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啟示小學(xué)作文

時(shí)間:2022-02-02 16:50:43 啟示 我要投稿

啟示小學(xué)作文

  我非常喜歡騎自行車,我一直有個(gè)愿望是自己能騎著自行車去一個(gè)很遠(yuǎn)的地方。今年春天,我打算學(xué)騎自行車,媽媽陪我練了好幾天也沒有學(xué)會。鄰居家的弟弟看到了也說要學(xué)騎自行車。因此兩個(gè)家長約好讓我們兩個(gè)一起學(xué)騎自行車。我心里想:我比他大,我要是學(xué)得比他慢就太丟人了,因此我暗下決心一定要比鄰居家弟弟先學(xué)會。于是接下來幾天我下工夫練習(xí),不怕苦不怕累,摔倒了再起來接著練習(xí),練習(xí)時(shí)努力找到控制平衡的技巧,經(jīng)過反復(fù)感覺、練習(xí),一天下來我的長勁很大,能騎五六米了,又過了兩三天竟然完全學(xué)會了,能獨(dú)立駕馭自行車輕快地騎得很遠(yuǎn)了。我的心里高興極了。

啟示小學(xué)作文

  通過學(xué)習(xí)騎車這件事,我得到了一個(gè)啟示:我們在生活中需要對手,對手和壓力才能激發(fā)我們的潛能,讓我們進(jìn)步。因此我們成長的過程需要壓力而不是順境。所以,我們完全沒有必要仇恨對手和壓力,在某種意義上,我們應(yīng)該感謝他們,因?yàn)樗麄冏屛覀冇辛俗呦虺晒Φ膭恿ΑN覀儗W(xué)習(xí)過程也一樣,如果班級里沒有比自己學(xué)習(xí)好的同學(xué),我們就沒有繼續(xù)努力的動力,自然也就不會有進(jìn)步。再比如球隊(duì)的陪練,球隊(duì)要想提高戰(zhàn)術(shù)和技能,就一定得找球技較高球隊(duì)、球員作為陪練,這樣才會使球隊(duì)水平不斷提高。

  在我們生活中,許許多多的事都是這樣。只有在有競爭、有壓力的環(huán)境下才有可能讓我們獲得更大的動力和成功。

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