生命啟示作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的生命啟示作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生命啟示作文1
漫步于一條小路邊，我對于腳下的小螞蟻不以為然，甚至想制它于死地。我幾試抬腳，可都遲疑了。看著(zhù)這群小昆蟲(chóng)們，我的心中無(wú)比震撼！
那些螞蟻們身子雖然非常小，可它還背著(zhù)比自己大兩三倍的食物，一步一步地走向洞口。對人類(lèi)來(lái)講，搬運一點(diǎn)點(diǎn)足于充饑的食物，是那樣易如反掌，我只須稍用途力，就能將食物搬運。可，它們是螞蟻，它們并不是擁有一雙靈巧的雙手，有力的雙腿，它們根本就不可以一次性搬運不少的食物。
在搬運的過(guò)程中，有些或許一帆風(fēng)順，有些或許一路坎坷！在這看上去非常近卻又萬(wàn)分遙遠的路途中，螞蟻們可能會(huì )受傷，可能會(huì )遭到路人的“襲擊”。可它們依舊堅強不屈地爬向目的地。
寒風(fēng)掠過(guò)，路邊的樹(shù)葉也在瑟瑟發(fā)抖。小螞蟻們仍然傲然地前進(jìn)著(zhù)，絲毫不動(dòng)搖。摔倒了，又爬起來(lái)；食物滾開(kāi)了，又匆匆去找食物。方爬起，復又跌！可它們就是如此堅強，如此有毅力！
是什么力量使它們如此勤勉地奔忙？可能是對家庭的責任感，又可能是達成自我價(jià)值的快樂(lè )感？我不禁陷入路人沉思……
小小的螞蟻對生命的追求是多么執著(zhù)！它們要活下去！這種精神是那樣強烈！那樣鮮明！我感動(dòng)不已，為之動(dòng)容……
螞蟻的這種精神不正是人類(lèi)所缺少的嗎？螞蟻面對著(zhù)渺茫的期望，可它們不放棄！目前的大家，遇見(jiàn)一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮。這一點(diǎn)，難道大家不如這部分小螞蟻們嗎？它們堅強不屈的經(jīng)典好人呢不正是大家該學(xué)習的嗎？
螞蟻給了我一種精神上的激勵，生命的啟示：不是困難被大家克服，就是大家被困難絆倒。只須大家堅強不屈地奮勇向前，那樣困難就只能是生命的道路上的小泥丸，走向成功的道路的鋪路石！
生命啟示作文2
生命，是每個(gè)人最珍惜的東西，它比一切金銀珠寶都珍貴。其實(shí)，動(dòng)物們也會(huì )懂得珍惜生命，有時(shí)它們?yōu)榱松妫淌芎艽蟮膫Α６覐奈浵伾砩系玫搅藛⑹尽?/p>
一天， 我在家正無(wú)聊，突然看到幾只螞蟻，我想反正沒(méi)事干，就逗一逗螞蟻吧。
我首先用手把它們圍住，然后抓起一只螞蟻，嗎、閉上眼睛數三下看它會(huì )怎么樣，結果我一睜開(kāi)眼睛，發(fā)現另外幾只都跑了，我想阻攔，可它們已經(jīng)跑進(jìn)窩里了，我手上這只螞蟻拼命地動(dòng)，好像說(shuō)：“喂，喂！你們幾個(gè)不能丟下我不管啊！”
我把它放下來(lái)，本以為它會(huì )有傷，結果剛一放下來(lái)，它就跑，我并沒(méi)有讓它逃走，反而跟它玩起來(lái)“螞蟻大闖關(guān)”。
我知道螞蟻怕水，所以我在它的逃跑路線(xiàn)上滴上幾滴水，但它都繞開(kāi)了，我把它抓起來(lái)上下?lián)u動(dòng)，它仍然可以走動(dòng)，我的心頭突然怦然一震：這只小螞蟻為了生存和我堅強地斗爭著(zhù)，它是多么勇敢啊。
它繼續跑，我沒(méi)有把它抓回來(lái)，因為它讓我得到了生命的啟示：一只小小的螞蟻都可以為了生命而忍受折磨，我們人為什么不行呢？生命只有一次，讓我們好好愛(ài)惜自己的生命！
生命啟示作文3
你見(jiàn)過(guò)一片綠油油的葉子下長(cháng)出長(cháng)長(cháng)的新根嗎？我見(jiàn)過(guò)。我家的大葉草就是一種。前幾年，爸爸為家里買(mǎi)了一盆大葉草，說(shuō)要美化環(huán)境，我們母女倆當然很高興。大葉草的葉子圓圓扁扁的，雖然看上去不怎沒(méi)好看，可是摸上去很柔軟。它的莖又粗又難看，可它的生命力，卻太頑強了！
有一次，大葉草的葉子看起來(lái)黃黃的，好像是快干枯了的樣子。爸爸見(jiàn)了，心想這草恐怕是活不成了，就垂頭喪氣地把它連根拔起，裝進(jìn)袋子，放進(jìn)了一間小黑屋里。就這樣一連過(guò)去了兩個(gè)多月都沒(méi)人理睬它。一天爸爸忽然想起了這件事：“哦，對了！還有一盆“死草”沒(méi)有處理呢！”他連忙跑進(jìn)了那間小屋。啊！眼前的景象讓爸爸驚呆了，這盆草不僅沒(méi)有死，而且它的根部又長(cháng)出了新芽。太神奇了！大葉草居然在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土，沒(méi)有水的情形下，長(cháng)出了新芽！可見(jiàn)植物的生命力有多么強大啊！
還有一次，我把一片嫩嫩的大葉草的葉子摘下來(lái)，插進(jìn)泥土里。沒(méi)過(guò)幾天，那片葉子下又長(cháng)出了新根，新芽。啊！一片小小的葉子，因為擁有了勇氣，不屈向上，茁壯成長(cháng)，最終它成活了，而且成長(cháng)了。哎！這使我聯(lián)想到人類(lèi)，為什么我們沒(méi)有這樣強大的勇氣呢？因此我悟出了一點(diǎn)道理：只要還有一線(xiàn)希望，就應當有勇氣去力爭，不斷堅持，就會(huì )像植物一樣，最后終會(huì )成功。
生命啟示作文4
我漫步在一望無(wú)際的田野，心里充滿(mǎn)了對大自然的感激，是大自然塑造了這一片生機勃勃的景象，這一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)色彩的生命……
是啊，這怎么不是大自然偉大的杰作呢？
一
嫩綠的竹子，靜靜地挺立在那里，默默地承受著(zhù)風(fēng)吹雨打，不知那是什么竹，總是在暴風(fēng)雨后，更能顯示它生命的光彩。那竹葉綠得發(fā)亮，亮得逼你的眼睛。詩(shī)人鄭燮曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)《石竹》這首詩(shī)：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。”贊頌石竹在逆境下，仍保持旺盛的斗志和堅忍不拔的精神，畫(huà)家鄭板橋畫(huà)過(guò)《蘭竹圖》……
的確，竹子的精神和旺盛的生命力令人欽佩，雨要下就下吧，風(fēng)要吹就吹吧，竹子被風(fēng)雨折磨得刮過(guò)來(lái)，吹過(guò)去，但它的根卻牢牢的扎在土地里，當風(fēng)雨過(guò)后，竹子依然挺著(zhù)身子，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的磨練和洗禮，竹子愈加翠綠，猶如一幅精妙絕倫的山水畫(huà)。
二
梅花，歷來(lái)是我國詩(shī)人、畫(huà)家贊美的對象。元代著(zhù)名詩(shī)人王冕的《墨梅》寫(xiě)得好：“我家洗硯池邊樹(shù)，朵朵花開(kāi)淡墨痕，不要人夸好顏色，只留清氣滿(mǎn)乾坤。”借助梅花贊揚正直，清白的精神， 雪要下就下吧，風(fēng)要吹就吹吧，梅花傲然挺立在風(fēng)雪中，愈是寒冷，花開(kāi)得愈精神，愈秀氣。朵朵冷艷，縷縷幽芳，令人賞心悅目，俗話(huà)說(shuō)：傲骨梅無(wú)仰面花。雪停后，風(fēng)住后，梅花早已開(kāi)滿(mǎn)了，王安石的《梅花》，就把梅花的“遭遇”寫(xiě)出來(lái)了：“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)。遙知不是雪。為有暗香來(lái)。”
是啊，難道那朵朵梅花不是我們學(xué)習的榜樣嗎？
三
“千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身全不怕，要留清白在人間”。這是明代的一位民族英雄的《石灰吟》。石灰在深山里經(jīng)受了千錘萬(wàn)鑿，烈火焚燒，但是它全然不怕，其實(shí)，它的苦又有誰(shuí)說(shuō)得出來(lái)呢？它的堅強，它的頑強的生命難道不是人類(lèi)的奇跡嗎？
只要太陽(yáng)明天能升起，希望就會(huì )永在！
生命啟示作文5
生命，是一塊無(wú)比珍貴的黃金，我們可以好好使用它，也可以白白糟蹋它，生命只有一次，我們必須對自己負責，讓自己的人生光彩有力，創(chuàng )造輝煌的成就。我的姥爺就是這樣的人。
我的姥爺今年已經(jīng)79歲了，70歲得了殘疾，可他不放棄，還堅強勇敢地活下去。他的一生有很大的成就。聽(tīng)媽媽說(shuō)他小時(shí)候努力讀書(shū)，到了現在還繼續讀書(shū)。他是一名歷史和數學(xué)老師，他的知識淵博。他說(shuō)：“我的生命的意義就是讀書(shū)學(xué)習，我的生命雖然短暫，但是我能在這個(gè)短的時(shí)間內，再堅強地活下去，再看一看這美麗的世界！”他的話(huà)給我很大的激勵，我決定像姥爺那樣讀書(shū)學(xué)習。
我的哥哥叫李壯壯，他的成績(jì)在全校每次不落前十名，可他因為一次意外，腿腳受到了傷害，行動(dòng)不方便。可他不放棄，努力學(xué)習，現在馬上就要當上了化學(xué)狀元，成績(jì)優(yōu)異，是我心目中學(xué)習的榜樣。他現在坐在輪椅上，刻苦鉆研難題，我的哥哥更是我學(xué)習的榜樣。
從他們的這些舉動(dòng)中，我們深深地體會(huì )到了生命的重要性。生命是世上最珍貴的東西，我們要好好珍惜它，使生命成為永恒，創(chuàng )造出偉大，輝煌的成就。
生命啟示作文6
從前有一位大師，他在山坡上同時(shí)種下兩顆種子，并用同樣的方法給兩顆種子澆水。
幾天后，兩顆種子發(fā)芽，慢慢地鉆出土壤。過(guò)了一段時(shí)間，小嫩芽長(cháng)成了一棵小樹(shù)苗，它的主人仍在努力地培育它。其中一棵樹(shù)沒(méi)有受到主人的對待，它盡可能地伸展自己的根，積極地吸收大自然的陽(yáng)光和雨水，因此長(cháng)得很快。另一個(gè)說(shuō):“唉，伙計，你為什么這么累？主人會(huì )給我們營(yíng)養。”小樹(shù)只是笑了笑。
又過(guò)了一段時(shí)間，一棵樹(shù)長(cháng)成了一棵大樹(shù)，而另一棵樹(shù)還不到它腰的一半。小樹(shù)又說(shuō)話(huà)了，說(shuō):兄弟，你真的是在自找食物。在高倩長(cháng)大，每天都經(jīng)歷陽(yáng)光和雨水是多么痛苦啊！像我一樣，你擋風(fēng)雨。”大樹(shù)只是笑了笑。
幾年后，它在陽(yáng)光和雨水的照射下長(cháng)成參天大樹(shù)。而另一個(gè)原因是長(cháng)期的。營(yíng)養不良。，只不過(guò)是一棵彎曲扭曲的小樹(shù)。
一天，主人帶來(lái)了一輛卡車(chē)，砍倒了這棵大樹(shù)，然后把它運去做東西。小樹(shù)帶著(zhù)遺憾和感嘆說(shuō)道:伙計，伙計，你終于被淘汰了。不如我好！”樹(shù)不屑地說(shuō):我想成為一個(gè)有用的人，我怎么能像你一樣！”
生命啟示作文7
人們都說(shuō)：“生命是脆弱的。”但是我認為生命是嚴肅的，是偉大的，是頑強的。
它，一課毫不起眼的小樹(shù)苗，現在已長(cháng)成了一棵蒼天大樹(shù)。
春天，它漸漸抽出了嫩綠的枝條，枝上的芽苞就像一顆顆瑪瑙珍珠，綠茵茵的小草在它腳邊歡快搖曳；即使是電閃雷鳴，它也毫不畏懼，因為它堅信：只有在困難面前不低頭，在危險面前不退縮，在死神面前不落淚，才能成為一個(gè)真正懂生命，懂生活的人！
夏天，它長(cháng)出了一個(gè)翠色滴的葉子，人們倚著(zhù)它那粗壯的樹(shù)干乘涼，它望著(zhù)孩子們一個(gè)跟一個(gè)躍入水中，濺起一朵朵白蓮似得水花，小鳥(niǎo)長(cháng)大后，天天為它高歌小曲，還時(shí)不時(shí)地為它捉蟲(chóng)，也算是對大樹(shù)的回報吧，大樹(shù)也為它們遮風(fēng)擋雨。
最令大樹(shù)欣喜的季節來(lái)到了——秋天。每當秋天，大樹(shù)都能聞到桂花的香氣；秋風(fēng)輕拂，空氣中彌漫著(zhù)濃郁的花香，讓人陶醉不已。
冬天，大樹(shù)，它比臘梅堅強，它比仙人掌堅毅，它比柏松更堅韌！因為它明白：生命使者只會(huì )給敢于拼搏，敢于抗爭的人讓路，決不會(huì )給沒(méi)有恒心的人希望！
而對于我們人類(lèi)，又有什么不同呢？那我們又有什么理由自暴自棄，玩世不恭呢？大家都一樣有生命，無(wú)論你的身份與地位如何，你都可以用自己的雙手鋪設一條屬于自己的路。千里之堤潰于蟻穴，生命的渺小，體力的單薄并沒(méi)有那么可怕，甚至命運的卑微也不會(huì )決定什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽視了內在的精神！
我們要腳踏實(shí)地的做人，熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)屬于我們的一切！
生命啟示作文8
生命，每個(gè)活在世上的人都有，但卻有很多人讀不懂生命。
我閉眼思索，不明白自己為什么來(lái)到這世上？父母給予我的，是一條生命。我來(lái)到這個(gè)世上，有時(shí)竟會(huì )對前路的茫然而傷心。究竟生命有何意義？人的一生就真的是無(wú)所謂嗎？那么生命又有何意義？沒(méi)意義？應該不是，盡管人的一生忙忙碌碌，但在忙碌中始終有所謂。
同學(xué)們，你看過(guò)山嗎？山是偉岸的。你看過(guò)海嗎？海是寬廣的。我一直以為，人能在大自然中領(lǐng)悟很多。大自然中蘊涵著(zhù)人生的許多哲理。就像月亮，月圓月缺代表親友的團聚，離散。螞蟻和蚜蟲(chóng)，就表現了為生存合作互助。看過(guò)獨自生活的蜜蜂嗎？它們講究的是團結，分工的精神。
大自然還帶給我歲月匆匆，務(wù)必要珍惜光陰的啟示。你看那日出日落，仿佛剛剛旭日初升，轉眼間卻已是星月稀疏。夜來(lái)香悄悄綻放，又萎謝了。若是說(shuō)落花殘葉曾代表一個(gè)個(gè)絢麗的生命的結束，那么，它實(shí)在太短促了。花蕾初生的光彩轉眼間化為死寂的干枯！蝶兒在一季熱鬧的夏后，也會(huì )僵死在花兒的冷香里。
生命會(huì )前行在歷史的脈絡(luò )上，沿途拾起一枝一葉，留待回憶，世界的存在會(huì )清晰而具體；生命會(huì )走進(jìn)時(shí)間的大門(mén)，讓夕陽(yáng)給出記憶的鑰匙。那捆記憶的柴火那么靜靜地躺在地上。等生命去抽取沿途拾來(lái)的枝枝葉葉，在夕陽(yáng)的指尖靜靜回憶。
生命就像一棵樹(shù)，也是有四季的。無(wú)論怎樣都要保持一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，來(lái)面對人生最短暫的黑暗，相信生活總是美好的。去追尋你的夢(mèng)想，去你想去的地方，做一個(gè)你想做的人，因為生命只有一次，亦只得一次機會(huì )去做你想做的事。
感受生命，珍惜生命，生命之花盛放出永不凋謝的花朵。
生命啟示作文9
快樂(lè )源于內心，快樂(lè )源于對生命的感激與熱愛(ài)。春花綻放，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春天的生機勃勃讓人快樂(lè )。而落木蕭蕭，天高云淡的秋天，孕育著(zhù)成熟與厚重。它帶給人們對生命輪回的深深思索，又何嘗不是一種快樂(lè )呢？
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事，作者寫(xiě)道：有一位患了白血病的男孩，當他得知自己快要不久于人世時(shí)，認為自己是世界上最不幸的人，于是他整天沮喪至極，最終在絕望中閉上了雙眼。我有一個(gè)非常要好的朋友，他也是個(gè)身患絕癥的女孩，她決心在剩下的日子里快樂(lè )地走完，也要給這個(gè)美麗的世界留下快樂(lè )。于是她去了敬老院，給老爺爺、老奶奶唱歌、講故事，給生活寂寞、單調的老人們注入快樂(lè )的元素。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，她隨著(zhù)一位天使飛向了另一個(gè)世界，而她臨走前的笑容卻永遠的成為人間快樂(lè )的種子。快樂(lè )的人從心底產(chǎn)生快樂(lè )，并使之成為生活的原動(dòng)力。
人生多舛，時(shí)運不濟，困難接連襲來(lái)。只有堅強的面對一切，憑快樂(lè )蔑視災難，才會(huì )讓生命豐滿(mǎn)起來(lái)，才會(huì )在驚濤駭浪過(guò)后獲得真正的快樂(lè )。雖然我從沒(méi)經(jīng)歷過(guò)，但通過(guò)這件事使我明白了一個(gè)道理；生命猶如一次旅行，俗話(huà)說(shuō)“生命是快樂(lè )的源泉”，當有一天，你生命的航船被狂風(fēng)暴雨襲擊，偏離了既定的軌道時(shí)，不要悲傷、嘆氣。要用對生命的熱情，頑強地快樂(lè )著(zhù)，讓它給你無(wú)窮的力量。擁有了這樣的快樂(lè )，你會(huì )平靜地走過(guò)春夏秋冬，追求靈魂的至高境界。
生命啟示作文10
生活中，有許多東西讓我們得到啟示：一句名言、一幅漫畫(huà)、一本書(shū)、一個(gè)故事……
有一次我和媽媽去市場(chǎng)買(mǎi)了一條又大又肥的魚(yú)。回家后，媽媽讓我看著(zhù)這條魚(yú)，她去切菜。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，魚(yú)開(kāi)始大口大口地喘著(zhù)粗氣，我想是因為長(cháng)時(shí)間的缺水吧。在放魚(yú)的盆旁邊，有一盆水。魚(yú)好像發(fā)現了，開(kāi)始用力地向水盆的方向移動(dòng)，可是它總是成功不了，反而把自己弄得筋疲力盡。我饒有興趣地看著(zhù)它，心想：它是不可能成功的，還是面對現實(shí)，趕快放棄吧。可是它沒(méi)有放棄，依舊努力地向水盆的方向前進(jìn)，一點(diǎn)兒也沒(méi)有放棄的意思。我疑惑地望著(zhù)它，心想：你是不可能成功的，為什么不放棄呢？盡管一次次功虧一簣，它仍舊努力著(zhù)。世上就是那么不公平——它總是跳不進(jìn)去。我無(wú)奈地瞥了它一眼，心想：你都試了那么多次了，放棄是最明智的選擇。可是，這次我錯了。“噗通”一聲，那條魚(yú)成功了，它終于跳進(jìn)了水盆。這令我非常吃驚，臉上的不屑一顧全都變成了驚奇、佩服。
在我們人生的道路上，會(huì )有許多磨難，但是我們要像這條魚(yú)一樣，學(xué)會(huì )堅持，那么你就會(huì )成功。
還記得有一次，我做數學(xué)題，有一道題非常難，害得我絞盡腦汁地思考了好多遍，還是不會(huì )，我想放棄了。但一到那條跳進(jìn)水盆的魚(yú)，如果我這次遇到困難放棄了，就永遠也學(xué)不會(huì )。于是我振作起精神，又翻翻課本，還上網(wǎng)查資料。，終于做出來(lái)了這道難題。以后再遇到這樣的題，它就不會(huì )成為我的“攔路虎”了。我的堅持換來(lái)了成功的'喜悅。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。我堅信：堅持就是勝利！
生命啟示作文11
在生活中，一個(gè)脆弱的生命都能給我印象深刻的啟示。
有一次，我回到老家，來(lái)探索生命。“喵……”一陣刺耳的聲音傳來(lái)，我情不自禁地走過(guò)去。原來(lái)，是小貓在抓老鼠。老鼠拼命地奔跑著(zhù)，如果一慢下來(lái)就會(huì )被貓壓入“五指山”。突然，貓一個(gè)猛撲抓住了老鼠，老鼠一邊叫著(zhù)一邊奮力地掙扎著(zhù)。它那雙水靈靈的大眼睛直勾勾的望著(zhù)我，好像在對我說(shuō)：“求求你，救救我！救救我吧！”我心想：如果我不救它的話(huà)，一個(gè)可憐的小生命就要在我的面前消失了。可是，如果我救它的話(huà)，它就會(huì )繼續偷糧食。我猶豫了，最終敵不過(guò)它那可憐巴巴的眼神。我的善心被召喚了出來(lái)，把貓趕走了，從貓的“五指山”下把老鼠解救出來(lái)。
在一堆磚頭縫里一顆不起眼的種子卻有很強大的力量。磚頭開(kāi)始動(dòng)了，慢慢地，慢慢地，一根嫩芽出現了。我很驚訝，一根嫩芽竟然能搬動(dòng)沉重的磚頭。生命的力量是多么強大呀！
霍金的雙腿被檢查出有問(wèn)題，截肢后。他的內心很煎熬，幾次想自殺放棄生命，但他的母親攔住了他，還日夜不停的照顧他，陪伴他。一次，他出去散步，看見(jiàn)弱小的花草都在頑強地生長(cháng)，就連一根毫不起眼的小草都能把馬路擠破，他想：難道我連小草都不如嗎？我一定要好好的活下去。后來(lái)，他用筆找到了一個(gè)精彩的文學(xué)世界。
生命是屬于自己的，自己的生命要珍惜它，愛(ài)護它，不能浪費，更不能放棄。
生命啟示作文12
我常常想生命是什么呢？
一天我在樓下散步，我突然看見(jiàn)一群螞蟻正咬著(zhù)一粒細小的面包屑，正在努力搬運。我好奇又好玩，趕緊拿來(lái)一根木頭，把一只螞蟻放了上去，然后把它放在了手上，趕緊把手合攏。這時(shí)，我覺(jué)得我的手癢癢的，我張開(kāi)手一看，原來(lái)螞蟻在我手上跑來(lái)跑去。我感到一股新的力量，在我手中躍動(dòng)，那樣強烈，那樣鮮明，我忍不住放了它。
去年的暑假前夕，我們班級有一盆玉蘭，要放假了，大家都忘了把它帶走。在暑假結束的時(shí)候才想起來(lái)這瓶玉蘭還沒(méi)帶回去。過(guò)了暑假，我們大家來(lái)到了教室，那盆爭奇斗艷的玉蘭花變成了枯黃枯黃的“樹(shù)葉”。我趕緊接來(lái)一杯水，澆在了玉蘭身上，一下子玉蘭好像充滿(mǎn)了勁兒，長(cháng)出來(lái)新的嫩芽。到了現在玉蘭還是那樣生機勃勃。是啊！生命是脆弱的，生命也是堅強，正是因為堅強才顯得異常的魅力。
野外，一只蜻蜓飛來(lái)飛去。我趕緊叫來(lái)弟弟，說(shuō)：“我們一起捉蜻蜓吧？”“好啊！”我返回剛剛那個(gè)地方。只見(jiàn)那只蜻蜓正在和水寶寶玩游戲呢。當我們把工具投向蜻蜓時(shí)，它迅速飛起來(lái)了。可是水太重，它飛不起來(lái)了，試了很多次還是飛不起來(lái)。但是它依舊極力鼓動(dòng)雙翅，但還是飛不起來(lái)。這時(shí)，我感動(dòng)了，趕緊拿來(lái)一根木頭，助他一臂之力。它終于飛起來(lái)了，飛得高高的，直到離開(kāi)了我們的視線(xiàn)。它是多么愛(ài)生命啊！
我們都要珍惜生命，讓生命更加精彩，絕不讓承載生命的美好時(shí)光白白流失。我必須對自己負責，對所有生命負責！
生命啟示作文13
“生的偉大，死的光榮。”是毛主席為劉胡蘭烈士奮筆疾書(shū)寫(xiě)下的題詞。年僅15隨的劉胡蘭，壞著(zhù)對共產(chǎn)主義的堅定信念，視死如歸，從容地躺在古人的鍘刀下，為了中國人民的解放事業(yè)獻出了寶貴的生命，然而生命是短暫的，是脆弱的，所以我們要保護那脆弱的生命，不能讓生命，白白的浪費掉，讓自己活得有意義。
一天，我放學(xué)回家的時(shí)候，發(fā)現我最喜歡的那棵桃樹(shù)不知被誰(shuí)把樹(shù)的主桿拆斷了，因為它是從根上分出兩根主桿。后來(lái)，在樹(shù)枝的斷裂處，有一些白色的水流了出來(lái)，于此同時(shí)在斷枝上的花全部都凋謝了，我真是看在臉上，疼在心里啊。過(guò)了幾天，我又一次路過(guò)這里，奇跡發(fā)生了，在斷裂處變黑了，樹(shù)皮也合上了，那棵樹(shù)在地上躺了幾天，就重新開(kāi)始發(fā)芽、長(cháng)葉、開(kāi)花，在它自己的努力，吸收明媚的陽(yáng)光，那枝主桿就在地上開(kāi)起了花。
小樹(shù)這種永不放棄的精神很值得我們學(xué)習，還讓我們學(xué)到了堅強不息的精神，讓我知道了，生命是無(wú)價(jià)之寶，無(wú)論什么也換不來(lái)一條生命，無(wú)論多少金銀珠寶也換不來(lái)一條生命，人死不能復生，人一生當中只有一條生命，可想而知生命是多么的寶貴，我一定要珍惜生命，不能讓生命白白的送給死神，我要做一個(gè)愛(ài)惜生命的人，做一個(gè)面對困難，奮力抗爭的強者！
生命啟示作文14
“生命是什么東西？”我想人們很少有思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題。但我認為，生命是人生中一種最為珍貴但同時(shí)又是最為脆弱的東西。
那是一個(gè)美好的暑假，我和外婆信心滿(mǎn)滿(mǎn)地種下了幾顆大蒜，但出于種種原因，我總是無(wú)法抽空去照顧它們。當我要開(kāi)學(xué)的時(shí)候，突然想起了大蒜，便三步并作兩步來(lái)到陽(yáng)臺查看，我驚奇地發(fā)現，2個(gè)多月前種下的大蒜在無(wú)人照料的情況下并沒(méi)有枯萎！還長(cháng)出長(cháng)長(cháng)的嫩芽，仿佛在驕傲地對我說(shuō)：“我能行！”這三個(gè)字中包含了它多么頑強的生命力啊！大蒜告訴我："世上無(wú)難事，只怕有心人。”
大家都養過(guò)蠶吧，可你是否注意過(guò)它破繭成蛾的這一過(guò)程呢？
在一個(gè)晴朗的下午，我回家第一件事就是看看已經(jīng)成繭的蠶寶寶。我欣喜若狂地發(fā)現，它正在破繭！我激動(dòng)地站在一邊，注視著(zhù)它，一動(dòng)也不敢動(dòng)，生怕驚動(dòng)它。不一會(huì )兒蠶寶寶出來(lái)了半個(gè)身子，它歇了歇，極力將它全身血液擠到翅膀上，一點(diǎn)兒，一點(diǎn)兒，直到出來(lái)。之后，它自豪地撒下一片又一片的蠶卵。而我知道這些小生命以后也將跟它們的母親一樣破繭成蛾！
上次寒假，父母帶我去了峰巒雄偉，危峰兀立的黃山，一覽那里的奇松，怪石。那猶如仙女面紗般的云海就更加引人注目了。但我不知道你是否注意過(guò)生長(cháng)在懸崖峭壁上的迎客松。迎客松生長(cháng)在絕壁上，在惡劣的環(huán)境下不屈向上，茁壯成長(cháng)，最終成為黃山的四大著(zhù)名風(fēng)景之一。
大蒜的生長(cháng)，破繭成蛾的蠶，生長(cháng)于絕壁的迎客松都給我生命的答案。“只要努力，沒(méi)有完成不了的事！”此刻，我也明白了生命中最寶貴的真理——勇氣！
生命啟示作文15
生命僅有一次，珍惜它的人，生活幸福美滿(mǎn)，誠然。不珍惜它的人，會(huì )覺(jué)得無(wú)聊，空虛。大千世界里，無(wú)論是人類(lèi)還是動(dòng)物，都擁有上帝賜給他的禮物，只是誰(shuí)會(huì )用，誰(shuí)不會(huì )用罷了。
大自然是一位溫柔的老師，也是一個(gè)令人懼怕的劊子手。它在我眼前展現了一次令人敬佩的“短劇”。
“五·一”放假，我和父母去爬玉蒼山，半路上有幸看到一只毛毛蟲(chóng)，正咬著(zhù)一根很細很細的白絲，大概只有頭發(fā)的四分之一的白絲，使勁兒地向上爬，它扭著(zhù)身子，越爬越快，越爬越高。可天空那張怪臉啊，比翻書(shū)還快。傾盆大雨倏然落下，害得我們只得躲進(jìn)紅色的大傘之下。我想看小蟲(chóng)子是如何在風(fēng)雨中向上爬，一邊看，一邊等雨停下來(lái)。可是雨愈來(lái)愈大，在豆大的雨點(diǎn)下，我隱約看見(jiàn)那小東西仍然在向上爬。只要爬到最上面，它就可以做窩了，再過(guò)幾個(gè)月，說(shuō)不定它就會(huì )以蝴蝶的新形態(tài)在我面前展現。可是，一滴雨水粉碎了它的蝴蝶夢(mèng)，它從離夢(mèng)想僅一步之遙的位置上跌落下來(lái)。當我的目光透過(guò)茫茫雨絲追尋那個(gè)小小的身影時(shí)，我明白我永遠無(wú)法再見(jiàn)到這在白絲上懸掛的身影，毛蟲(chóng)的一身將定格在這個(gè)畫(huà)面上……
望著(zhù)哭泣的天空，我想：如果絲線(xiàn)的那一端就是人生的目標，那我會(huì )努力地朝目標奮斗前進(jìn)，就像這只毛蟲(chóng)一樣，不能因暫時(shí)的風(fēng)雨就否定了自己的目標。又想，連小蟲(chóng)子都如此努力，那我們——人類(lèi)，那難道不應該努力嗎？比小蟲(chóng)子還糟糕嗎？
雖然蟲(chóng)子雖小，可它的精神卻值得我們去學(xué)習，去贊揚！
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