我的研修感悟

　　2015年的仲夏，給你留下了什么深刻的印象？我的答案只有一個字：熱！

　　2015年的夏天，天氣異常炎熱！記憶之中從未有過如此熱的天氣！坐在家里不活動，居然也會汗如雨下，一會兒就像洗過澡一樣；晚上竟然熱得睡不好，真有種到了火爐子里的感覺。2010年的夏天，真熱啊！

　　然而，從八月一日開始的山東省中學(xué)教師全員遠程教育培訓(xùn)，使我感受到了另一種的熱!這種熱，使得先前的天氣之熱黯然失色，給我留下了更加深刻的熱的印象！

　　首先，領(lǐng)導(dǎo)們特別熱心！

　　隨著新課程的改革的不斷深入，對教師提出了更高的要求。原來的教學(xué)模式和方法亟需改進和提高。正當校長們對此心急如焚的時候，山東省教育廳及時組織了這次暑假中學(xué)教師全員遠程教育培訓(xùn)，正好解決了教師如何更好的適應(yīng)新課改的問題，解決了校長們的后顧之憂。因此，校長們對此次培訓(xùn)之重視，對此次培訓(xùn)之特別的熱心也就可以理解了。

　　其次，專家和指導(dǎo)老師們特別熱情！

　　雖然沒有見面，但從一份份及時反饋的專家和指導(dǎo)老師中肯的評價中，已經(jīng)使人感受到了心靈的溫暖！有時打開作業(yè)，經(jīng)常見到我們的指導(dǎo)老師很晚了還在給晚交作業(yè)的老師點評，對待工作的熱情不禁讓人肅然起敬，欽佩不已。從我們班的指導(dǎo)老師秦紅占老師和張峰老師可以看出，在如此炎炎夏日，指導(dǎo)老師每天都要精心點評近百份作業(yè)，確實非常辛苦，對待工作確實特別熱情！

　　第三，老師們熱情高漲！

　　受前兩個因素的影響，加上教學(xué)實際中確實遇到了很多困惑亟待解決，絕大多數(shù)老師對此次遠程教育培訓(xùn)也是熱情高漲！從一開始的手忙腳亂，到第二天的漸入佳境，一篇篇越來越及時的作業(yè)說明著老師們積極參與的熱情；從一開始的不知怎么發(fā)評論，到一天一個高度，盡管早已經(jīng)合格，仍然每天猛增的.評論，可以看出老師們熱情高漲！就以我自己為例吧。自從開始培訓(xùn)后，家里的午飯就再沒有做過---全都交給了剛上初中的女兒！因為作為一名有十八年教齡的“老”教師的我，打字太慢，往往上午十點半左右從學(xué)校集中學(xué)習(xí)回家開始寫作業(yè)，有時中午忙得飯也顧不上吃，還得忙到下午接近三點才能設(shè)計并打完自己較為滿意的作業(yè)。即使前兩天鬧肚子，也堅持按時聽課，及時上交作業(yè)！

　　炎炎夏日，揮汗如雨的付出沒有白白付出，通過研修，使我學(xué)習(xí)到了如何合理的設(shè)置教學(xué)目標，學(xué)習(xí)到了系統(tǒng)的英語聽說課和閱讀課的最佳教學(xué)流程，同時也向很多老師學(xué)習(xí)了他們別具匠心的精美教案、學(xué)案設(shè)計，使自己有了新的提高！經(jīng)過堅持努力，十天的研修中，我有五篇作業(yè)受到了指導(dǎo)老師的推薦，使我充分體驗到了辛勤付出后豐收的喜悅！今年的遠程研修，確實使我體驗到了“我研修，我收獲，我忙碌，我快樂”的滋味，使我的暑假生活因此變得豐富多彩！

　　2015年的夏天，真熱！！

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