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以《鑰匙》為話題作文（精選58篇）
大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，特別是在作文中有重要意義的話題作文，話題作文是一種開放性的作文形式，要求考生放開手腳，盡情地馳騁在想象的空間。這類型的作文應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編幫大家整理的以《鑰匙》為話題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以《鑰匙》為話題作文 1
人生之門只有一扇，但我們有許多把鑰匙，如作家、科學(xué)家、運動員，去一把把試吧，總有一把鑰匙屬于自己!!
劉翔，12.88秒，110米跨欄，三個詞連在一起便震撼中國，震撼亞洲，震撼全世界，那是他找到自己的鑰匙——跨欄運動員。可是才開始，他選了另一把鑰匙——跳高，他努力開啟那扇大門就是打不開，他有學(xué)失望，但他并不絕望，因為他知道總有一把鑰匙屬于自己!他換了一把鑰匙，一努力，成功的開啟了人生之門。
人生中舉槍射擊，你總能擊中一個目標(biāo)，但這目標(biāo)未必是你瞄準(zhǔn)的那個。但是只要射中一個目標(biāo)，就是成功。
美國登山家西緒弗斯登了許多高峰，當(dāng)他攀登最高峰——珠穆朗瑪峰，他得了心臟病，迫使他無法完成愿望。西緒弗斯絕望了，他認(rèn)為開啟那扇成功大門是不可能了。他用40年登攀這把鑰匙開門，沒開下來，他無力的放下了鑰匙。當(dāng)他從珠穆朗瑪峰下來時，他無意的碰到另一把鑰匙，他看見了尼泊爾那窮困的孩子，他將鑰匙換成了另一把——為孩子學(xué)習(xí)而籌錢的人。他賣了登山裝備，四處演講籌錢，“吱呀”一聲人生之門開啟了，他已經(jīng)在千千萬萬個孩子與家長心中登上了頂峰。
在這個世界上登上最高峰的人是英雄。但是注定當(dāng)不上英雄，那么不妨換一個角度，換一種方式開啟別樣的成功!
假如你費力用一把鑰匙開門但沒開下來，可以換一把，或許只要稍稍用力，門就會打開。
記住，總有一把鑰匙屬于自己!
常言說，一把鑰匙開一把鎖，人家的鑰匙開不了自家的門。在感受快樂，與人溝通，探索奧秘，克服困難，實現(xiàn)理想等過程中，人們終究能找到適合自己的途徑和方法。相信吧，總有一把鑰匙屬于自己! 當(dāng)烏云遮住了天空的.門，陽光便將它沖破，當(dāng)霧靄隱沒了大地的門，和風(fēng)就把它吹散。也許有一天，當(dāng)生活的大門向你關(guān)閉，前途看似遙遙無期，心中氤氳著苦悶與失意，不要慌恐，無須心急，耐心地找尋，總有一把鑰匙會幫你解決難題。
有一個和我們一樣擁有無數(shù)青春夢想的小男孩，在他十歲時因一次車禍?zhǔn)プ蟊邸Ｒ粫r間，一扇扇人生的門在小男孩面前關(guān)上，小男孩那五彩繽紛的人生理想也如肥皂泡一個一個地破滅。但過了不久，小男孩便提出要學(xué)柔道，并拜一位日本柔道大師為師。幾個月過去了，小男孩已適應(yīng)了一只手搏擊，但奇怪的是，師傅只教他一招。小男孩雖然不明白為什么，可他相信師傅，便日復(fù)一日地練習(xí)這一招。不久之后，師傅帶著小男孩去參加比賽，小男孩僅憑這一招制服了許多比他高大強壯的對手，并獲得了冠軍。小男孩更加疑惑了，師傅卻笑著說：“你幾乎掌握了柔道中最難的一招，而對付這一招的唯一辦法就是抓住你的左臂。”
誰說自古華山一條路?看看這些名垂千古的人物：吳敬梓、蒲松齡、洪秀全、袁世凱，他們都曾是科場失意者，落魄在別人“金榜題名”的喜樂里，但科舉考試的獨木橋外，他們另辟蹊徑，使自己重新煥發(fā)光彩，讓世人驚詫，令后人景仰。作為君主，南唐后主的亡國之政足以說明滑進政治的李煜擔(dān)不起一個國家的重任，但卻很難想象，要是少了一個叫李煜的詞人，中國文學(xué)史的損失有多大!
有一句古諺說的好，上帝在把你的一扇門關(guān)閉時，也會為你留下另一扇門。因此，不要放棄對那把打開成功之門的鑰匙，努力吧，堅持吧，那把鑰匙最終會出現(xiàn)你的眼前的
以《鑰匙》為話題作文 2
記得那是一個雨天，我和爺爺去亳州了，由于沒有帶傘，我們站在一家商店前避雨。雨簾中，只見一個六七歲的小男孩，打著一把被雨水刷亮的雨傘，手里還拿著一塊蛋糕，不停地向前跑著，路上激起的雨水濺在他的褲子上，他卻滿不在乎。
突然，不知為啥，他停住了腳步。他那滴溜溜的眼睛，注視著一座大樓的墻角處。哦！原來那里有一個衣衫襤褸的乞丐，餓得臉色發(fā)青。小男孩走上前看看乞丐，又看看手中的蛋糕。那蛋糕金黃金黃的，中間那層奶油似乎要流出來了，顯得更香，更誘人了，小男孩咽了咽口水，嘴角動了動，真想一口吞掉。但望一眼乞丐，同情心油然而生。他咬咬牙，把蛋糕捧了過去：“奶奶，給！”聽到這充滿甜蜜而又純真的童音，老奶奶睜開了眼睛，小男孩那張稚氣可愛的臉上，露出了天真無邪的笑容，老奶奶舉起那雙顫抖的'手接過了蛋糕，還沒來得及說句感謝的話，小男孩就蹦跳著走了。
看到這一切，我的眼睛頓時模糊了，一顆滾燙的淚珠從我的臉頰上流過，一股熱血不停的在我的心頭上翻滾著，我的心靈被一把神奇的鑰匙打開了，里面充滿了光明，充滿了溫暖。我深情的望著小男孩的背影，只見他跑的更快了，更歡了，漸漸消失在雨霧中……
以《鑰匙》為話題作文 3
喜歡一個人呆在家里，手握一卷書，倚在窗前，靜靜地讀上好半天。每當(dāng)這時，就好像自己擁有了快樂的鑰匙。
午后，常常躲在大樹下靜靜地讀書。陽光透過樹葉間的罅隙照在書上，一束金黃。它是個調(diào)皮的孩子，我看到哪兒，它就跟到哪兒，那么黏人。周圍的野花散發(fā)著淡淡的幽香，美得簡直不敢相信這是真的。陽光溫暖，歲月靜好。
每當(dāng)我讀到精彩的情節(jié)時，忍不住便會心一笑，或是眼眶晶瑩。靈魂受到了來自書籍的洗禮，心情也舒暢了些。讀李白的詩，就能感受到“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯麗景象；讀李煜的詞，就能體會到“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的'無限悲傷；讀曹操的詩，就能感受到“老驥伏櫪，志在千里”的壯志豪情；讀杜甫的詩，就能體會到“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的失落悲廖……
品一杯香茗，讀一本好書，味蕾和思想上的刺激一同迸發(fā)，洋洋灑灑把我緊緊包圍。人生至此，終于可以停留在書中，與時光握手言歡，從容地過了。
庸常的生活、瑣碎的事物，很容易讓我們的一切變得遲鈍，幸好，讀書總能讓我感到快樂，它就是那把打開了我內(nèi)心關(guān)閉已久的快樂之門的鑰匙。我會永遠(yuǎn)把這把快樂的鑰匙留在心中！
以《鑰匙》為話題作文 4
晚上，我家發(fā)生了一件“詭異”的事情。
今天，我和往常一樣寫完作業(yè)，吃好晚飯，開始整理書包。我嘴里么么念叨：“語文書，有了；數(shù)學(xué)書、尺子，有了；鑰匙，鑰匙，咦？我的鑰匙哪里去了呀？”我驚訝的叫道。我把桌子找遍了，也沒有找到鑰匙，我又把抽屜、書柜搜了“身”，但連鑰匙的半點“蛛絲馬跡”也沒找到。我下了樓，看到裝飾柜上有一個疑似鑰匙的未知物體，心中大喜，想，哈哈，終于找到你了！但飛奔過去一看，結(jié)果卻讓我大失所望----那只是一個充電器。我心煩意亂，把充電器隨手一丟，開始了“野蠻”又“粗魯”的`地毯式搜索，把家里里外外翻了個底朝天，但還是未能將鑰匙“抓捕歸案”。我沮喪地坐在沙發(fā)上。這時，爸爸走過來，對我神秘一笑，做了一個跟我來的手勢，我以為他在幸災(zāi)樂禍，對他做了一個“走開”的手勢。他指著樓梯說：“你看那兒！”我順著他手指的地方望去，只見鑰匙正安安靜靜地掛在扶手上呢！
我以后一定要整理好自己的東西，爭取不再發(fā)生鑰匙“失蹤”這類“慘劇”。
以《鑰匙》為話題作文 5
生活中，一道又一道的難題，就像一把把密碼鎖，需要配對的鑰匙來打開。可我總不明白：成功——這把奇特的密碼鎖，究竟要怎樣的鑰匙才能打開？
有人說，成功的鑰匙是勤勞。我想：勤勞，固然是很重要的，畢竟如果一個人，撒了一些種子，但他成天不給種子澆水施肥，那種子過不了幾天就會枯死。但如果只是一味的`干活而不開動智慧，那它也只是平平的農(nóng)夫罷了。
也有人說，成功靠的是智慧。但我又覺得智慧，自然是構(gòu)成成功的一個重要因素，但如果是將所謂的“智慧”運用在溜須拍馬這一方面，那我覺得，那就算不上什么成功，只能說是一時的輝煌，在背地里還要接受人品的煎熬，最后走向一條不歸的道路。
成功的鑰匙究竟在哪呢？我們這些平凡的人似乎離成功很遠(yuǎn)，但有一天，我聽到了最美公交司機“吳斌”的故事。在急病發(fā)作之時，迅速地踩住剎車，成功地挽救了一車人的性命；我聽到汶川大地震中“小飛俠”的故事。她幾次返回教學(xué)樓成功地解救了許多被地震困住的同學(xué)；……在這些普通得不能再普通的人身上！，我聽到了“成功”二字！
啊，我明白了，成功的鑰匙不僅僅是勤勞和智慧，更是那些看似平凡的人身上流淌出不平凡的點滴。
以《鑰匙》為話題作文 6
媽媽換了一個包，可第二天開車時鑰匙卻不知道跑哪兒去了。
媽媽十分著急，左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右看看，我到底把車鑰匙放哪兒了呀？這也沒有，那也沒有，哎！她邊想邊拍著腦袋。看著媽媽這么著急，我卻有點幸災(zāi)樂禍，捂著嘴偷著樂：嘿嘿，原來你也有今天！平時總說我丟三落四，你自己不還一樣嗎？哈哈哈……
“你剛才說什么？”“沒……沒什么，就是說……說可不可能在……在包里呢？”我趕緊撒了個謊。媽媽說：“今天的.事不要對任何人說，不然的話我就要被你爸爸批評了。”我故意說：“你剛才說什么呀？沒聽見。”“好吧，算你嘴甜！”媽媽放心了。
之后，媽媽就對家里做了“地毯式”搜索，快把家翻個底朝天了，可一直都沒找到鑰匙。車不能開，我們只能坐出租車。她一直想放棄尋找，可一想起她可憐的車子，就又鼓起信心繼續(xù)。
一天，媽媽穿衣服時，把手伸進口袋一摸，摸到了一個長方形的東西，她拿出來一看，是車鑰匙！媽媽大吃一驚，同時也松了口氣，原來，它丟在了衣服兜里。可惜鑰匙沒嘴巴，要不它也會笑這個馬大哈媽媽。
以《鑰匙》為話題作文 7
書，被我稱為文明的“金鑰匙”。這個比喻我覺得特別親切。因為這是一把打開人類智慧之門的金鑰匙。
像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，每當(dāng)憶起小時候不會讀書的我，在期望中已經(jīng)漸漸地長大了。在記憶的心扉中，我和書的生活恰似一幅流光溢彩的.畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
我最早不認(rèn)識字的時候是媽媽讀給我聽，過了一段時間，幾篇小文章已經(jīng)不能滿足我了，晚上必須講四到五個故事才能入睡。
長大后，我一個月買至少七八本圖書閱讀，書多了就要求媽媽買來一個大書柜，放到里面擠時間慢慢欣賞它們。有一次，我去鄰居家借就幾本書店暫時缺貨的圖書。到了他家，我走進書房，一股濃濃的書香味撲進我的鼻孔，哇！好多書，整整一排書柜，都放滿了書，真像一個圖書館，我羨慕極了！
回到家，我津津有味的看起了書，發(fā)現(xiàn)有幾頁白紙從書中滑落下來，一看，啊！原來是哥哥積累的好詞好句啊！還有總結(jié)和質(zhì)疑，難怪哥哥成績那么好！
原來讀書可以使人開發(fā)思維和智慧，這是我從哥哥身上體會到的，因為他什么科目都很好！
以《鑰匙》為話題作文 8
生活像一首歌，大家都希望這首歌是輕快的，不要是悲傷的。這首歌的作詞、作曲者，當(dāng)然是你自己啦！至于要如何才能使生活愉快呢？聽聽我的秘訣吧！
“虹如哇！你的功課寫完了沒有？”媽媽大聲的問。
我聽見后，立刻拿著功課跑到媽媽房里，“這個字太大了，回去改！”“這個字歪了……”東改西改，弄好以后，我也累垮了！
回到房里，挑出一本精采有趣的《三國志》，仔細(xì)的閱讀。這時候，我的思緒，跟著書中的情節(jié)起伏蕩漾，勞累的感覺也飛到九霄云外去了！看書，就是使我心情愉快的鑰匙！
有一次，在回家的路上，看見一個大哥哥隨手一丟，把垃圾丟到離垃圾桶不遠(yuǎn)的地上。我走過去，撿起那個汽水罐，丟進距離不到五步的垃圾桶里。那時候，快樂就像是一道噴泉，涌上我的心頭！連身旁的.小花、小草，也一搖一晃的，好像在為我鼓掌呢！
圣經(jīng)上說：“快樂的心，乃是良藥；憂傷的靈，使骨枯干。”由此可見，“快樂”對我們的重要。朋友，你找到那把打開快樂之門的鑰匙了嗎？
以《鑰匙》為話題作文 9
“這是我房間的鑰匙，這把是衣柜的，這把是抽屜的，這把是……”我撥弄著鑰匙對萍說，有了這些鎖，我就有了屬于自己的空間，我也不用擔(dān)心爸媽的……”“哼”，我還沒說完，就聽到萍不以為然的聲音，我的眉毛迅速攏到了一起，萍卻淡淡地說：“你的'鎖太多了，這未必是件好事啊。那些鎖難道僅僅鎖住了一個空間嗎？”
回想著放學(xué)路上與萍的對話，我迷茫了。難道我還鎖住了其它什么嗎？猛地，一個詞在我腦海里忽閃而過——“親情”對啊，每天放學(xué)回家，我都會立刻鉆進那個自閉的空間，即便在餐桌上，也少了和爸媽的溝通。本來很溫馨的家，因為有了我的那個空間，而少了多少歡樂呀。
這一層層的鎖，鎖住的何止兩個空間？他們鎖住的是我對家人的信任，更鎖住了人與人的關(guān)心。
再次審視這個空間，突然覺得他很恐怖。它像一個密不透風(fēng)的鐵箱，封住了我的熱情，讓我以冰冷面對家人。
想到此，我立即拿起鑰匙，一個一個地打開了所有的鎖，我笑了。“那個自閉的空間被我打破了啦！”我向爸媽歡呼。迎接我的是他們滿臉的激動和 那被我拒絕已久的愛！
以《鑰匙》為話題作文 10
真可笑，此時，我想起來還想笑。示過，鵝毛大雪這的滋味卻并不好受，因為這件可笑的'事讓我嘗到了苦頭。
那天下午放學(xué)后，我一蹦一跳的回到家。家里沒人，我十分習(xí)慣的從脖子上摸鑰匙開門。咦！沒摸著。喔！大概在褲兜里吧！我又在褲兜里掏，可掏了半天，連鑰匙的影子也沒找著。難道在書包里嗎？我的手又伸進了書包里，但沒有絲毫的“蛛絲馬跡”。我急了，假如我進不了門，媽媽回來準(zhǔn)會臭罵我一頓。
我急壞了，我不能再讓媽媽生氣了。我一定要找到鑰匙。
我想了想，對了，我放學(xué)后不是在學(xué)校玩了一會兒嗎？我心里一陣驚喜，拔腿就往學(xué)校跑去。
到了學(xué)校，我還沒喘過氣來，就瞪大了眼睛，開始了緊張的搜索。什么地方我都找過了，花壇、樹、面、假山，甚至連垃圾桶我也找過了，仍沒發(fā)現(xiàn)鑰匙。
我想，完了，完了，全完了！最后一絲希望也破滅了。為了找鑰匙，我額頭直冒汗，背心也濕透了，額頭、后背怪癢的。我心煩意亂的用手去騷后背，突然，我摸到了一個東西。咦！這不是鑰匙嗎？哦，原來鑰匙還在脖子上掛著，只不過被甩到后面去了。
哎！這真是“騎驢找驢，粗心大意害死人！”
以《鑰匙》為話題作文 11
一天，爸媽出差了，我便去找同學(xué)玩。
我和同學(xué)玩了好久。直到下午五點，才和同學(xué)說再見。剛轉(zhuǎn)身，我發(fā)現(xiàn)鑰匙不見了。頓時，我急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。同學(xué)看我很著急，便問道：“怎么了？”我急忙回道：“我的'鑰匙不見了，快幫我找找。”他也急了，幫我一起尋找。我的目光在地上快速地掃視，卻并沒有發(fā)現(xiàn)鑰匙。突然，我想起我們曾在公園里玩過，鑰匙可能掉在那里的草坪上了。我們回到公園，在草坪上仔仔細(xì)細(xì)地尋找，還時不時扒開小草看看。
天慢慢黑了，同學(xué)突然神秘地對我說：“我有一個好主意，你在這里耐心等著。”說完，他就跑了。我丈二和尚摸不著頭腦，只能低頭繼續(xù)尋找。就在我感到絕望時，同學(xué)拿著手電筒過來了，并將綁有吸鐵石的繩子遞給我。我拉著繩子一頭，將吸鐵石在草坪上來回拖著。突然，我感覺吸鐵石吸到了東西，拿起一看，居然是那把丟失的鑰匙。我和他互相看了看，露出了會心的笑容。
這位同學(xué)機智、聰明的形象深深地印在我的心中。
以《鑰匙》為話題作文 12
你想知道未來的鑰匙是什么樣的、有什么功能嗎？今天，我來介紹它的樣子和功能吧！
未來的`鑰匙重量只有1克，但它可是用金剛石做成的非常堅硬，它的體積也很小，像一個墨水蓋那么大。它還有很多種形狀隨你選擇，如：圓形、三角形、長方形、星形……等等。它的顏色也有很多很多，比如：紅色、藍(lán)色、黃色、綠色、橙色……等，真是五彩繽紛。
如果你不開心，鑰匙就會放一些笑話，或者說一些腦筋緊轉(zhuǎn)彎給你猜，也可以放一些音樂來聽，讓你的心情開心過來。如果你的鑰匙不見了，或者被小偷給偷了怎么辦？不用怕，鑰匙會自己飛回來的，因為我在它的身上裝上了感應(yīng)器，它會知道你是不是它的主人，如果不是的，它會打開火箭炮飛回它主人的口袋里。
當(dāng)你開門的時候，它就會提醒你要輸入密碼。鑰匙的密碼有很多種，可以一個字、一個音符、一個拼音、一個符號……等，你只要把鑰匙插在門框里，輸入正確的密碼門就會自動打開。晚上，鑰匙會用紅外線搜索有沒有小偷。如果有鑰匙會變成電棒把小偷擊暈，交給主人處理。
未來的鑰匙真神奇呀！為了實現(xiàn)夢想，我一定要好好讀書，長大后做一個科學(xué)家把這一把神奇的鑰匙發(fā)明出來。
以《鑰匙》為話題作文 13
上周二，我從學(xué)校出來，準(zhǔn)備坐公交車回家。
我一翻書包急了，我的鑰匙呢？上面還有我重要的公交卡！把書從里到外翻了個遍，并沒有發(fā)現(xiàn)我那“寶貴”的.鑰匙。
這下完了，我只能走回去了。可我家距離學(xué)校有幾公里遠(yuǎn)。走回去雙腿絕對會酸死的。而且一回家，老爸老媽又會為此大做“文章”。哎！該怎么辦才好？
還有一點，如果它被壞人拾到，這里面有我們家的地址，那壞人有可能會來我家入室搶劫，到時候……想想都覺得不寒而栗。
我顯得神色慌張，左顧右盼，心里想著各種問題。可沒辦法，只能硬著頭皮上。我給爸爸打了電話，找了個借口叫他來接我。還好他沒發(fā)現(xiàn)我鑰匙的問題。可躲的過初一躲不過十五，幾天后，我還是被老爸發(fā)現(xiàn)了。我罵我保管能力那么差，連串鑰匙都保管不住。還限期3天讓我找回來。哎，寶寶心里苦啊！
幾天后，我去上奧數(shù)班。一打開雨傘，鑰匙從里面滑落了出來。我欣喜若狂，長嘆一口氣：這個小東西，害我那么辛苦地找你。看我不收拾你。我想，它可能是我不小心掉到里面的吧。
這番經(jīng)歷，最后有驚無險，但也著實把我嚇得不輕。
以《鑰匙》為話題作文 14
早上來學(xué),一進教室就聽見同學(xué)們死氣沉沉的讀書聲，這幾天各科老師把我們罵了個遍，因為傳染病也搞得我們驚恐不安。
每天上午和下午來學(xué)，總會看見一排排的空座。老師把他們的座位消完毒后，就只能看著一位接著一位同學(xué)離我們而去，傳染病把我的朋友一一隔離了。
比賽完后，武老師打電話說要我把我最好的朋友的'東西全部收一下，通知他明天不用去學(xué)校上課了。“嘟……”電話掛了,而我卻一時難以接受。他把鑰匙給了我,一把小小的鑰匙在我手上卻變成了一塊冰涼的鐵塊。
天色漸漸暗了下來，冷風(fēng)從我身邊吹過，我要把鑰匙轉(zhuǎn)交給別人，不知為何，鼻子突然開始發(fā)酸，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我開始奔跑，想借助體力來平復(fù)當(dāng)時的心情，鑰匙“咣咣咣”的響著，我把鑰匙交給了別人。
那種感覺又來了，我又開始奔跑，真希望時間可以暫停，把那把鑰匙在我手中停留幾分鐘甚至幾秒鐘。一陣?yán)滹L(fēng)吹的我打了個寒顫，樹葉發(fā)出“沙，沙”的響聲，我停了下來，放慢了腳步，極力制止了眼淚的流淌，抬頭看望那片深藍(lán)的天，久久不能平息。
真希望時間可以倒流，讓那些美好的時間多停留幾秒。
以《鑰匙》為話題作文 15
你想知道未來的鑰匙是什么樣的嗎？今天我來介紹介紹。
未來的鑰匙非常輕巧，體積也很小，大約墨水瓶蓋那么大。鑰匙形狀很多，有三角形的，有平行四邊形，還有圓形每把鑰匙都有兩個按鈕，中間有一個試聽器，就像收音機上的收音器一樣，都是用來聽聲音。
到家了你把鑰匙插進門鎖的'按鈕，再輸入密碼，門就會自動打開，你就可以進家了，你再按關(guān)門這個按鈕，門又自動關(guān)上了，如果你的鑰匙被別人偷走，或者找不到，你不要著急，也不用擔(dān)心，家里東西被偷，因為小偷不知道密碼呢，但是回不了家怎么辦？不用擔(dān)心，你可以去一趟查詢中心，說出密碼，鑰匙的形狀，工作人員就可以把你的要是找到，怎么樣？未來的鑰匙夠保險吧！
未來的鑰匙還可以讓你每天有個好心情！當(dāng)你不開心的時候，你只要按一下鑰匙開的按鈕，他便會出現(xiàn)一些開心的小笑話，如果你不滿意再按一下開按鈕，就會出現(xiàn)腦筋急轉(zhuǎn)彎，如果還不滿意，按鈕會出現(xiàn)小人陪你聊天，等你開心了，你再按一下"關(guān)，鑰匙就會變成原來的樣子了。
未來的鑰匙不錯吧。
以《鑰匙》為話題作文 16
有一陣子沒來記錄心情了。
其實每每都會想起，后來忙著忙著，也就忘了。
把自己折騰的很忙碌，有時真的累的不行。
當(dāng)然，這是身體上的累，腰酸背痛的感覺真的特別的難受。
可是，即使是這樣的難受，有時還要被摻雜一些心理上的刺激。
雖說要學(xué)會多努力要求自己，這樣會開心；少要求別人，就不會失望。
可有時，明明擺擺地在自己眼前的事情，明顯地干擾到了自己的生活起居，真的就能無動于衷嗎？
事實證明，就算你有動于衷，人還是得靠自己內(nèi)心去改變，沒人能叫醒一個裝睡的人，每個人能管好的，只是自己。
除此之外，一些赤果果的現(xiàn)實排在面前。
雖然明知道人家是好心，關(guān)心，可是畢竟不是當(dāng)事人，有時候有些關(guān)心真的是適得其反，讓被關(guān)心的人原本還波瀾不驚的心情，一下又泛起了漣漪。
而丟石子泛起水波的人，卻是可以覺得，自己已盡了關(guān)心的.義務(wù)，轉(zhuǎn)眼離開，留下一個黯然神傷的孤影。
何必把自己開心的鑰匙交付別人呢？
每個人都有自己的生活方式，以及選擇關(guān)不關(guān)心別人的。
為何做不到寵辱不驚，你來關(guān)心，我謝謝你，你不聞不問，我也感激。
開心的鑰匙一旦緊握在自己手中的時候，其實一切都只是浮云了。
以《鑰匙》為話題作文 17
2032年，世界有翻天覆地的變化，你想知道未來的鑰匙是什么樣的'嗎？今天讓我介紹一下吧。
未來的鑰匙非常小巧玲瓏，大約像一根筷子那么大。鑰匙具有伸縮功能，也是一把萬能的鑰匙，對著不同的鎖洞。它就會變成不同的形狀，每把要是都有4個按鈕，中間有兩個按鈕各有不同的功能，正面還有一個喇叭。
未來的鑰匙不僅外形具有特色，而且不怕被人偷。當(dāng)你選好一套房子，不用去查詢中心取鑰匙，早要買一個這樣的鑰匙，按照鎖洞來伸出鑰匙。
到家了，你把鑰匙插進門鎖的按鈕“開”，門就會自動打開，你就可以進家了，你再按“關(guān)”，門又自動關(guān)上了，如果你的鑰匙被人偷走，或者找不到，鑰匙一逃離主人，喇叭自動響了警報器，所以你不用著急，也不用擔(dān)心家里的東西被偷，因為偷了警報器響，人們都團結(jié)起抓小偷，那鑰匙還是歸我手。
在你不開心的時候，按一下“換”，喇叭它可以給你唱歌，有兒童歌，古老歌，現(xiàn)代歌，……我覺得不好聽，可以換一下歌。
這鑰匙真神奇。
以《鑰匙》為話題作文 18
明天學(xué)校組織我們?nèi)|方綠洲游玩，我們都很高興，很激動。
我背著書包，高高興興地回到家。剛進家門，里面?zhèn)鱽怼岸ｂ忊彙钡碾娫掆徛暋Ｎ壹奔泵γΦ亟悠鹆穗娫挘娫捠俏乙玫耐瑢W(xué)李莉打來的.，她和我住在同一個小區(qū)里。
李莉說：“酈文燕，你明天春游去吃的東西買了嗎？如果沒買的話，我們一起去買好嗎？”我答應(yīng)了，放下電話就朝外走。
我剛來到李莉家的樓下。李莉就拿著錢包就跑了下來，我們倆就跑了出去了。走到半路上，李莉摸了摸自己的口袋，“哎呀，我的鑰匙忘記帶了，被反鎖在屋里了，怎么辦呀？”李莉顯得很著急。我說：“不要急，我們一起想想辦法。”
這時，李莉說：“酈文燕，我到你家去打一個電話給我爸爸好嗎？”我爽快地答應(yīng)了。我們倆來到我家，李莉打了一個電話給他爸爸，她說：“爸爸我把鑰匙忘記在房里了，怎么辦呀？”他爸爸回答說：“我的鑰匙在身邊，你到我廠里來拿吧！”李莉一聽見要到他爸爸廠里去，心里有一些害怕，因為她從沒有一個人去過她爸爸廠里。
看到李莉一臉的愁云，我對李莉說：“李莉，我陪你一起到你爸爸廠里拿鑰匙吧？”李莉一聽顯得很高興，連忙說：“好啊，好啊！謝謝你！”
說完，我們開開心心地上路了。
以《鑰匙》為話題作文 19
真可笑，此時想起來真可笑，不過，笑過之后的滋味并不好受，因為這件事情使我嘗到了苦頭。
今天下午放學(xué)后，我一蹦一跳回到家，家里沒人。我從脖子上摸鑰匙，咦，沒摸著，大概在褲兜里吧！我又在褲兜里掏，褲兜被我掏得“沙沙”響。可掏了半天，連影子都沒有。難道在書包里？我的手又伸進了書包里，可沒有絲毫“線索”。我急了，假如我進不了門，爸爸媽媽準(zhǔn)會罵我一頓。
我認(rèn)真地想了想：對了，我在附近的'小店里買過東西，那時發(fā)出了“叮當(dāng)”的聲音，會不會那時鑰匙掉在了那兒？我一陣驚喜，掉頭就往那兒跑，把每個角落都找了個遍，仍然還是一無所獲，我此時已經(jīng)跑得精疲力竭了。
我想：完了，這下媽媽非得批評我了。這時，我覺得背上發(fā)癢，就一邊心煩意亂地用手去搔后背，一邊想怎么辦。突然，我意外地摸到了一個東西，我急忙把那東西從背后拉過來，竟然是鑰匙，那鑰匙發(fā)出“叮叮”聲，好像在嘲笑我粗心大意。哎，這真是騎驢找驢，粗心大意害死人！
生活中還有很多這樣的情況，例如考試粗心大意，我應(yīng)該要徹底改掉這個毛病。我要從一道題目，一項作業(yè)，一次考試，生活中去改正。改掉馬馬虎虎的習(xí)慣，從現(xiàn)在做起。
以《鑰匙》為話題作文 20
鑰匙，當(dāng)說出來時，大家肯定特別驚喜，因為鑰匙這東西大家?guī)缀跆焯煲姡悄銈冇袥]有想過，鑰匙不僅僅是把開鎖的工具，而是另一種東西。
小時候，我經(jīng)常盼望有一天能有把屬于自己的鑰匙，可是爸爸媽媽總是不放心，對我說：“家里的鑰匙已經(jīng)不知道換了多少把了。”所以直到上小學(xué)，我都沒有一把屬于自己的鑰匙。有一天放學(xué)回家吃飯時，我的班主任連忙把我叫住，我一開始以為我犯了什么錯，可是老師卻從口袋里掏出了一把鑰匙，對我說：“你以后就來早一點來開門。”我當(dāng)時欣喜若狂，我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，這是老師對我的信任與放心。
沒上小學(xué)時，我在家里總是奇思幻想：我真希望有一把萬能的鑰匙，想去什么地方，只要打開門就可以到達(dá)，當(dāng)然這是不可能的。
鑰匙它并不只是一種實體的東西，還是無形的，當(dāng)你和朋友鬧矛盾了，兩個人都知道錯了以后，并給對方一個微笑，他們不就關(guān)閉了矛盾的'大門，而打開了理解的大門，這樣最重要不就是打開心結(jié)，化解某些誤會。
鑰匙還能鎖住一些東西，當(dāng)你不開心時，你就可以用鑰匙鎖住你的不開心，當(dāng)你有美好的秘密時，就可以鎖住它，一直留在心底，不被別人發(fā)現(xiàn)。
鑰匙可以打開一切，也可以鎖住一切。
以《鑰匙》為話題作文 21
從古到今，智慧都被人們稱贊，如：草船借劍、曹沖稱象等。今天我也要做一件用智慧來解決的事兒。
星期六早上我和媽媽出去買飯，可是剛一出小區(qū)，才想起忘帶鑰匙了。“哎，瞧我這記性太差了”媽媽對自己說。“媽媽你別忘了還有我呢。”說著我便學(xué)著電視中的一休哥雙手摸著太陽穴，飛快的旋轉(zhuǎn)起來了，叮一聲，我的手停住了，“找鄰居借一根很長的竹條。媽媽帶著我來到鄰居家，借來了一根很長很長的竹條，這一根竹條一頭是粗的，另一頭是細(xì)的。我和媽媽來到我家窗戶旁邊，用手伸過護欄，把窗戶開了一條縫，將竹條伸進去，我夠呀夠，終于夠到了，可是竹條太細(xì)，被鑰匙鏈壓彎了又掉了下去。“哎”，我說，“失敗了。”媽媽附和道：“看來又要重新想辦法了。”
我又學(xué)著一休哥的'樣子思考了起來，“叮”這一聲又響了一下。“媽咪，帶錢包了嗎？”“帶了”媽媽說。“我們得去買一個紗布。”“沒問題。”媽媽飛快的跑進超市買了一塊紗布，媽媽把它給我，我把紗布系在竹條頭上，再把它再次伸了進去，我們夠到了，鑰匙掉進了紗布里，我們順利的回到了家。
從此我明白了，干什么事兒都要動腦子解決。
以《鑰匙》為話題作文 22
鑰匙是打開心靈的一道窗，鑰匙是打開困難的一切方法，那么鑰匙到底是什么東西呢。
在現(xiàn)實生活中，鑰匙是一種可以上鎖或開鎖的工具，而鑰匙也有另一種含義就是。
我喜歡數(shù)學(xué)，但在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中也l遇到過一些困難。在一場期末的數(shù)學(xué)考試上，我看了看題目覺得都非常的簡單。于是我便奮筆疾書。在一個小時內(nèi)已經(jīng)做完了一大半。但我看了看反面的題目，發(fā)現(xiàn)有一道題目十分的難。而它的分?jǐn)?shù)也是十分可觀。于是我便發(fā)誓一定要將這道大題目做完。我看了看時間還有大半便開做剩下有這題目，當(dāng)努力做完兩道大題時。我遇見了它，想必又是一場惡戰(zhàn)。（注意句子上下之間的連貫）
于是我暗自心想:今天一定要把你打敗。于是我便認(rèn)真地觀看每一個字和題目給出的條件，認(rèn)真的.做了起來。我的大腦像光速一樣運動起來，在紙上不停的算。但題目并不沒有我想象的那么的簡單。因為我不停的反復(fù)算但結(jié)果總是不一樣。看著時間一分一秒地流逝，我十分的緊張這是我第一次感覺到被題壓的喘不過氣來。終于我的大腦終于有了一些算法。離考試結(jié)束還有五分鐘，我才算出了一小部分？這使我十分的心急。于是我又看了看題目。突然我的思路打開了，題目的解題過程正在不停地顯現(xiàn)出來。
以《鑰匙》為話題作文 23
有一串鑰匙，被一個環(huán)緊緊地圍在一起，永不分離，這串鑰匙就是我們“一家四口”。
“安全大門”的鑰匙
最大的一把是爸爸，他就好似我們家的.勇士，有什么事永遠(yuǎn)都是他沖在最前面。我記得有一次看電影，我和媽媽都被嚇得魂飛魄散，但爸爸還從從容容地看著這場在他眼里“好笑”的電影。
“知識寶箱”的鑰匙
中間那把是媽媽，她能把我們家打理得井井有條，每天還輔導(dǎo)我做作業(yè)，我一有題不會做，媽媽就講方法，直到我會了。不僅這樣，媽媽還給我講許多課外知識，如工整寫字，有禮待人，尊老愛幼......
“美食秘方”的鑰匙
還有一把就是外婆，她總能做出許多好吃的食物，讓我們一家吃得津津有味。紅燒雞翅、油燜大蝦、紅燒鯧魚……這些都是外婆的拿手好菜，說起來就讓我直流口水。
“快樂之門”的鑰匙
最小的一把就是我，因為我經(jīng)常做出好玩的事來。有一次，爸爸媽媽因為瑣事發(fā)生了爭執(zhí)，我靈機一動講了個笑話，就讓他們把剛剛發(fā)生的不愉快忘到了九霄云外。這樣的事真的是很多很多，我就不多說了。
就是這四把緊緊鑰匙連在一起，才讓這個家完整，充滿溫馨和快樂！
以《鑰匙》為話題作文 24
跟著電影學(xué)英語大家一定不陌生，而且會覺得這還需要教嗎？但是我要告訴大家的是，每個人成長的環(huán)境不同，產(chǎn)生的效果卻大不一樣。
媽媽為我和弟弟買了一些英文電影碟，每天有空的`時候就會放給我和弟弟聽聽，記得在學(xué)第一部電影《睡美人》的時候，當(dāng)時已學(xué)了一半。一天晚上吃飯的時候，媽媽為了節(jié)約時間，讓我們邊吃飯邊聽《睡美人》的MP3，隨著音樂的響起，在沒有字幕的情況下，我和弟弟情不自禁地跟著背了起來，語音語調(diào)竟然模仿得完全一樣，媽媽吃驚地看著我們，她不敢相信地說：“你們倆是什么時候會背的？”我和弟弟異口同聲地說：“天天聽，聽著聽著自然就會了。”媽媽興奮地說：“沒想到我們這樣學(xué)英語效果會這么好。”是啊，在沒有任何壓力，輕松的跟讀中，只需我們每天堅持聽，就能達(dá)到這么好的效果，我們堅持學(xué)下去的信心更足了。于是每天吃晚飯的時候，媽媽便會很自然地打開MP3，我和弟弟也已經(jīng)習(xí)慣了這樣聽英語的方式。
跟著美國電影學(xué)英語，不但使我的聽力加強了許多，口語也一天天地標(biāo)準(zhǔn)了，詞匯量更是在不知不覺中豐富了，英語學(xué)習(xí)當(dāng)然也從未落下。現(xiàn)在我明白了，我擁有了一把學(xué)習(xí)英語的金鑰匙，那就是媽媽無聲卻又有聲的愛。
以《鑰匙》為話題作文 25
我找過許多開啟開心的鑰匙，下面就和我一起分享吧！
一、有一次數(shù)學(xué)課，我遇到了一道難題，左思右想就是做不出來，我開動腦筋運用吳老師教我們的畫線段圖的'方法理解，這一招可真靈，我很快找到了答案。題目好比是蘋果，我好比是摘果子的人，我克服困難摘到了果實。
二、每當(dāng)碰到寫景作文，我就不知道該如何下手？為了取長補短，我看了大量的作文書，總結(jié)了以下幾點：１、寫景選材要新；２、立意要新；３、結(jié)構(gòu)要新；４、懂得用修辭手法。知道了這４點，我再不用怕寫景的文章了。我又嘗到了開心的果實。
三、記得第一次爸爸帶我釣魚，我先留心觀察爸爸的釣魚姿勢，只見爸爸扔出線后目不轉(zhuǎn)睛地望著浮子，一看浮子下沉拿準(zhǔn)時機一提魚就上釣。我也學(xué)著爸爸的樣子耐心地等待著，過了幾分鐘，我的浮子往下一沉，我猛地一提，哈哈！我也釣到魚了，還是一條鯽魚呢！我笑得合不攏嘴。這次我嘗到了留心觀察的開心果。
其實開啟開心門的鑰匙就在我們的身邊，只要用心觀察就能利用它！
以《鑰匙》為話題作文 26
一個星期天的下午，天是那樣的熱，知了也聲聲叫個不停，狗也熱得吐舌頭，我呢，熱的將鑰匙摘了下來，裝在口袋里，頂著炎熱走在回家的路上。
回了家，我著急的拿鑰匙，可是，我翻了好一會兒也沒有，索性把口袋全揪了出來，一看，這兜比我這里臉還干凈。Oh my god,我媽回來非罵死我不可，于是，我像注入了一股力量似的，頓時不熱啦像瘋了似的回了案發(fā)現(xiàn)場。
我正在低頭掃視，忽然撞到了一個人，我抬頭正要說聲對不起卻一下看到了那把閃光的鑰匙，我奪過鑰匙激動的說：“大哥，這是我的鑰匙還給我吧！這是我的”，那位陌生人抬高了頭說“這是你的'嗎？有人能作證嗎？”我?guī)チ宋沂熘某校覇柍械娜耍骸鞍⒁蹋憧矗@是我鑰匙嗎？阿姨說：“是呀，這當(dāng)然是你的鑰匙呀.我告訴那人：“看，我說的對吧！這本來就是我的鑰匙。那人說：“好，給你”，我高興的一蹦三尺高，但仍沒有忘記那句溫暖的謝謝，我用目光把他送出了超市，心中暗暗為他鼓掌，突然，我覺得身上火一樣的熱，又是天在作怪啦，快回去吧！別在這曬太陽啦！我心想
回了家，我心想：“我們的社會上多需要這種見到失物肯等失主的人哪！要不是他，我一定還在外面是太陽哩！
以《鑰匙》為話題作文 27
一天， 張華路過李奶奶家，見李奶奶在屋外正彎著腰、低著頭、
扒在門上的貓眼上朝屋里張望呢。張華很好奇，便想上去問過究竟。
“奶奶，您這是干嗎啊？”李奶奶轉(zhuǎn)過身，愁眉苦臉地說：“我今天去晨跑，把鑰匙忘在家里的書桌上了。我還在燒湯呢！這可怎么辦啊？”張華聽了，也急得抓耳撓腮。
突然，張華靈機一動，轉(zhuǎn)身便跑，對李奶奶說：“您等著，我馬上回來！”過了一會兒，張華亮著他的秘密武器 —— 一根又細(xì)又長的竹竿，頂端粘著一團“巨無霸”口香糖。張華一邊氣喘吁吁地跑過來，一邊對李奶奶喊：“奶奶，我能幫您把鑰匙拿出來啦！”只見張華挺了挺身子，踮起腳尖，左手握著竹竿的'后面，右手緊抓竹竿的前面，把握方向，小心翼翼地插進窗戶里，去粘書桌上的鑰匙。漸漸地，張華頭上冒出一滴滴豆大的汗珠，順著他的臉頰往下淌，但張華毫不泄氣，繼續(xù)粘鑰匙。“哐啷”一聲，鑰匙終于聽話地“附”在口香糖上了。真是功夫不負(fù)有心人啊！
張華取下鑰匙，用衣角擦掉鑰匙上的幾絲口香糖，交給了李奶奶：“奶奶，你瞧，我用口香糖把鑰匙粘出來了！”李奶奶直夸張華是個機靈的好孩子。
以《鑰匙》為話題作文 28
“人生多姿多彩，快樂無處不在。”那天，我就撿到了快樂的鑰匙。
清晨，陽光明媚，我早早就出了家門，走進學(xué)校，碩大的校園，在平常同學(xué)們的歡聲笑語嬉戲玩耍中變得熱鬧且富有活力。而此時卻顯得十分空蕩，推開教室的門，果然不出我所料，空無一人。放下書包后我便開始學(xué)習(xí)，過了一會兒老師也來了，透過窗戶我看到老師對我甜甜的笑了，那一笑雖然比不上千言萬語的表揚，卻是對我最好的鼓勵。
清晨，我撿到了快樂的鑰匙——老師都鼓勵。
中午，通過了太陽公公的“考驗”，我終于帶著滿身的包袱回到了家中。我狼吞虎咽地吃完了媽媽做的飯，一扭頭我便看到弟弟使勁踮著腳尖兒，伸長了脖子，手指費勁的拿不到沙包時的樣子，我馬上搬起凳子站了上去，不費吹灰之力拿下了沙包，弟弟開心的笑著說“謝謝姐姐。”頓時，一股暖流流入了我的心房，我開心極了。中午我撿到了快樂的.鑰匙——弟弟的感激。
晚上，日理萬機的爸爸回來了，我和弟弟都高興的一蹦三尺高，我們一家人吃了一頓團圓晚飯，晚上我撿到了一把快樂的鑰匙——家人的團聚。
生活中處處有快樂，只要今天你快樂，你就會撿到快樂的鑰匙，就像我一樣。
以《鑰匙》為話題作文 29
一晃就三年了，現(xiàn)在我已經(jīng)上小學(xué)三年級了。在這三年里，我也總結(jié)了不少的學(xué)習(xí)方法。下面就給大家說說吧。
首先呢，學(xué)習(xí)態(tài)度要端正，我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種樂趣。不然什么都學(xué)不好。遇到難題時，不要逃避，要去思考它。每當(dāng)通過自己思考并且做對題時，你會覺得很快樂。
拿英語來說吧。老師說一定要多聽多讀，因為英語是一種語言。所以，我每天一回家就拿出英語書來聽讀，漸漸地，我發(fā)覺聽英語碟還可以幫我提高聽力。做作業(yè)時，也要先把題目讀一遍，才能做題。做完題時，也要連著答案把一句話給讀一遍，這樣也方便你邊做題邊檢查錯誤。另外英語閱讀短文是我們?nèi)昙壚镒钪匾?也是最難的了，所以，一定要把短文讀懂。碰到不會的單詞時，先別急著查字典，要先聯(lián)系上下文去理解。如果還不懂，就查詞典。碰到不會做的閱讀題時，就再讀一遍那道不會做的題的題目，再帶著問題讀一遍短文，盡量在文中找到答案。還不會，就一直讀，讀到會了為止。不僅如此，我們還要做錯題集。看以前不會做的錯題現(xiàn)在會不會做了。而且，做完題一定要檢查一遍，看有沒有漏做的題。
這就是我的學(xué)習(xí)金鑰匙！
以《鑰匙》為話題作文 30
今天下午下了二節(jié)課后，田紫君把教室門的鑰匙給了我，讓我來開門。
可是，在我接鑰匙的那一刻，杜怡靜眼疾手快，立馬把鑰匙搶走了。我盯著空空的手，直發(fā)呆。等我回過神來時，她早就一溜煙不知跑哪了。
我出門外找，找了半天也找不著。之后，我又在教室的黑板報那里找到了她：“報鑰匙還給我。”“不給不給就不給。”她給我做了一個鬼臉，“你能把我怎么著？”說完，她就從板凳上跳了下來，朝著自己的位置走去。我搶先一步，坐在她的位置上：“你先把鑰匙還給我，我就離開。”可是，我沒想到的'是：她居然坐到了我的位置上。我被她完全激怒了，找組長來評理：“組長，她不給我鑰匙。”“怎么了，不行嗎？”“好了好了，你們倆別鬧了，石頭剪子布，三局兩勝，誰贏了給誰。”
最后我贏了杜怡靜。看著杜怡靜那熊樣，真是好笑。我把鑰匙在她眼前晃了晃，她“哼”了一聲扭過了旁邊。我把鑰匙丟在她桌上“明天你開門吧，‘守門員’也該換人了。”接著，一陣陣歡笑聲傳開。
通過這件事，我明白了：友誼比什么都重要。
以《鑰匙》為話題作文 31
昨天跟媽媽去小超市買東西，我發(fā)現(xiàn)有自行車鎖，就跟媽媽說，可以買一把，以后我的自行車也可以鎖起來，不用每次都要搬到樓上了。
我們買了自行車鎖，一回家我就把我的自行車鎖上了，正合適。今天要去學(xué)校上“電腦機器人”課，我想騎行車去，但爸爸媽媽說小朋友不能騎自行車上馬路，只好要爸爸騎車送我去。我想起來，看看我的自行車鎖還有兩把鑰匙呢，問爸爸我的鑰匙能開門嗎，爸爸說不能，說我的自行車鎖的鑰匙和門鎖不一樣。
我檢查了一下爸爸的鑰匙，發(fā)現(xiàn)我的自行車鎖鑰匙和爸爸的是一樣的呢，那我的鑰匙能不能開爸爸的自行車鎖呢，爸爸說不能。媽媽讓我拿鑰匙下樓試試看。我和爸爸一起下樓，我拿我的鑰匙試了一下，打不開爸爸的鎖，爸爸把他的`鑰匙給我了，我?guī)桶职职炎孕熊囨i打開了。爸爸說每把鑰匙邊上的齒都一樣，每把鎖都要用它自己配套的鑰匙才能打開。爸爸又說，要不隨便拿一把鑰匙能打開別人的鎖，碰上壞人，不是要把別人的鎖打開，把人家的車騎走了嗎。哦，我明白了。
以《鑰匙》為話題作文 32
傍晚，我剛寫完作業(yè)，媽媽就讓我去小區(qū)門口的超市買鹽。我拿著錢高高興興地出門了。
因為天漸漸黑了，小區(qū)里的人不是很多。于是，我加快腳步往超市走去，走著走著就看見有位阿姨，蹲在草坪邊上東翻翻，西找找，好像在找什么東西。
我好奇地上前問道：“阿姨，你在找什么啊？”阿姨一臉焦急地說道：“我把鑰匙弄丟了，正在找鑰匙，小朋友，你能幫阿姨一起找嗎？”我抬頭看了看天，想到媽媽正等我買鹽回家呢。回家太遲的話，媽媽肯定會批評的。可是不幫忙找的話，天黑了，阿姨找不到鑰匙，就回不了家。我猶豫了一下，決定幫阿姨找鑰匙。“阿姨，鑰匙是什么樣子的？我?guī)湍黄鹫摇薄０⒁谈嬖V我鑰匙的樣子，我們倆分頭開始尋找。
我找來一根樹枝，仔細(xì)地在草叢中撥弄著，忽然，“嘩啦”一聲，隨著樹枝的.擺動，一串鑰匙出現(xiàn)在我面前，“找到啦！”我高興地喊了起來，阿姨連忙走過來撿起鑰匙，嘴里不停地說：“太謝謝你，太謝謝你了，小朋友。”“不用謝，阿姨”。看到阿姨找到鑰匙，我的心里可開心了，跟阿姨道了聲再見，便趕緊向超市跑去。
以《鑰匙》為話題作文 33
每個人都有一個。這是什么？是打開幸福之鎖的工具。我快樂的關(guān)鍵是吃。
人是天生要吃飯的，一日三餐。爸爸曾經(jīng)說過：一頓飯不吃，應(yīng)該是餓了。如果你一天不吃東西，你應(yīng)該躺下。一月不吃，要命。是的！可見吃飯有多重要。吃飯分為三個部分：吃菜、喝湯、吃飯。對于一個對湯完全沒有抵抗力的湯司令，我總是先喝湯。
來到餐桌前，我先拿起勺子，舀了一勺新鮮美味的`雞湯，放在嘴上，輕輕吹了吹滾燙的湯，放在唇邊試了試溫度，最后放進嘴里一飲而盡。當(dāng)美味的湯流過我的嘴唇和牙齒時，我感到非常高興。然后，我又拿起湯碗，咕嘟咕嘟，喝了所有的湯，沒有寫太多。喝完湯，感覺渾身暖洋洋的，心里很開心。不禁贊嘆：好湯！
喝湯后，我開始吃蔬菜和吃東西。蔬菜和肉、蔬菜一起吃。我先在碗里放了一大塊紅燒，然后放了一些青菜和蘑菇。看著美味的食物，我的心也很開心。最后和淡白米一起吃。原來無味的米飯一下子就很好吃了，吃完還想吃。我一次吃了兩大碗！吃完這兩碗飯，喝完這碗湯，我還是意猶未盡，擦了擦嘴，依依不舍地離開了心愛的餐桌。但是我的心里還是回蕩著一股溫暖的幸福。
還給自己帶了個網(wǎng)名下的零食。吃飯是我幸福的關(guān)鍵！
以《鑰匙》為話題作文 34
大家好！今天我給大家介紹一本書，書名叫《裝在口袋里的爸爸之魔力金鑰匙》，你看過嗎？很好看哦！
里面講著一個男孩學(xué)生撿到一把金鑰匙，金鑰匙有魔力，讓他每次考試考一百，讓他做到他做不到的事情，還發(fā)現(xiàn)了一些廣告詐騙。
他的爸爸每天都裝在男孩的口袋里跟著他去上學(xué)，大家肯定會問為什么會裝在他的口袋里呢？因為他爸爸被她媽媽罵了幾千次之后，就變的跟大拇指一樣大了。
書中最有趣的地方是，有一次男孩坐在沙發(fā)上看電視，作業(yè)還沒做完，金鑰匙就控制他上樓做作業(yè)，他媽媽回來了，說：“還不錯嘛，今天太陽打西邊出來啦！你會主動做作業(yè)了，今天獎勵你紅燒肉吃。”因為金鑰匙他的`作業(yè)全寫對了！
怎么樣？不錯吧，很有趣，但是這段話給我的啟發(fā)是應(yīng)該自己養(yǎng)成學(xué)習(xí)的自覺性。
我建議大家也去買這本書，當(dāng)然還有更多好看的書本，比如：返老頑童，誰動了我的奶酪，四大名著等都很好看！
這個故事告訴我們：要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，每天多讀一本書，這樣才可以厚積薄發(fā)，為了祖國的未來而努力！
以《鑰匙》為話題作文 35
天邊幾團零碎的云，像極了當(dāng)時猶豫不決、雜亂的心情。
剛剛步入初中，我感到無助與孤獨。我不是很擅長交流，也不知道是否應(yīng)該說出口，孤身一人在空蕩蕩的教室中坐著。就在這時，你，找到了我。你的舉動讓我感受到了前所未有的溫暖，彼此間無話不談。
可好景不長，學(xué)期中旬的一天，課間正與小學(xué)玩伴聊天的我，被你推回班級。那種冰冷的`感覺，與我初識你時截然不同，像是變了個人。推拉、關(guān)門，一套動作下來沒有絲毫的猶豫。
也曾問過你原因，但你只是敷衍：“沒看到啊……不知道啊……”或是用一些無關(guān)緊要的理由搪塞。兩眼空洞洞的，溢滿惶恐，似是擔(dān)心失去什么，說話聲音也愈加顫抖。自此以后，我開始對你的行為感到反感，刻意地保持距離。
奔走在漫漫時光路上，身邊會有各種各樣的人圍繞，但能與之成為朋友的人屈指可數(shù)。我認(rèn)為朋友之間應(yīng)該坦誠相見，而不是將心事埋沒于心底，關(guān)閉心門。
希望在未來的某一天，你能找到一把“鑰匙”，打開心門，敞開心扉，告訴我你到底經(jīng)歷了什么，我，期待那天的到來。
以《鑰匙》為話題作文 36
一天，我正在走回家的路上，突然，腳下一滑。我趕緊回頭看看：“咦?這怎么有一把鑰匙?”我撿起鑰匙，沒想到鑰匙居然開口說起話了：“你好，我叫實話鑰匙，是一把神奇的鑰匙，我可以讓人說出實話。”“你……居然……會說話!”“因為我是神奇的鑰匙，所以會說話。”我聽了，又驚又喜，于是趕緊跑回家，想在媽媽身上做一個實驗。
吃完飯，我在客廳看電視。這時，媽媽走了過來，我想這是一個好時機，于是，我變撫摸著口袋里的鑰匙，問媽媽:“媽媽，您覺得上周您批評我玩手機游戲的事情是不是冤枉我了?”
“噢，那次對不起，我確實冤枉你了，對不起!”媽媽臉上漏出內(nèi)疚的表情。我聽完，非常高興，趕緊跑到樓上，把這件事情告訴小貓，我還沒說完，我的小貓就喊了起來：“哇，姐姐，你幫幫我，隔壁小貓花兒說了假話，接我用用，我一定能讓花兒也能說出真話。”“你……你……怎么會說話啦?難倒這把奇特的鑰匙還能讓我聽懂動物的'語言?”
從此以后，這把奇特的鑰匙就是我的秘密，我可以聽到真話啦。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，小懶豬，起床啦!” 我揉著睡眼惺忪的眼睛看看床頭，那里只有一把普通的鐵質(zhì)的鑰匙，原來這只是一場美妙而又神奇的夢。
以《鑰匙》為話題作文 37
掬一捧清泉于手中。那清涼已驅(qū)走了夏日的悶熱與焦躁。而雨后彩虹，更是讓人心曠神怡。
如今的我還沉浸在第一次離家出遠(yuǎn)門的成就感中，想著下午便可以回家。我一定要向媽媽炫耀一下。可放學(xué)后，那作業(yè)卻堆的我喘不過氣。一出校門，便發(fā)現(xiàn)萬里烏云。不一會兒，天空不作美，下起了傾盆大雨。沒帶傘的我只好冒雨沖回家。回家后，洗了澡，便開始寫作業(yè)。窗外雨越下越大。黃豆般的雨點砸在窗戶上，砸出一朵朵水花。望著窗外的`傾盆大雨。心情自然好不到哪去。我還打算明天出去玩兒呢！這時，門吱呀一聲開了，媽媽走進來遞給我一杯牛奶，有為我披上衣服，道:“今天淋了雨，別感冒了”
我不耐煩的“嗯。”了一聲，有將視線投向窗外。嘆息一聲，卻已不想再寫作業(yè)，早早上床睡了。
第二天早上起床，雨停了，天上出現(xiàn)一道彩虹。不知為何，心情舒暢很多。
趕到約定地點，朋友已在等我，我兩瘋玩一天后，終是想起時間不早了，便各回各家。回來后，媽媽不在家，卻給我留了門，不僅感到心暖暖的。
快樂是什么？是一件充滿親情的衣服。是一杯充滿關(guān)懷的牛奶。是與好友瘋玩一天的快樂。是媽媽為你輕輕掩住的門，快樂就在我們身邊。
以《鑰匙》為話題作文 38
天灰沉沉的。風(fēng)，呼呼地從我耳邊刮過。不免卷起幾粒塵埃。我呢？獨自一人走在大街上，手中拿著剛剛發(fā)下來的物理卷子，上面鮮紅的字體格外引人注目——82.看著這些數(shù)字，我不免嘆了一口氣
“吧唧”，猛然間，我好像撞到了一個人。于是，我頭也沒抬的說了聲：“對不起！”“沒關(guān)系的！”一陣歡快的聲音傳入我的耳朵。我抬頭一看，這不就是我的小學(xué)同學(xué)么？于是，下意識的把說中的卷子背到身后。（誰都不想把差成績給同學(xué)知道）誰知，她卻很驚奇地說：“你干嗎要藏起來？考的也不差啊！”“啊？”我十分不解。“我經(jīng)常考80幾分的！”他說，“其實沒什么的！只要你盡力了就可以了呀，為什么要勉強自己呢？偶爾一次考差了也沒事啊，只要吸取教訓(xùn)就可以啦！干嘛把自己弄得這么不開心？“
聽了她的'話，我就迷迷糊糊的回家了。來到自己的房間，關(guān)上門，認(rèn)真思考了他說的那句話。是啊，干嘛把自己弄成這樣，本來就沒考了，再弄出個憂郁癥？
終于，我想通了，無論是什么槽糕的事情發(fā)生在你身上，就算你再消極也沒用，無法改變，還不如開心一些。
于是，自從那天以后，我就像見到了快樂的鑰匙，總是很開心，很樂觀。
以《鑰匙》為話題作文 39
母愛是一把金鑰匙，這把金鑰匙在生活中給了我多少快樂，多少樂趣。
一天下午，我像一只小鳥似的從學(xué)校拿著考卷，高高興興地跑回家里向媽媽報喜。回到家后，我趕忙把媽媽拉過來，把卷子拿出來擺在媽媽面前，并且對媽媽說：“媽媽，我考了100分，您高興嗎？”媽媽看了看考卷，又抬頭看著我，她那雙清澈的眼睛閃動著晶瑩的光芒，臉上顯出了自豪的.笑容，向我伸出大拇指，又拉過我把我抱在懷里，親吻著我的臉頰。然后又把我拉正，臉上顯現(xiàn)出嚴(yán)肅的神情，用眼睛注視了我一會兒，說：“你沒有辜負(fù)媽媽對你的養(yǎng)育之恩，要好好學(xué)習(xí)，將來成為國家的有用之才，不要因這點點成績就驕傲，要再接再厲。”我激動地望著，向媽媽鄭重地點了一下頭，然后說：“媽媽，您放心，我不會讓您失望的，我會努力上進，做個聽話的好孩子。”媽媽的眼睛更亮了，她一把拉過我，緊緊地抱著我。
媽媽總是那樣堅強，那樣慈祥。夏天的傍晚，當(dāng)我冒著汗水坐在書桌前寫作業(yè)時，媽媽總是搖著扇子，為我驅(qū)趕蚊子。
母愛真是我心目中的一把金鑰匙。
以《鑰匙》為話題作文 40
在22世紀(jì)，有我設(shè)計的一把神奇的鑰匙。有圓形、有心形、還有三角形每個人家里的鑰匙顏色、形狀都不一樣。
一共有三個顏色的：第一個是藍(lán)色的，只要你到家門口，按這個按鈕，說出你設(shè)定的密碼，未來的鑰匙就會開你說的對不對，如果你說的對，你獨一無二的鑰匙就會幫你把家門打開；如果你說錯了，那你的鑰匙就會把你痛打一頓，然后飛回到真正主人的身邊。
第二個是淡紫色的：只要你會感覺到無聊的時候只要按下它，就會播出你喜歡的歌曲，它就像一個mp4一樣，特別是為了那些愛唱歌的人準(zhǔn)備的。以后同學(xué)在上學(xué)的路上就不會感覺到無聊了，那些上班族，也可以在上班的路上多聽聽一些好聽的音樂，讓自己在這一天的工作的`時候感覺很輕松，可以讓這一天心情感到很愉快，也很開心。
第三個按鈕是綠色的：只要你按下這個按鈕就會變成一個錢包你就不用擔(dān)心小偷去偷你的錢和銀行卡了。
這是一種很廣泛類型的鑰匙。只要你想它變成什么樣子的呢？你喜歡這一款神奇而又奇妙的鑰匙嗎？那就趕快來試一試吧！
以《鑰匙》為話題作文 41
一個星期六的上午，我剛做完作業(yè)，摸摸口袋，發(fā)現(xiàn)爸爸給我的鑰匙丟了，我瞬間急得像熱鍋上的螞蟻，這可怎么辦呢？
我想爸爸回家一定會狠狠罵我一頓，所以下午的素描課我根本沒有心思再畫下去。我邁著沉重的步子回家時，突然腦子靈機一動，我的鑰匙正好和哥哥的鑰匙一模一樣，我為什么不讓哥哥當(dāng)“替罪羊”呢？于是我準(zhǔn)備當(dāng)一回“小偷”。
我站在哥哥下課必經(jīng)的路上等著他的到來，果然不出我所料，哥哥準(zhǔn)時到達(dá)預(yù)訂地點。“你好！哥哥，我?guī)湍隳脮桑 蔽覠崆榈貙Ω绺缯f，哥哥半信半疑地把書包給了我。我心中一陣竊喜，不動聲色地在前面走著。哥哥好像發(fā)現(xiàn)哪里不對勁，我趕忙把書包還給了哥哥。粗心的哥哥并不知道我已經(jīng)把他的鑰匙成功地裝到了我的口袋里。回到家時我裝作一副完全不知道的.樣子要哥哥開門，哥哥打開書包左翻右翻，怎么也找不到鑰匙。我連忙說：“會不會丟在哪里了？還是讓我來開門吧”。我拿著“我”的鑰匙開了門。晚上，爸爸毫不客氣地把哥哥教訓(xùn)了一頓，我在一旁感到十分愧疚，卻又不敢主動承認(rèn)錯誤。
雖然鑰匙風(fēng)波結(jié)束了，可我的心情卻久久不能平靜，在心中暗自決心要做個誠實的孩子，并向哥哥道歉。
以《鑰匙》為話題作文 42
鑰匙是打開我們每個人心靈窗戶的工具，每個人心中都有一把屬于自己的鑰匙，我心中的鑰匙就是那帶給我們知識的——書。
書既可以修身養(yǎng)性，陶冶情操，還可以增長知識，明白道理，所以我家的書柜里塞滿了書。讀書，你就可以從這小小的方塊字中體現(xiàn)無限的樂趣。
有一次，我考試考砸了，心里十分忐忑。回家告訴媽媽后，沒想到她給我推薦了一本書---《永遠(yuǎn)做最快樂的人》。我讀著書，漸漸地、漸漸地我仿佛讀懂了書中的內(nèi)容，明白了書中的道理，也明白了媽媽的.良苦用心——那書，不就是一把解開了我的心結(jié)的鑰匙嗎？
書對我來說，就像每天喝的水、吃的食物一樣，密不可分，讓我有了充足營養(yǎng)。從前我總是盲目地讀書，看完就忘了，從來不去理解和品味。可現(xiàn)在大不相同，我每次讀書不僅品味理解，還畫關(guān)鍵語句，每讀一本書，都把內(nèi)容讀透，因此我成績不斷上升，也達(dá)到了讀書的目的。
我的鑰匙是書，只有它才能打開我的內(nèi)心世界，架起我人生的橋梁，照亮我前進的方向。
以《鑰匙》為話題作文 43
5年前，我家迎來一個新成員的加入——我的弟弟，但好景不長，我很快便對他產(chǎn)生了反感。
弟弟總要睡覺，一天6次，他一躺下，全家就要開啟“靜音模式”。尤其忍受不了半夜突然傳來的大哭大鬧，這阻礙了我生活的方方面面，我放棄了與他“和平共處”，我們之間，形成了一道上鎖的門，這種情況一直持續(xù)了2年。
還記得，那是在小區(qū)的'一處滑梯和健材旁，弟弟與他的小伙伴玩得很盡興，盡管他路也走不好，話也說不清。天黑了，大家都四散回家，我跟在弟弟與父母的后面。還沒走出幾步，前面?zhèn)鱽淼艿荏@慌的聲音：“哥哥呢？哥哥去哪了？快去把他找回來！”“他在你身后呢。”媽媽笑著回答道。他快速地扭過頭，我朝他微微一笑，心底涌過一股暖流。
自那天起，我與他有了更多的交集，陪他玩游戲、為他洗衣服、哄他入睡、寬容他的小脾氣和任性……漸漸地，我發(fā)現(xiàn)他天真可愛的那一面。他開始變得聽話、懂事，老師給他的獎勵他會分我一份，和睦相處不再是難事。
我對他的“敵意”一點一點地消失了，取而代之的是兄友弟恭。那扇隔閡在我們之間的心門，被一把叫作親情的鑰匙打開了。
以《鑰匙》為話題作文 44
以前，我是一個怕寫作文的學(xué)生，語句寫得干巴巴的，還不流暢。現(xiàn)在，我對寫作文的熱情很高，語句也變得流暢了。到底是什么原因使以前的我和現(xiàn)在的我判若兩人呢？
原來，我懂得了寫作文珠決竅。在寫作文之前，我會先寫一個提綱，因為構(gòu)思自己的思路后，提綱里會寫到什么呢？提綱像什么呢？再去寫作文，會更加輕松。可提綱怎么寫呢？只用寫清楚每個自然段的`中心思維是什么，如果是看圖寫作文的，就把看到的，聽到的和想到的一一例舉出來。每次寫作文我都要打草稿，寫完之后，就讀一讀寫的作文，看看哪一個地方不夠完美，再一遍一遍地修改。
因為，好作文都是修改出來的，記得有一次，老師讓我們寫有關(guān)生命的作文。我寫的是海倫·凱勒堅持不懈的生命。可我大部分寫得都是海倫的故事，并沒有主要寫自己的感想，于時，我把寫海倫的故事縮短了，大部分寫了我對海倫的感想和自己也應(yīng)該在生活中向她學(xué)習(xí)。怎樣才能使自己的作文語句優(yōu)美呢？我平時就會閱讀一些課外書，學(xué)習(xí)作者的修辭方法。課外書上有很多的好詞好句，我當(dāng)然也會這些使文章變得生動。有趣的”小音符“，寫作文時，就要運用這些”小音符“。
這就是我學(xué)習(xí)的金鑰匙，是它幫助我取得學(xué)習(xí)的進步。
以《鑰匙》為話題作文 45
我一定要找到那把鑰匙，打開你的門，打開你的門，打開你的門。
——題記
媽媽常說，總有一把鑰匙屬于你，可我只看見了了，那把厚厚的鎖，卻使終找不到那把鑰匙我忍不住翻開了那篇日記：“班主任又夸劉易佳回答問題了，卻沒看見我高舉著的手”看完后，我毫不猶豫地撕下了那張紙回頭一看，×××正和小唐談天說地，哎，不去打擾她們了，偏頭一看，××也不在，辛好，雅君還在！去找她談?wù)劙桑∥野阉酵饷妫耙话驯翘橐话褱I”的對她說：“昨天，我又和她抄架了，也許，她永也不會知道，這是為她好……讓她更堅強。”
我要去和她道歉嗎？唉～～也許，老師說得對吧：“再同一總情況下，會有兩條不同的'路讓你選，關(guān)鍵是你選擇那一條路。”算了吧，還是去道歉吧……
回到座位，站在窗口，看見外面的同學(xué)滿面紅光，想：媽媽所說的鑰匙在哪呢？為什么我只看見一把厚厚的鎖，而不見那把鑰匙呢？我要放棄與×××的友誼嗎？鑰匙啊！你在那里啊？
鑰匙！我需要你打開我心中的們，因為，只有你是我的天使！
你至今尚未出現(xiàn)，這不免使我有些傷心因為，我需要你！
鑰匙！你在哪里啊？我需要你來打開我的門！
以《鑰匙》為話題作文 46
世上的歷史書千千萬萬，但大多都是枯燥乏味的。而我今天推薦的一本老少皆宜的歷史書——《漫畫史記》。這套書共12本，由西漢的司馬遷編寫，洋洋改編，上至三皇五帝，下至秦皇漢武，都真實地記錄了下來。
以前，媽媽給我買了許多關(guān)于歷史的書，可我都沒有興趣看。直到媽媽給我買了全套的《漫畫史記》，我立刻愛上了這套書，每天都要花半個小時看書，看得津津有味。
這套書用了漫畫的形式，在你哈哈大笑時，也記住了許多歷史知識。如：宋仁公是一位自稱“仁義”的`君主，在和楚國的交戰(zhàn)中，被一箭射中腿。左右臣子告訴他，敵方不會跟他講仁義，可宋仁公卻說：“他們很仁義了，就是因為仁義，他們射中的才是我的腿，而不是我的腦袋！”這一句引得我哈哈大笑，現(xiàn)在還記得那位“仁義”的宋仁公。還有，當(dāng)劉邦在城頭大喊項羽的十條罪狀，說完之后，口干舌燥。一邊大喊著：“水，水，渴死我了！”一邊抓起水壺往嘴里倒水，看起來滑稽極了。
如果你們也想了解更多歷史知識，就看這本書，保證讓你們印象深刻！
以《鑰匙》為話題作文 47
星期天的早上，爺爺看完當(dāng)天的報紙也就隨手放在沙發(fā)上，剛好把鑰匙蓋住了。按照習(xí)慣，爸爸總是把鑰匙放在書架上的，今天卻沒有放回原位。
我在一旁看到了，心里想：怎樣才能讓他們吸取一下教訓(xùn)呢？于是我就趁他們洗臉的時候，把扔到沙發(fā)上的`鑰匙撿了起來，放到我的小掛包里，然后若無其事地和他們一塊吃早餐。
買菜出門前，媽媽突然意識到鑰匙不見了，這可有點麻煩了，因為鑰匙串上有家里的門鑰匙和汽車鑰匙。媽媽先是望望書架，再看看她的提包，都沒有找到。“奇怪，剛才晨練時我明明帶上鑰匙的。”媽媽自言自語道，爸爸在旁邊也證實了這一點。爸爸提出可能晨練時不小心丟在公園里了，媽媽無奈之下也認(rèn)同了，說“家里的鑰匙還可以配，但汽車鑰匙只有一把了。”我在一旁暗自發(fā)笑，靜觀其變。
買菜回家后，媽媽做飯，爸爸去找鑰匙。這時，我發(fā)現(xiàn)有了機會，便見機行事，把鑰匙放回書架。媽媽發(fā)現(xiàn)鑰匙在那兒，知道了是我干的好事。
家里其他人知道了這件事，都笑得前仰后合。
以《鑰匙》為話題作文 48
復(fù)習(xí)，是一種鞏固知識的非常有效的方法。以前，每天在學(xué)校學(xué)的知識，我以為都會了，回家做完作業(yè)就把知識拋在了腦后，沒有再好好地看一看、記一記，所以我的學(xué)習(xí)成績總是沒有提高。
一次語文考試，考到了二年級學(xué)過的近反義詞，其中有幾個我絞盡腦汁也想不起來。考試后我發(fā)現(xiàn)那是二年級學(xué)過的.知識。那次考試考得不好，受到了老師的批評。我下定決心，每天做完作業(yè)一定要復(fù)習(xí)。
以后，我每天放學(xué)回家，先把當(dāng)天布置的作業(yè)寫完，預(yù)留時間把當(dāng)天學(xué)過的知識再記一記、背一背，這樣堅持一段時間，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)果然有了進步。
有一次數(shù)學(xué)考試，考試前，我把習(xí)題的重點都記在了腦子里，并把錯題再做了一遍。考試時，我一點都不緊張，從容應(yīng)對。兩天后，試卷發(fā)下來了，我一看分?jǐn)?shù)，十分高興，因為原來數(shù)學(xué)不是很好的我竟然考了九十七分，我想，這是因為我考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)的緣故吧。
英語單詞也是要靠平時復(fù)習(xí)積累的，我除了背誦當(dāng)天學(xué)過的單詞，還會把以前學(xué)過的單詞背一背，這樣單詞記牢了，做起練習(xí)和閱讀也得心應(yīng)手。
啊！復(fù)習(xí)可真是一把好用的學(xué)習(xí)金鑰匙，有了這把金鑰匙，就可以開啟智慧的大門。
以《鑰匙》為話題作文 49
你想知道未來的鑰匙是什么樣的嗎？就讓我這四大設(shè)計者之一來給你們介紹介紹吧。
未來的鑰匙是由多種圖形、顏色和密碼組成的，圖形有正方形、長方形、三角形、梯形……顏色有寶藍(lán)色、大紅色、金黃色、嫩綠色等等。而密碼可以是一個字、一個筆畫、一個數(shù)字、一個字母……這些鑰匙還可以變形，成為一個播放器，只要你說出哪個功能，然后再說出功能下面的某個項目，就會出現(xiàn)相應(yīng)的節(jié)目。比如說：游戲里的飛碟大戰(zhàn)，電視里面的足球大賽，music里動聽的歌曲……
你買好房子后，只要到社區(qū)服務(wù)中心把你的鑰匙的圖形、顏色、密碼輸好就行了。如果你的鑰匙丟了或被小偷偷去了，不要緊，一是小偷不知道你密碼，二是一分鐘后，鑰匙會自己回到你的手中。你的.鑰匙還能讓你每天都有個好心情，比如你不高興了，你的鑰匙就會自動播出一個笑話，如果你不滿意可點一下“開”，它就會出現(xiàn)一個腦筋急轉(zhuǎn)彎，如果你還不滿意，再點一下“開”，就會出現(xiàn)一個超可愛小人和你聊天，直到你心情好了，點一下“關(guān)”，就會回復(fù)原來的鑰匙模樣。
怎么樣，這未來的鑰匙你還喜歡嗎？
以《鑰匙》為話題作文 50
我現(xiàn)在只是二年級學(xué)生雖然還表現(xiàn)不出哪門功課強弱，但我懂得一個學(xué)生很難做到每門學(xué)科都好。作文是我們剛接觸的不到半年的新學(xué)科，寫好一篇好的作文是每個學(xué)生比較頭痛的事。今天我就說說我們的班主任老師是怎么要求我們?nèi)绾巍熬毠Α钡模矣质侨绾螌W(xué)寫作文的。
閱讀是寫好作文的基本功。寫不好作文的.學(xué)生首先可以肯定的說他沒有養(yǎng)成讀書好習(xí)慣。我們老師對每個學(xué)生的閱讀要求都比較嚴(yán)格的，不僅僅是讀讀那么簡單，她要我們讀完這篇文章，找出文章里的生字，好詞好句好段，以及它的寫法和讀后感；
五要素是文章必要的口訣。所謂五要素就是時間、地點、人物、事情發(fā)生的經(jīng)過和結(jié)果。一篇文章表現(xiàn)體現(xiàn)這五個方面。
觀察是寫好一篇好作文的前提。在日常生活中只要我們處處留意都能夠獲得很好的作文素材。這就需要我們時時刻刻去觀察，去留意。
這半年來，我自己為了寫好作文，堅持每天晚上睡覺前讀一篇文章，并按照老師的要求找出關(guān)鍵；經(jīng)常利用節(jié)假日到讀書館、書城去讀書；我爺爺就是一位老新聞工作者，在他的鼓勵下我參加了《太原晚報》陽光天使小記者團，我的每一篇作文都喜歡讓爺爺看看，現(xiàn)在我的作文經(jīng)常受到老師的表揚呢。
以《鑰匙》為話題作文 51
媽媽給我把家門的鑰匙，是為了給我方便，怕父母工作忙沒在家時我進不了家門。但這把鑰匙卻給我?guī)砹藶?zāi)難。
”有了鑰匙，我就是家里的管家了！”當(dāng)時我得意的想。當(dāng)天下午放學(xué)的早，我就約了三個平時要好的朋友到我家里玩，還自做主張的說要給她們做飯。她們十分愉快的答應(yīng)了。到了家門口，我就擺出一副神氣的樣子，悠哉悠哉的拿出鑰匙，好久才把門打開，進了家，我學(xué)著大人待客的樣子，讓朋友們套上鞋套走進房間。
朋友們真淘氣，一進去就開始亂翻我的東西，而我呢？則笑盈盈的'端出水果招待她們。
等她們餓了累了，我就開始給她們做飯。我可從來沒做過飯，把米添了滿滿的一鍋，而且因為是冬天嗎！肯定要吃火鍋的，于是我把火鍋的蓋子揭開放到餐桌上，準(zhǔn)備做菜，沒想到就是這個蓋子，在我們的笑聲中，在我們的玩鬧中被摔碎了。頓時，鴉雀無聲。”闖禍了！”大家都傻了眼，偷偷的溜走了。
我趕忙拿出掃帚打掃地上的玻璃，可就在這時媽媽回來了，看到家里亂糟糟的一片，頓時火冒三丈，臭說了我一頓，讓我獨自把家里的衛(wèi)生處理干凈，我整整忙了五個小時才整理好家中的一切。
鑰匙也被媽媽沒收了。
哎。
以《鑰匙》為話題作文 52
我向，在看特奧會之后，讓我感動的并非是姚明、成龍、章子怡、施瓦辛格等巨星的登場，而是那些智障人的表演：充滿了斗志，堅定與希望。他們單純的眼神，堅定的信念，天生被扭曲了卻仍憨厚的.笑臉，無不把我深深震撼。
就像主持人所說的：你我都是單翼的天使，讓我們相互擁抱，一起飛翔。
生命賦予了他們極少的智慧，可他們卻能開啟心鎖，用自己的努力，奮斗譜寫的奇跡？何況我們呢？在生活中，我們總是憤世嫉谷，抱怨為什么沒有當(dāng)老板開寶馬的父母，為什么沒有明星般美麗或帥氣的容貌，為什么沒有愛因斯坦那樣充滿智慧的頭腦。
可是，親愛的朋友，你忘了嗎？你有上天賦予的完整軀體，你不癡不呆不聾不啞還有在媽媽懷里睡覺的權(quán)利。
這些，還不足矣嗎？
想一想，那些智障的運動員，他們想成功談何容易？可他們卻沒有放棄，而是勇敢的用汗水彌補缺憾在磨難中通向了成功。
一滴露水就可以反射出太陽的光輝，一粒沙子包含著一個多彩的世界，何必跟自己過不去，鑰匙就在你心中，把郁悶拋開，煩惱隨心鎖一起扔掉，就會發(fā)現(xiàn)，生活是多么的美好。
以《鑰匙》為話題作文 53
心靈，是人與人之間的共鳴。
——題記
嬰兒時期，我們的內(nèi)心都是純真的。只要有人對著我們真誠的笑一笑，或是說說話，我們都會露出最童真的笑。——笑容便是開啟心靈窗戶的“鑰匙”。
幼兒時期，幼兒園的同學(xué)好是最好的玩伴。時常玩耍于幼兒園中，聽到同學(xué)們的玩笑都時常哈哈大笑，老師的一言一行都記于心中。回到家里，父母的嘮叨回旋耳邊。——言語便是開啟心靈的.“鑰匙”。
少年時期，身邊一下子多了許多各種各樣的人。這時，就要學(xué)會與他人友好相處，于是我們漸漸學(xué)會偽裝，學(xué)會用暖人意，沁人心碑的文字。有時我們也會莫名其妙的憂傷起來，漸漸覺得身邊的人都是虛偽的，我們似乎都在用那些恬淡的表情來掩飾自己易感的心緒。漸漸忘了我們曾經(jīng)最初的目的，不知自己內(nèi)心深處究竟渴望的是什么在迷茫中一日又一日，一年又一年的度過。直到有一個人，他知道你內(nèi)心深處的傷，他跟你說出了最真心的話，為你治愈你內(nèi)心的傷，給了你最暖心的微笑。——懂你的人便是開啟心靈的“鑰匙”。
只要我們都用最真實的面目去對待身邊的人，便能走近對方的心里……
以《鑰匙》為話題作文 54
“叮咚!叮咚!”門鈴響了,我連忙跑去開門。開了門，只見一陣煙霧，里頭好像有人。一會兒煙霧散了，只見地上有個精美的盒子。我好奇地打開盒子，只見有2把鑰匙……我長嘆了一口氣：“唉，送什么不好，偏送這玩意兒。”說完，把那盒子隨手往雜貨堆里一扔，也沒當(dāng)回事。
可第二天，當(dāng)我打開電視，收看新聞時一道新聞讓我不禁驚慌失措。主持人白巖松說：“昨晚，有十幾戶億萬富翁家被盜，在現(xiàn)場，人們發(fā)現(xiàn)了兩把鑰匙，現(xiàn)在警方正在尋找小偷……”突然，外面?zhèn)鱽砹艘魂嚽瞄T聲，我打開門，一群警察沖了進來，最前面的拿著鑰匙，嚴(yán)肅的對我說：“鐵證在這兒，你就是竊賊，我以刑事責(zé)任逮捕你。”說著，就要銬我。我大喊：“冤，冤，如果是我，我干嘛呆在家看，自投羅網(wǎng)呢?何況，這鑰匙是我撿到的，怎么就能說我是竊賊呢?”警察覺得我說的.有理就把我先放了。可我卻覺得蹊蹺，難道說有的事都是鑰匙所做的?我便讓警察晚上看著這鑰匙，如果發(fā)現(xiàn)鑰匙有動靜，立刻追蹤。
果然不出我所料，鑰匙半夜開門，到人家去偷東西，這一切都被警方拍攝下來了。可憐的鑰匙，被捉拿歸案了，而我也因此開了家偵探所，生意那是相當(dāng)?shù)幕鸨Ｎ椰F(xiàn)在還想著那兩把可憐的鑰匙。
以《鑰匙》為話題作文 55
翻開《紅樓夢》，我面對兩個同樣靈秀、聰慧的女子，同樣才華橫溢，美麗絕倫的女子，誰是我的最愛呢？
寶釵嗎？艷冠群芳，任是無情也動人，一首“好風(fēng)憑借力，送我上青云”贏得滿堂喝彩。
黛玉嗎？荷鋤葬花，楚楚可憐。
一番思索后，我選擇了黛玉。寶釵會費盡心思去揣摩賈母等人的癖好，黛玉卻不會；寶釵會迎合封建禮教的約束做個中規(guī)中矩的淑女，黛玉也不會；寶釵會像男兒一樣執(zhí)著追求名利，黛玉更不會。一切只因黛玉的`身上鑄著一個閃光的大字——真
解讀“三國”——善
翻開《三國演義》，面對曹操和劉備，兩位同樣是叱咤風(fēng)云的人物，同樣在三國鼎立的局面中占有一席之地的人。誰才是真正的英雄？
曹操有著“舍我其誰”的梟雄之氣，劉備謙恭溫厚；曹操怒殺楊修，劉備三顧茅廬；曹操嫉才妒能，劉備禮賢下士；曹操心胸狹窄，劉備胸襟寬廣。
是的，我選擇了一個字——善，劉備是當(dāng)之無愧的英雄。
——美
尋找著這把美的鑰匙……
在書的世界里，我尋找真、善、美；尋找著怎樣做人的道理；尋找著慰籍心靈的鑰匙。
以《鑰匙》為話題作文 56
一個嚴(yán)冬的冬季，大雪紛飛。一位貧苦人家的小男孩急著踏上雪橇準(zhǔn)備去拉運木柴。他來到木柴廠，把一捆木柴牢牢地綁在雪橇上拉著往回走。走著走著，他感到渾身冰冷刺骨，于是跳下雪橇，在柴堆里抽出一根木柴，他準(zhǔn)備先用木柴取取暖。
他動手去挖雪坑。準(zhǔn)備點火。正在挖著，他突然感覺手好像碰到了什么硬東西，接著發(fā)現(xiàn)了一把金鑰匙。在他看來，這可不是一把普通的鑰匙。既然有了鑰匙，肯定也有鎖。他又使勁地向雪地挖著，果真挖出來一口大鐵箱。
他心想：“這回鑰匙該起作用了，我要打開鐵箱，看看里面有什么東西。”
他把鐵箱子翻過來倒過去，可就是看不見箱子的`鎖。他把眼睛貼近箱子，又仔細(xì)找了一遍，終于找到了鎖眼，那眼兒小得用肉眼都看不清。他拿出金鑰匙，鑰匙正好能插進鎖眼中，他又試著轉(zhuǎn)動暗鎖。
現(xiàn)在，我們只有等著箱子被打開，看看里面究竟放了什么貴重的東西，也許是金銀首飾，也許是機密文件，也許什么也沒有，可是誰又能猜得到呢？仔細(xì)地想一想吧。
以《鑰匙》為話題作文 57
“理想的書是智慧的鑰匙。”只有通過讀書，從書中吸取別人的智慧，懂得多了，積累多了，才能變得既聰明又有學(xué)問，才能被人喜歡。
人的一生中，有許多道理是要明白的。如：珍惜時光；養(yǎng)成好的習(xí)慣；學(xué)會真誠、善良、樂觀、寬容；相信自己；增強自信心；多一些獨立的性格，做一個自立自強的`人等。就拿珍惜時間來說：“時間每天都是24小時，可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧和力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。”魯迅先生的這段話指點我要做勤勉的人，惜時如命。時間一去不復(fù)返，要珍惜時間，充分利用時間，做時間的主人。古人云：“一年之計在于春，一日之計在于晨”、“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，說的是最好的時光莫過于春和晨這兩個階段。就好像是年少的我，要珍惜這年少的大好時光，專心讀書，勤奮好學(xué)學(xué)無止境。
讓我們在閱讀中快樂成長，好好讀書，明白更多的人生道理。懂得熱愛讀書，熱愛生活；懂得一些基本的為人處世的道理；懂得為自己的長大與未來努力奮斗。讓我們充滿希望的笑臉，好好讀書，努力做人，做一個于國家和人民有益的人。
以《鑰匙》為話題作文 58
中秋小長假，我們一家人到“東方綠舟”度假。在那里，我度過了一個愉快的中秋節(jié)。
那天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，這天氣放風(fēng)箏太合適不過了。我和爸爸媽媽商量了一下，買了一個大風(fēng)箏。來到草坪上，我們開始了放風(fēng)箏之旅。
我們先將風(fēng)箏線系在風(fēng)箏上，打了一個又一個漂漂亮亮的蝴蝶結(jié)。接著，迎風(fēng)跑起來，風(fēng)箏開始緩緩上升，隨后我一點點一點點地慢慢放線，邊放邊扯，讓風(fēng)箏隨風(fēng)越怕越高。
當(dāng)風(fēng)箏放到十五六米時，旁邊也有一個風(fēng)箏飛了起來。為了防止和它繞線，我拽著風(fēng)箏來到了別的.草坪上，繼續(xù)迎風(fēng)奔跑。20米!30米!40米!50米!“啊!飛起來了!飛起來了!”我欣喜若狂。而在一旁的弟弟顯得比我還興奮，一直在拍“草”叫絕。當(dāng)線放完時，我抓著線一會迎風(fēng)飛奔，一會兒原地轉(zhuǎn)圈，一會兒又累得坐下來，風(fēng)箏像個聽話的小孩子跟在我的身后。玩累了，就把線收回去，風(fēng)箏躺到地上后，我又迎風(fēng)把它“趕”到天上去。這時，我眼里的風(fēng)箏變成了一只鴿子，帶著我的夢想飛向藍(lán)天……不知不覺中，爸爸把這美好的一切都記錄了下來。
那天，我撿到了快樂的鑰匙，打開了快樂的寶箱，讓笑聲飄了出來……
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