小學(xué)生作文：仙人掌的啟示
我愛植物，愛養(yǎng)花，可媽媽不同意，說(shuō)浪費(fèi)時(shí)間，又耽誤學(xué)習(xí)。在我的再三央求之下，媽媽同意在我過(guò)生日時(shí)給我買一盆仙人掌，我很不樂(lè)意，因?yàn)槲蚁矚g的是美麗的花，不是丑陋的仙人掌。
生日那天，我把仙人掌隨隨便便的放在陽(yáng)臺(tái)上，當(dāng)時(shí)我在賭氣，一連幾天都沒(méi)有管它。當(dāng)我好奇的去查看仙人掌時(shí)，驚奇的發(fā)現(xiàn)仙人掌并沒(méi)有像我想像中的那樣枯萎，我對(duì)仙人掌的態(tài)度由討厭變成好奇，我很想知道它為什么有這么強(qiáng)的生命力，我開始給它澆水。但我仍然不怎么喜歡它。記得有一次，我?guī)退鼭菜臅r(shí)候它身上的刺刺到了我的手，我的手不停的往外冒鮮紅的血。就在這一刻，我對(duì)它充滿了怨恨，心里想：樣子又難看，還把我的手刺得流了血，以后再也不給你澆水了，枯死你！媽媽在一旁說(shuō)：“仙人掌是難看，但它的生命力強(qiáng)，單沖這一點(diǎn)，它和花比，層次就一樣了，再說(shuō)，仙人掌能夠吸收輻射，放在電腦旁最好，你現(xiàn)在覺得仙人掌怎樣？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)仙人掌的看法也有所轉(zhuǎn)變了。
春天到來(lái)，小草發(fā)芽，百花爭(zhēng)艷，加上蒙蒙細(xì)雨，清鮮的空氣，構(gòu)成了這一幅美好的春景畫卷。花園里，花兒爭(zhēng)相開放，惹人喜愛，可又有誰(shuí)注意到了仙人掌呢？它不貪圖名利，無(wú)私奉獻(xiàn)，為的僅僅是能給世界貢獻(xiàn)一份綿薄之力，增添一點(diǎn)兒微不足道的綠意，從不奢望自己能有多么好看的外表。它也從不向困難低頭，有時(shí)我發(fā)現(xiàn)，盆子里的土出現(xiàn)了很多的裂痕，土很干燥，土質(zhì)一點(diǎn)兒也不好，但它毫不在意，依然屹立在那毫無(wú)起眼的塑膠盆里。花兒雖然美麗，但它們太過(guò)注重外表的裝飾，而從內(nèi)在來(lái)講，它們遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及那盆丑小的仙人掌。
仙人掌讓我明白了：外在只是一成薄薄的皮，內(nèi)在才是一個(gè)人最重要的部分。我們要向仙人掌學(xué)習(xí)，做不注重外表，不貪圖名利，卻能有涵養(yǎng)，無(wú)私奉獻(xiàn)人。
【小學(xué)生作文：仙人掌的啟示】相關(guān)文章：
仙人掌的啟示作文08-31
仙人掌的啟示05-11
驚喜仙人掌的啟示作文05-19
關(guān)于仙人掌的啟示作文08-10
作文欣賞：《仙人掌的啟示》08-11
優(yōu)秀作文：仙人掌的啟示08-12
來(lái)自仙人掌的啟示作文08-10
仙人掌給我的啟示作文11-05