng)的小溪小學(xué)作文2
曾經(jīng)，故鄉(xiāng)的小溪清澈見底，每一朵水花都是那么晶瑩剔透，討人喜愛的魚兒在它指尖嬉戲。碧綠的蓮葉懶洋洋地躺在水面上，粉嫩嬌艷的蓮花競相綻放，一縷微風(fēng)吹過，形成一圈圈美麗的紋理。
如今故鄉(xiāng)的小溪不再清澈，不再生機(jī)勃勃，不再美麗，不再惹人喜愛了。映入眼簾的是泥濘不堪的污水，小溪面目全非。
我離開故鄉(xiāng)才三年，在這三年中有多少溪流失去了原先的`模樣？有多少可愛的生物消失了呢？
水，是風(fēng)景，是資源，是小魚、小蝦、小蝌蚪、小青蛙們的樂園。而不是人類的玩具，想玩就玩，玩臟就扔的玩具。
水，是萬物生命的搖籃，但有多少人珍惜呢？
這樣下去，還有多少溪流會(huì)變渾濁？還有多少動(dòng)物失去蹤影？
人類，知足吧！人類，止步吧！莫讓世界上最后一滴水是人類的眼淚！
故鄉(xiāng)的小溪小學(xué)作文3
我的故鄉(xiāng)在黃陂，而我的居住地在武漢。每年放假我都會(huì)回去看看我的朋友、親人還有那條小溪。
小溪很清澈，又細(xì)又長，水清澈得都可以看見水底的沙石，偶爾會(huì)游幾條小魚過來。
要是放假時(shí)是夏天，那就成了我們的樂園。晴子家離小溪很近，每次晴子都來叫我玩。小溪好像是特意為我們準(zhǔn)備的。后來我們發(fā)現(xiàn)，里面還有小蝦呢！
有一次，晴子興高采烈地來找我玩，手里還拿著兩個(gè)漁網(wǎng)，說我們?nèi)プ紧~吧！
我們來到溪邊，我害怕的把褲子和袖子拉了上來，小心翼翼地下了水。而晴子卻麻利地下了水。我是個(gè)新手，到處打啊打；而晴子呢，她卻不像我不像我這樣“亂打”，她是看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一撈，一條小魚便撈到了。我也學(xué)著她那樣，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，撈！“哎呦”把腳打了！晴子忍不住偷偷笑了起來。因?yàn)檫@件事，我再也不玩了。我們這的人喜歡在這條小溪洗臉、洗頭。小孩子洗澡時(shí)也喜歡在這洗。爸爸說他小時(shí)候也在這洗過澡呢！看來這小溪“歷史很悠久”呢!
不管怎么說，這條小溪是我和晴子友誼的見證、童年的記憶，沒有哪一條小溪能比得過它！
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