感恩父母學(xué)生作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的感恩父母學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感恩父母學(xué)生作文1
記得那一聲啼哭，我降臨到了這個(gè)充滿(mǎn)了愛(ài)的世界，伴隨我來(lái)的，是你們的笑聲。你們送了我一件禮物——生命。
我們從嗷嗷待哺到學(xué)會(huì )叫第一聲爸媽?zhuān)值阶呱蠈W(xué)業(yè)之路，直至現在。在這漫長(cháng)的道路中，父母所付出的所有汗水你無(wú)法理解也無(wú)法感受，但是所謂的“年少不知愁滋味”并不是一無(wú)所知，似一個(gè)木頭人那樣，而是去稍微的體諒父母，體會(huì )父母。
有一個(gè)經(jīng)典的故事，相信很多人聽(tīng)說(shuō)過(guò)：有一名失語(yǔ)的女孩，她的母親沒(méi)有因為失語(yǔ)而拋棄了她，而是送他去了手語(yǔ)學(xué)院學(xué)習。而且每天母親都會(huì )拿著(zhù)一塊年糕回家給小女孩吃。在那個(gè)貧困的年代，吃上一塊年糕是多么幸福的事情啊！小女孩上完課都會(huì )靜靜地呆在家里等著(zhù)媽媽回來(lái)，因為媽媽回來(lái)的時(shí)候是她最幸福的時(shí)刻。日復一日，年復一年，小女孩已經(jīng)十歲了。一天小女孩等了很久都沒(méi)有等到她的媽媽?zhuān)谑撬鋈ヂ䶮o(wú)方向的尋找。最終，她在一個(gè)十字路口找到了她的媽媽。那時(shí)，媽媽倒在了血泊中，而媽媽的手里始終攥緊了一塊小小的年糕。那，就是她每天晚上吃一塊的年糕啊！小女孩走過(guò)去，才發(fā)現她的媽媽兩個(gè)眼睛是睜著(zhù)的。小女孩痛苦、哀傷，她想要大聲哭號但卻又是不可能。于是，她用手語(yǔ)唱出了《感恩的心》，直到媽媽閉上眼······
人生苦短，有幾個(gè)十年啊！我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)普通烏鴉可以活15年左右、羊的壽命大約在12年左右，何短哉！烏鴉反哺、羊羔跪乳，壽命雖短，心存感恩則這十幾年也活的問(wèn)心無(wú)愧。
1200多萬(wàn)年前，有一部分森林古猿下地生活；又演化了幾百萬(wàn)年，形成了一種食物鏈的頂端生物，美其名曰：人。古猿猴的壽命在20年左右，現在的人可以活到100歲。壽命長(cháng)了，卻把感恩二字拋之于腦后了，難道人類(lèi)越活越不如古猿嗎？那為什么還要活著(zhù)，靈魂已經(jīng)沒(méi)有了，留著(zhù)一大堆行尸走肉有什么用！
或許是在看《三國演義》的時(shí)候看到過(guò)一句話(huà)，給我感觸很深：汝德行敗壞，不當人子！這句話(huà)說(shuō)得很有道理。如果一個(gè)人沒(méi)有了感恩的基本品德，說(shuō)得難聽(tīng)一點(diǎn)，他就不是父母養的！
學(xué)會(huì )感恩，你的人生更加豐富多彩；學(xué)會(huì )感恩，你的生活更加充實(shí)；學(xué)會(huì )感恩，你的目標更加遠大；學(xué)會(huì )感恩，你才能明白什么是人生的意義。
感恩父母學(xué)生作文2
曾經(jīng)，他也雄心壯志，把自己的滿(mǎn)腔熱情撒在對美好未來(lái)的建設上，未來(lái)一片光明。可是，我的出生，讓他在遠方日日牽掛，思念連成絲纏繞著(zhù)他的心，我的一哭一笑，一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著(zhù)他。為了我，他選擇了放棄，毅然的丟下他的事業(yè)，放下他奮斗已久的夢(mèng)，在我懂事之前趕回我身邊。后來(lái)每次說(shuō)起這件事，我都怪他笨，說(shuō)他不該回來(lái)，他只是淡然一笑，眼里卻透著(zhù)不可動(dòng)搖的堅定。性格直爽的他，來(lái)到這個(gè)勾心斗角，物欲橫流的地方，碰了很多壁，吃了很多虧，可是卻從未說(shuō)過(guò)一個(gè)悔字，只為了能陪在妻子女兒身旁。
忘不了，他輕輕蹲下身來(lái)為我系鞋帶的摸樣，忘不了，他皺著(zhù)眉頭搓著(zhù)我長(cháng)滿(mǎn)凍瘡的手時(shí)心疼的摸樣，忘不了，他笨拙的為我洗臉時(shí)的摸樣，忘不了，站在原地望著(zhù)我離去時(shí)他的摸樣，風(fēng)吹亂了他的頭發(fā)，滿(mǎn)面憔悴，他卻堅強的挺起他的脊梁，支撐著(zhù)這個(gè)家。
他，為了一個(gè)小家庭，放棄了他的“天下”，在別人眼里他或許很差勁，但是在我心中他才是曠世明主。
曾經(jīng)，她也青春年華，柔情似水，心中也有著(zhù)一個(gè)又一個(gè)美麗的夢(mèng)。可是，我的出生，讓她熄滅了自己所有年輕時(shí)的夢(mèng)，因為對于她說(shuō)，我就是她最美的夢(mèng)。她總是如此溫柔，一味的遷就我。無(wú)論我說(shuō)什么她都認真的聽(tīng)著(zhù)，我喜歡和她分享我的快樂(lè )，她卻更想分擔我的憂(yōu)傷。我總淚流滿(mǎn)面的抱著(zhù)她哭，把所有的痛苦，煩惱都告訴她，而她就靜靜的聽(tīng)著(zhù)，為我一次次的擦干眼淚。她總是為我默默地做著(zhù)一切，早早的起來(lái)為我準備早餐，冬天因給我洗飯盒凍得兩手通紅，在我挑燈夜戰時(shí)為我輕輕地揉著(zhù)肩膀，輕輕地給沉睡的我蓋上被子。
曾經(jīng)潑墨般烏黑的秀發(fā)被時(shí)間抽出一縷又一縷白絲，時(shí)間將她的青春年華片片剝落。可她卻總看著(zhù)自己泛白的頭發(fā)，欣喜的說(shuō)她的女兒長(cháng)大了。
她，沒(méi)有過(guò)人才智，更沒(méi)有傾城容貌。在別人眼里她或許是個(gè)再普通不過(guò)的女人，不過(guò)在我心中她才是絕代佳人。
我愛(ài)他們，卻無(wú)法勝過(guò)他們對我的愛(ài)。
他們?yōu)槲曳艞壛怂校翢o(wú)怨言。我將帶著(zhù)他們曾經(jīng)的夢(mèng)，樂(lè )觀(guān)堅強的成長(cháng)，成為他們的驕傲。
在平凡的瑣碎中，他們帶給我一次又一次感動(dòng)，感動(dòng)化作絲絲溫暖，在心中蔓延。
感恩父母學(xué)生作文3
11月第四個(gè)星期四是感恩節。感恩，是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與溫暖的詞。感恩不僅是簡(jiǎn)單的報恩，更是學(xué)會(huì )做人，成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。
從我們來(lái)到這個(gè)世界上的那一刻起，我們便擁有了太多！父母給了我們生命和健康，兄弟姐妹給了我們歡樂(lè )和親情，老師給了我們知識和關(guān)愛(ài)，朋友給了我們友誼和信任。除此之外，我們還能感受到更多美好的事物縈繞在我們身邊，充實(shí)著(zhù)我們的生命。
推開(kāi)窗，感受一縷晨風(fēng)拂過(guò)耳際，聆聽(tīng)一聲?shū)B(niǎo)鳴叩響心扉，觸摸一滴露珠帶來(lái)的清涼，這些都是大自然賦予我們的愉悅！昂首迎新日，目送夕陽(yáng)斜，這是時(shí)光豐富了我們的生命。甚至，在我們承受了一次風(fēng)雨，走過(guò)了一段泥濘后，都會(huì )獲得生活贈予我們的戰勝困難的勇氣。
美國的羅斯福總統就常懷感恩之心。據說(shuō)有一次家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑螅?xiě)信安慰他。羅斯福在回信中寫(xiě)道：“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現在很好，感謝上帝：第一，賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”對任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。
感恩，并不是宣揚一種消極的宿命論，而是一種積極的處世方式！學(xué)會(huì )感恩，不要去記恨對你不好的人。作家余杰說(shuō)過(guò)一句話(huà)：恨一個(gè)人對自己的傷害，遠遠比對對方的傷害大。學(xué)會(huì )感恩，懂得知恩圖報不忘恩負義，滴水之恩要以涌泉相報，受人一掊土還人一座山。學(xué)會(huì )感恩，懂得給別人機會(huì )就是給自己機會(huì )，贈人玫瑰手留余香，今天拉人一把，明天陷入困境也會(huì )有人拉自己一把。生活是面鏡子，學(xué)會(huì )感恩，對生活時(shí)時(shí)保持微笑的心情，生活也會(huì )還你以微笑。
那么，就讓我再次用一個(gè)小故事結束今天的演講吧：有位和尚叫佛印，與朋友結伴出游。在路過(guò)海邊時(shí)與朋友話(huà)不投機被朋友甩了一巴掌，佛印氣憤的在沙灘上寫(xiě)下“某年某月某日被某某打”。當走過(guò)原始森林時(shí)佛印和尚遇險被朋友所救，于是他在巖石上寫(xiě)下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的問(wèn)他為什么兩次在不同的地方寫(xiě)字，佛印答道：巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字，很快消逝；相助之恩卻是刻在石頭上的字天長(cháng)地久，永遠銘記。
學(xué)會(huì )感恩的生活，寧靜而祥和。
感恩父母學(xué)生作文4
低矮簡(jiǎn)陋的小屋，在我們這里并不鮮見(jiàn)。
沉重的黃土塊被父親那雙長(cháng)滿(mǎn)老繭的大手一把一把的壘起，再擺上寫(xiě)麥秸就筑成了老屋。父親如此便離開(kāi)了他的父親，因為他有了自己的老屋。
父如老屋，老屋如父。
老屋著(zhù)稱(chēng)的第二年便有了我。于是，父親有了歡喜，老屋有了新朋友。可是，由于生活的逼迫，父親不得不離開(kāi)自己筑成的老屋，離開(kāi)幼小的我，到遠方的他鄉去賣(mài)力，養育小屋中的一家。也許是做過(guò)軍人的父親，也許是早年的苦難給了他一個(gè)強健的體魄，他挺過(guò)了一個(gè)又一個(gè)困難，挨過(guò)了一個(gè)又一個(gè)黑夜，把他深沉的愛(ài)傾注于每一封家書(shū)中，給辛苦的母親，也給年幼的我。那時(shí)，我認真學(xué)習的目標就是給遠方的父親寫(xiě)信。當我用方塊字和拼音共同湊出一封也許只有父親才能讀懂得信后，收到了一封淚水打濕的回信。我望著(zhù)那淚水浸濕的字問(wèn)母親，父親為什么不小心把信弄濕時(shí)，母親含著(zhù)晶瑩的淚把我抱得緊緊的。我回頭看到了老屋深成的愛(ài)。
父若老屋，老屋如父。
不知不覺(jué)，我已經(jīng)能伸手摸到老屋的門(mén)楣了，站在兩鬃斑后的父親身邊，也差不多和他一般高了。可我仍然擺脫不了老屋的庇護。終于，有一天，我和父親爭吵了一番后，逃離了老屋。可是在異鄉的道路上，望著(zhù)空曠的田野，我膽怯了，收起了那幼稚的心理，回到了老屋中。磕著(zhù)煙鍋的父親看見(jiàn)我，含著(zhù)眼淚告訴我：“我知道，你會(huì )回來(lái)的，你不會(huì )舍棄這老屋的。”后來(lái)母親告訴我，我走后，父親整整找了我一天一夜。我望著(zhù)父親佝僂的身影，哭叫了一聲：“父親，我對不起您。”
老屋如父，父若老屋。
驀然回首，老屋已被明亮的平房所代替，但老屋的身影依舊留在深深的記憶里。它的門(mén)，它的窗，他那矮小而有高大的形象使我永遠難以忘懷。
老屋如父，父若老屋。
老屋是一本永遠讀不盡的書(shū)，它的每一頁(yè)，每一個(gè)標點(diǎn)都蘊藏著(zhù)一片深沉而偉大的愛(ài)，父親也像這樣永遠讀不完的書(shū)，讀這樣一本書(shū)，便是讀父親那深沉的愛(ài)，質(zhì)樸的心。
父親，您的手中凝聚著(zhù)多少深沉的愛(ài)！
老屋如父，父若老屋……貢山一中八年級初129班
感恩父母學(xué)生作文5
人們都說(shuō)：母愛(ài)如水、父愛(ài)如山，我們身邊都有這種感人的事情。
有一次，我還很小，常常找一些比我還小的小朋友玩，痛痛快快的玩了一下午后，我高高興興、戀戀不舍的回家了，但是，因為不看路，誤闖上一個(gè)防盜窗的尖角，鋒利的尖角劃破了我的頭，我立刻哇哇大哭起來(lái)，媽媽知道這是我的哭聲，急忙趕下樓來(lái)，看見(jiàn)我用小小的手捂著(zhù)頭，媽媽像是自己的頭破了似的，急忙抱著(zhù)我往醫院跑，到了醫院，醫生仔仔細細的檢查了我的頭部，說(shuō)：“沒(méi)有事！只是磕了一個(gè)大包，流了一點(diǎn)血！”媽媽這才松了一口氣。
一個(gè)男生很愛(ài)一個(gè)女生，那個(gè)女生對那個(gè)男生說(shuō)：“如果你愛(ài)我，就把你母親的心臟挖出來(lái)給我！”男孩經(jīng)過(guò)了再三考慮，男生真的把自己母親的心臟給挖了出來(lái)。當他捧著(zhù)血淋淋、熱乎乎還在心跳著(zhù)的母親的心臟，跑向女孩的家時(shí)，一不小心摔到了，那顆心臟說(shuō)：“我的好兒子，沒(méi)摔疼了吧？”這個(gè)故事很讓我感動(dòng)，我還在網(wǎng)上看到了這樣一個(gè)故事：
有一個(gè)公豬愛(ài)上了一頭母豬，生了一個(gè)小豬，小豬開(kāi)始長(cháng)的胖胖的，他的父母成天給他吃香的，喝辣的，長(cháng)的胖胖的。但是，小豬漸漸長(cháng)大，她的父母卻不給他吃東西了，慢慢的，小母豬也變得漸漸削瘦了起來(lái)，而她的爸爸媽媽卻是一天天肥胖了起來(lái)。小母豬越來(lái)越瘦，瘦的皮包骨頭。
有一天，家里來(lái)了客人，主人就想起了他的幾只豬，看到小豬的爸爸媽媽又圓又滾，足有十千克以上，就當機立斷的殺了小豬的爸爸媽媽。主人又一看小豬瘦的可憐，于是決定留下她，等養肥了的時(shí)候再吃，大家都知道，豬是非常懶的，一般都是在睡覺(jué)，當小豬第二天早上起來(lái)吃東西時(shí)，驚喜的發(fā)現爸爸媽媽不見(jiàn)了，歡呼著(zhù)、雀躍著(zhù)來(lái)到食槽前，發(fā)現石槽上刻著(zhù)一句話(huà)：孩子，爸爸媽媽不在了，你一定要懂得節制，要少吃點(diǎn)，這樣就不會(huì )殺了你，愛(ài)你的——爸爸媽媽。
小豬一愣，淚水就止不住的流淌了下來(lái)，我們都知道這是為什么，小時(shí)候，主人知道這一頭豬還小，當長(cháng)大了的時(shí)候再吃，所以爸爸媽媽就給她吃香的，喝辣的，當長(cháng)大的時(shí)候，就讓他懂得節制，多好的一對父母！
愛(ài)，不僅僅是體現在人身上，還體現在動(dòng)物身上，“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。”這句話(huà)用的真標準！
感恩父母學(xué)生作文6
當我們遇到困難，能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人，是父母。當我們受到委屈，能耐心聽(tīng)我們哭訴的人，是父母。當我們犯錯誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。當我們取得成功，會(huì )衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。
而現在我們遠在外地學(xué)習，依然牽掛著(zhù)我們的，還是父母。假如這個(gè)世界沒(méi)有陽(yáng)光、水源、沒(méi)有父母，沒(méi)有親情友情與愛(ài)情，那么會(huì )變成什么樣子呢？
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，當然就沒(méi)有我們自己；這些道理都很淺顯，但生活中，我們在理所應當的享有著(zhù)這些的時(shí)候，卻常常少了一顆感恩的心。
我記得去年冬天，天氣不好，太陽(yáng)像害羞的小姑娘，總是不肯露臉，在與我們玩捉迷藏。云越積越厚，給人一種要窒息的感覺(jué)。放學(xué)回家，北風(fēng)凜冽的刮著(zhù)，凍得我顫顫發(fā)抖，我猛地想起來(lái)我外套忘在學(xué)校了，但是我懶得再回去拿，只好堅持到紅綠燈，媽媽正在那等我。媽媽看我沒(méi)穿外套，可擔心了，趕緊把帽子給我戴上，自己卻不戴，凍得顫顫發(fā)抖。為了不讓我擔心，還裝作沒(méi)事。看著(zhù)媽媽那凍得通紅的臉與手，一股暖流流過(guò)我的心田，寒冷的冬天不再寒冷……
父母關(guān)心、照顧我們的實(shí)例太多，可當父母生病時(shí)，我們是否應擔起責任，照顧父母？要知道，哪怕一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，哪怕一碗自己做好的方便面，都會(huì )慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到。
記得曾經(jīng)有一份倡議書(shū)里寫(xiě)道：有一種感情，始終包圍著(zhù)你，以至于讓你忽視了它的偉大；有一種感情，永遠呵護著(zhù)你，以至于讓你麻木了它的厚重。也許，朋友的噓寒問(wèn)暖讓你感動(dòng)；也許，陌生人的迷途指路讓你感激；也許，師長(cháng)的關(guān)愛(ài)之情讓你感謝。可是，始終如一關(guān)懷著(zhù)我們的只有父母。我們是否曾為之感動(dòng)、感激、感謝過(guò)？在這個(gè)世界上，惟有父母對孩子的.愛(ài)是最真摯，最無(wú)私的。可是，父母懂得愛(ài)，父母懂奉獻，我們?yōu)槭裁淳筒荒苡幸活w感恩的心呢？我的父母是平凡的，但他們在一個(gè)微風(fēng)吹拂的早晨給了我無(wú)比珍貴的生命；是他們在橫風(fēng)斜雨的人生路上，給了我前進(jìn)的力量；在我遭遇挫折時(shí)，是他們給了我自信；又是他們，在我驕傲自滿(mǎn)時(shí)教會(huì )了我謙虛。千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡對父母的感激，歲月雖然帶走了他們的年輕，磨去了那青春的棱角，可他們在我心目中永遠無(wú)可替代。一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲感慨都是一種回報父母的方式……
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，感恩父母。
感恩父母學(xué)生作文7
有一種愛(ài)永遠沒(méi)有極點(diǎn)，有一種恩情永遠沒(méi)有終點(diǎn)，這就是父母的愛(ài)，是父母對我們的恩情。
從只會(huì )在襁褓中哇哇聽(tīng)啼哭，到我們喃喃學(xué)語(yǔ)叫出第一聲爹媽?zhuān)降谝淮尾戎?zhù)小腳丫跌跌撞撞地走路，第一次上學(xué)，第一次離開(kāi)父母，第一次拿回考試成績(jì)……也許你沒(méi)有注意到這無(wú)數的第一次，在成長(cháng)的道路上父母付出了多少汗水，多少心血，傾注多少愛(ài)。你的每一次微笑，每一次成功，甚至每一次失敗，每一次犯錯……父母都會(huì )牢牢地記在心頭上，陪伴在你身邊，默默地支持你。
在人生的波瀾不驚中，崎嶇坎坷的旅途中，是誰(shuí)給予我們最真誠，最無(wú)私的關(guān)愛(ài)，是誰(shuí)對我們噓寒問(wèn)暖，時(shí)刻給予我們不求回報的奉獻，是誰(shuí)不知疲倦地教導我們如何做人的道理？
是父母給了我無(wú)私的關(guān)愛(ài)。每次上學(xué)時(shí)，父母總是不斷地千叮嚀萬(wàn)囑咐地叫我照顧好自己，還經(jīng)常到學(xué)校來(lái)看我，給我帶去好吃的，好穿的，生怕我在學(xué)校吃不飽穿不暖；每當下雨下雪時(shí)，他們總會(huì )來(lái)接我回家，總是給我以最溫暖的的感覺(jué)。而我總以為那是理所應當的，如今我才深深地體會(huì )到父母對我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。
是父母教會(huì )了我做人的道理。從小我就跟鄰里一個(gè)同齡女孩關(guān)系很好，每次都在一起，簡(jiǎn)直是形影不離。突然有一天，我們之間發(fā)生了隔閡，我們誰(shuí)都不肯原諒對方，爸爸發(fā)現后，嚴肅地說(shuō)：“你怎么能因為這點(diǎn)小事就破壞了你們之間的友誼呢？友誼是天地間最可貴的東西，失去了就難得，人與人之間應多學(xué)會(huì )寬容，這樣才能相互諒解，相互尊重，彼此之間也就多了一份信任，對人要和睦友善，懂嗎？”從此我在待人方面多了一份寬容，一份熱情，因此也交了不少好朋友。至今我還記得爸爸那沉穩而又莊重的神情，是爸爸教會(huì )了我做人的道理，是他讓我懂得了，父母對我們的愛(ài)就是這樣產(chǎn)生的。這些例子太多了，令我說(shuō)也說(shuō)不完。
父母之恩大于天，我們該如何報答父母之恩呢？有人說(shuō)，等我有錢(qián)了，我要大把大把地塞給媽媽?zhuān)坏任矣袝r(shí)間了，我會(huì )帶他們游山玩水，讓他們在有生之年玩個(gè)痛快。可是能你有錢(qián)了，爸爸媽媽還吃得動(dòng)他們想吃的東西嗎？他們還有那么好的身體素質(zhì)到處游玩嗎？當我們靜下心來(lái)仔細想想時(shí)，對爸爸媽媽的孝心其實(shí)也就應在在我們平時(shí)的“滋潤”中完成嗎？
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，父母為我們付出的太多太多了，我們應該懷著(zhù)一顆感恩的心去感恩父母吧！常懷感恩的心去愛(ài)父母，我們才回去愛(ài)他人，也會(huì )被他人愛(ài)，讓感恩之心常在，讓世界更美好!
感恩父母學(xué)生作文8
傍晚，清風(fēng)徐來(lái)，房間的風(fēng)鈴清脆的響聲，讓我沉思。當我還很小的時(shí)候，他們花了很多的時(shí)間教我用勺子和筷子吃東西，教我穿衣服，綁鞋帶，扣扣子，教我洗臉，教我做人的道理......
世上最大的恩情，莫過(guò)于父母的養育之恩。值得我們用生命去珍愛(ài)，用至誠的心去感激，用實(shí)際行動(dòng)去報恩。
“羊有跪乳之情，鴉有反哺之義。”而人也應有盡孝之念，莫等到欲盡孝而親不在，終留下人生的一大遺憾，要想將來(lái)不后悔莫及，從現在就要從身邊的小事去感恩父母，回報父母。
當然回報也不一定非的是物質(zhì)上的回報，更多的是精神上的，情感上的。就算是遠渡重洋，留學(xué)海外，我們時(shí)刻要懷著(zhù)一顆感恩的心。正如世紀老人巴金所說(shuō)：“我是春蠶吃的桑葉就要吐絲。”春蠶付出了，也獲得了，得到的卻是人們的贊美與欽佩。
曾記否，父母將你捧在手心，含在嘴里，因為我們是手心里的寶；曾記否，父母把無(wú)私的愛(ài)奉獻給了我們，因為我們是父母的結晶，是愛(ài)的延續。
曾記否，我們討厭父母的嘮叨，無(wú)意間，我和父母之間產(chǎn)生了隔閡，可是總要等到傷心時(shí)，才知道父母講的都是金玉良言。曾記否，翅膀還未硬的我，卻想擺脫父母，展翅飛翔。可是總要等到自己受傷后，才知道父母的懷抱是最溫暖的避風(fēng)港。
我不是詩(shī)人，也不是歌唱家，既不會(huì )用精湛的詞藻來(lái)贊揚父母，也不會(huì )用唯美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )來(lái)歌頌父母，我只能用點(diǎn)點(diǎn)滴滴行動(dòng)來(lái)感恩父母。生活中，我為父母做的每一件小事，其實(shí)都是在感恩父母。
從現在起，當父母為你嘔心瀝血時(shí)，對父母道上一句“謝謝！”當父母疲勞時(shí)，為他們倒上一杯清茶，幫他們捶捶背；當父母生病時(shí)，多在病床前陪陪他們，陪他們多說(shuō)會(huì )話(huà)；當你遠在他鄉時(shí)，給父母打一個(gè)電話(huà)，捎上一句祝福......
風(fēng)中的風(fēng)鈴再次響起，似乎在奏響一首感恩之歌，感謝父母的嘮叨，因為他們是為了我少走彎路，感謝父母的鞭策，因為他們是為了消除我前行的障礙。感謝父母的斥責，因為他們是為了助長(cháng)我的智慧；感謝父母賦予我們的一切，讓我們用生命去珍惜，用感恩的心去呵護。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，用點(diǎn)點(diǎn)滴滴去感恩我們的父母吧！
感恩父母學(xué)生作文9
“弟子規，圣人訓，首孝悌，次謹信……”一聽(tīng)到這朗朗上口的讀書(shū)聲，我便不由自主地想起了那次與眾不同的班會(huì )，那次充滿(mǎn)感恩的班會(huì )，那次充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的班會(huì )！
記得那是星期四的下午，看著(zhù)黑板上那赫然醒目的字：“踐行《弟子規》，感恩父母情”，讓我不禁心潮澎湃。這次的班會(huì )張老師委托我和李圣軒主持，并和我們一起做了精心的準備。班會(huì )是在我們齊誦《弟子規》總敘時(shí)，悄悄地拉開(kāi)了帷幕。
我：讓我們一起去感受父母的恩情，一起去感動(dòng)我們的進(jìn)步吧！
接下來(lái)是讓同學(xué)們宣讀自己讀完《弟子規》后的感受，我們兩個(gè)主持人退下講臺，讓同學(xué)們走上講臺，一展自己的風(fēng)采。最令人興奮的是，你認真地聽(tīng)完每個(gè)同學(xué)讀《弟子規》后的感受，你會(huì )發(fā)現，同學(xué)們已經(jīng)將自己以前的錯誤，在踐行《弟子規》的過(guò)程中一一改正了。從一個(gè)懶惰的孩子到一個(gè)勤勞的孩子；從一個(gè)不守信用的孩子到一個(gè)一言九鼎的孩子；從一個(gè)習慣不好的孩子到一個(gè)習慣良好的孩子。這些巨大的轉變都是因為踐行了《弟子規》。所以我要說(shuō)，這是一次有意義的班會(huì )。
緊接著(zhù)，我們又迎來(lái)了一場(chǎng)“你說(shuō)我做”的游戲，要求是按照我們主持人說(shuō)的《弟子規》里的內容做動(dòng)作，前提條件是一定要自然，發(fā)自?xún)刃牡厝ジ惺堋Ｓ螒蛞婚_(kāi)始，同學(xué)的臉上就一一浮現了笑容。雖然做動(dòng)作時(shí)竟然笑出了聲，但也著(zhù)實(shí)體驗了一次。做完動(dòng)作，張老師便開(kāi)始津津有味地宣讀父母看見(jiàn)孩子們的改變后所寫(xiě)下的感言。最讓我驚訝的是，以前我們眼中的那些同學(xué)怎么轉眼間就大變特變了呢？這不又是《弟子規》的杰作嗎？所以我要說(shuō)，這真是一次有意義的班會(huì )。
第三個(gè)節目可以說(shuō)是最精彩的。因為是讓同學(xué)們朗讀自己的作文《——，我錯了》，我可是對這個(gè)節目抱有相當大的興趣呀！楊維丞，我們班的運動(dòng)健將也上前來(lái)讀自己的作文了，沒(méi)想他竟然敢把他老爸的話(huà)當做耳旁風(fēng)，結果被揍了一頓。唉！真悲哀呀！難道你忘了《弟子規》不成？“父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽(tīng)。父母責，須順承。”看來(lái)，他也認真踐行《弟子規》了，因為他知道自己錯了。所有的這些同學(xué)們的轉變，哪一個(gè)能離開(kāi)《弟子規》呢？所以我要說(shuō)，這的確是一次有意義的班會(huì )。
我們的班會(huì )在同學(xué)們齊唱《感恩的心》的優(yōu)美旋律中落下了帷幕，結束了我們“踐行《弟子規》，感恩父母情”的成果匯報。
讓我們把感恩的心獻給我們的親人、朋友、老師和我們最偉大的祖國；讓感恩伴隨我們成長(cháng)！
感恩父母學(xué)生作文10
你說(shuō)奇怪不，我爸和我媽都是有知識有文化的人，但是卻有一股說(shuō)不上來(lái)的“笨”勁。
我爸是高中的英語(yǔ)老師，連年帶高三。誰(shuí)都知道，高三面臨的是大考，責任最大，擔子最重。別的英語(yǔ)老師都退避三舍，惟有我爸被推到最前線(xiàn)。
教務(wù)科長(cháng)把課一分派，我爸連一句模棱兩可的推脫之詞都不會(huì )說(shuō)，真夠氣人的。等他一回家，我就忿忿不平地指著(zhù)課表說(shuō)：“爸，學(xué)校領(lǐng)導年年給你上緊發(fā)條，好像騎定你這頭老黃牛了。”沒(méi)等我爸說(shuō)話(huà)，我媽反倒插上嘴：“你這孩子怎么說(shuō)話(huà)的，就因為你爸帶了這么多年高三，經(jīng)驗多一些。這些孩子們苦讀到高三不容易，怎么能前功盡棄呢？”她倒振振有詞。我爸還“感激”地看了我媽一眼。
不提我媽則罷，提起她來(lái)我更是氣不打一處來(lái)。
我媽原來(lái)是學(xué)校的會(huì )計，誰(shuí)知道學(xué)校要“新老更替”。你說(shuō)這新老更替總更替不到我媽身上，我媽卻被新的更替了。二次分配，她當上了學(xué)校學(xué)生宿舍的管理人員。我媽一點(diǎn)情緒都沒(méi)有，好像理所應當。自從當上了這個(gè)微不足道的管理人員，我媽卻更要起早貪黑。早上叫醒學(xué)生去跑步，中午叮囑午睡，晚上按時(shí)熄燈，忙得不亦樂(lè )乎，簡(jiǎn)直成了學(xué)生的保姆。
有一天，我發(fā)現我媽竟然在織毛衣，我還是頭一次看見(jiàn)。一問(wèn)才知道，一位外地的女學(xué)生長(cháng)期住校，我媽覺(jué)得天漸漸冷了，怕她身上穿得單。媽還喜滋滋地告訴我說(shuō)，學(xué)校領(lǐng)導說(shuō)自從她接管學(xué)生宿舍以來(lái)，學(xué)生宿舍面貌大有改觀(guān)。我不屑地說(shuō)：“看把你高興的，我可一點(diǎn)也不覺(jué)得高興。我每天饑一頓，飽一頓，也沒(méi)毛衣穿，跟舊社會(huì )沒(méi)人管的孩子一樣。”我媽急了：“怎么沒(méi)人管，我和你爸天天都在你身邊。你現在大了，應該學(xué)會(huì )自己照顧自己，不能總靠家長(cháng)嘛！”“又一頭老黃牛！就知道對我要求嚴。”我只敢小聲嘟囔。
現在，家里每天就像只有我一個(gè)人一樣。我媽已經(jīng)由“保姆”升級到對學(xué)生們問(wèn)寒問(wèn)暖的“媽”了。別人的“媽”我怎么能見(jiàn)得著(zhù)呢！我爸好不容易回來(lái)，也是把辦公室搬回了家，要不然尾隨的請教者就會(huì )登門(mén)而至。
這不，剛進(jìn)門(mén)就被幾個(gè)外班的學(xué)生請去答疑了。真是，管了自己班的還要幫助外班的，校長(cháng)恐怕也沒(méi)他這么忙。 外面又刮風(fēng)了，還不知道他什么時(shí)候才能回來(lái)。天冷了也不知道穿外套，還得勞駕我去送一趟。
唉！提起我爸我媽?zhuān)抑幌雵@氣。
人們常說(shuō)，夫妻兩人是搭配好的，一個(gè)笨的，總有一個(gè)是聰明的。可是我真看不出我爸我媽哪個(gè)更聰明些，我倒怕他們的“笨”勁有一天會(huì )遺傳到我身上。
感恩父母學(xué)生作文11
父母是賜予我們生命的，是他們把我們帶來(lái)這個(gè)世界上，養育我們，教育我們，使我們健康快樂(lè )地生活，茁壯成長(cháng)。在這么多年中，父母給我們的愛(ài)無(wú)法衡量。
然而，父母在一點(diǎn)一點(diǎn)地變老，我們孝敬父母的，孝養父母的時(shí)間也在一日一日地遞減。如果不能及時(shí)行孝，會(huì )徒留終身的遺憾。如果沒(méi)有辦法把握與父母相聚的時(shí)間來(lái)孝敬他們，等到你想要來(lái)報答親恩的時(shí)候，為時(shí)已晚。但愿我們在父母健在的時(shí)候，孝養要及時(shí)，不要等到追悔莫及的時(shí)候，才思親，痛親之不在而現在，我們唯一能報答父母的就是用心地學(xué)習，不讓他們失望。
父母的愛(ài)，可能真的是這個(gè)世界上唯一絕對無(wú)私的感情。他們對子女沒(méi)有任何奢求，他們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要得到子女的任何回報那么子女對父母的愛(ài)，也應該是絕對純粹的。
當夏天的夜晚來(lái)臨時(shí)，我們是否想到過(guò)早早地開(kāi)冷風(fēng)讓房間涼爽，父母入睡再及時(shí)地關(guān)掉冷風(fēng)，以免著(zhù)涼？冬天時(shí)，是否想到開(kāi)暖風(fēng)讓父母感到絲絲暖意？行孝，不是孝子的專(zhuān)利，而是天下所有做子女的應該做的事情。
《禮記》中說(shuō)：恒言不稱(chēng)老。為人子女永遠不要在父母面前聲稱(chēng)已老，一位孝順的孩子，總是想方設法讓父母察覺(jué)不到歲月的流逝，年紀的增長(cháng)。為了讓父母親過(guò)上幸福快樂(lè )的生活，想盡種種辦法來(lái)體慰父母的新，把這句善體親心的話(huà)發(fā)揮得淋漓盡致。人都有孝心，孝行，天下不會(huì )有鐵石心腸的人。只要我們肯用心，發(fā)自?xún)刃牡膶Ω改感㈨樂(lè )铕B，父母會(huì )感動(dòng)的，我們也會(huì )感受到父母真誠的愛(ài)，而這種力量只在我們一念之間，這一念就是純潔之孝，也就是每個(gè)人心目中都有的自性的純孝。
我們要知道，盡孝并不是要用物質(zhì)來(lái)衡量的，而是要看你對父母是不是發(fā)自?xún)刃牡恼\敬，孝無(wú)貧賤之分，上至大官下至百姓，只要有孝心，在任何情形之下，不計千心萬(wàn)，你都能曲成親意，盡力去做到。而當父母上年紀時(shí)，更需要的是精神上的關(guān)愛(ài)。行動(dòng)起來(lái)吧！讓父母感受到親情的溫暖！
后記：
父母是山，讓我們觸碰到天空的云彩。
父母是水，讓我們成為自由自在的魚(yú)兒。
父母是樹(shù)，為我們撐起一片陰涼。
可是，父母漸漸老了。
我們要成為他們的山，他們的水，他們的樹(shù)
感恩父母學(xué)生作文12
媽?zhuān)灰希脝幔?/p>
我曾經(jīng)不停地問(wèn)自己：為什么仁攀老了，會(huì )白發(fā)似雪？但從未得到過(guò)答案。
母親是教師，，我放學(xué)后會(huì )去她的辦公室做作業(yè)。但那天，我考砸了，78分，鮮紅的“良”字如血一樣刺眼。
去辦公室的路，很短，但我竭力把它想象成一條沒(méi)有盡頭的路，因為我恐懼面對母親，恐懼面對她的無(wú)言，那種無(wú)言，令我如同處于烈火中。
我終于還是站在了母親面前，我把頭埋得很低，但我還是看見(jiàn)了她的眼神——雖然她極力掩飾著(zhù)自己的失望，卻還是無(wú)濟于事。
她的心坎掙扎了一小會(huì )兒，恢復了僻靜，就冷靜地為我分析錯題。我不敢直視她的眼睛，因為那樣會(huì )使我有一種罪責感。但她似乎毫無(wú)覺(jué)察。
最后一題很繁雜，加上心不在焉，我一直處于云霧之中，思緒雜亂。她終于掩飾不住自己的憤怒，數落起我來(lái)——這是她第一次因為成績(jì)批判我。
當感動(dòng)之時(shí)，手，揚了過(guò)來(lái)……
我頓時(shí)感覺(jué)臉上火辣辣的，心像被什么東西燙了一下，像烙鐵，但比灼傷的更疼。
我背起書(shū)包，轉身就走，她的一掌打散了我的內疚，取而代之的是憤怒。
余光掃過(guò)她的臉，我驚訝地看到，上面有淚痕……我一向堅強的母親，她哭了。我很想回去，跟她道歉，但一種氣力壓迫著(zhù)我不要那么做。我以為，這是尊嚴。
現在才明白，那是叛逆。
等我回到家，她背對著(zhù)我，手里拿著(zhù)那張試卷。而她的頭發(fā)，黑中有一根白，白似雪，刺痛了我的心。
我的眼淚，終于奪眶而出，我沖上去，緊緊抱住了她，大聲說(shuō)：“媽?zhuān)瑢Σ黄穑 ?/p>
我看見(jiàn)她握著(zhù)試卷的手一抖，隨即轉過(guò)身來(lái)將我擁入懷中……
從那以后，我總會(huì )幫母親分擔家務(wù)，并更努力學(xué)習。不過(guò)，我明白，這些并不足以安撫我上次吵架帶給母親的傷痛，再多的好成績(jì)也只是杯水車(chē)薪、微不足道。在母親的心里最深處，只愿望我不要再惹她賭氣，陪她一生，不分離。
這不是奢望！我下決心，一定要做到。看著(zhù)母親的那根白發(fā)，我想說(shuō)：“媽?zhuān)灰希脝幔俊?/p>
當年的那個(gè)問(wèn)題，我也終于得到了答案——
父母把一生心血都花在了我們身上，他們的頭發(fā)也注定會(huì )被孩子的不懂事而折磨得花白。當孩子長(cháng)大成人，出人頭地，一頭烏發(fā)皆白，只是為了孩子。
感謝父母，為了我們的成長(cháng)操勞。我們的感恩雖不能染黑他們的頭發(fā)，卻足能暖和他們的心。
感恩父母學(xué)生作文13
我要感恩他們，是他們給了我生命，是他們教會(huì )我走第一步路，是他們教會(huì )我說(shuō)第一句話(huà)，是他們教會(huì )我認第一個(gè)字……他們就是我的父母。
有一次，數學(xué)考卷發(fā)下來(lái)了，我的成績(jì)很不好，只考了86分，我看了卷子，有因為馬虎的錯誤，也有因為應用題不會(huì )被扣掉的分數。最可怕的是，數學(xué)老師說(shuō)要讓家長(cháng)簽字。在回家的路上，我一直責怪自己，為什么不認真聽(tīng)講?為什么考試時(shí)這么馬虎?我心想，這樣的成績(jì)，爸爸一定會(huì )責備我的。
到家后，我不像平時(shí)那樣嘰嘰喳喳，而是一言不發(fā)地去寫(xiě)作業(yè)。吃飯時(shí)，爸爸看我有些不對勁，對我說(shuō)：“你是不是有心事?”“沒(méi)，沒(méi)有。”我支支吾吾地回答著(zhù)。當時(shí)我好害怕爸爸接著(zhù)問(wèn)下去。
吃完晚飯后，我把語(yǔ)文、英語(yǔ)科目的作業(yè)都寫(xiě)完了。我拿出數學(xué)卷子，呆呆地看著(zhù)它發(fā)愣。心里不斷地打鼓，該如何跟家長(cháng)說(shuō)呢?這時(shí)，爸爸突然走進(jìn)我的房間，我本來(lái)是想把數學(xué)卷子藏起來(lái)的，但是爸爸卻開(kāi)了口：“你別藏了，把卷子拿過(guò)來(lái)吧。”我只好乖乖地把卷子遞了過(guò)去。爸爸看了看我的卷子，皺起了眉頭。他問(wèn)我：“你哪道題不會(huì )寫(xiě)?”我用手指了指第二張卷子上的那道應用題，心中卻越發(fā)地緊張。我本以為爸爸會(huì )責備我的，但是，爸爸卻仔細地給我講起了題。聽(tīng)了爸爸的講解，我茅塞頓開(kāi)，很快找到了錯誤的原因，也知道了解決的辦法。接著(zhù)，爸爸又給我出了兩道類(lèi)似的題，他看我很快地做了出來(lái)，欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我請爸爸給我簽字，爸爸卻說(shuō)：“不忙”。說(shuō)著(zhù)，他拿起第一張卷子看了起來(lái)。當他看到我計算題出錯的時(shí)候，神情變得嚴肅起來(lái)。他指著(zhù)卷子對我說(shuō)：“這種題是白給分的題，考試中決不能出現錯誤。”我低著(zhù)頭，一句話(huà)也不敢說(shuō)，淚水在我的眼眶里打轉。爸爸看著(zhù)我，口氣比剛才溫和了一點(diǎn)：“計算題既要看誰(shuí)認真，還要掌握一些驗算的小技巧，你看這道題……”我一邊聽(tīng)著(zhù)爸爸的講解，一邊暗下決心，今后計算題一定不能出現錯誤。
從那以后，我的數學(xué)考試成績(jì)再也沒(méi)下過(guò)90分，也很少出現計算題方面的錯誤。
生活中，媽媽也給了我很多關(guān)心和幫助，在此感恩節之際，我要對爸爸媽媽說(shuō)一聲“謝謝!”
感恩父母學(xué)生作文14
魚(yú)兒感謝大海，因為大海給了他生存的空間;鳥(niǎo)兒感謝藍天，因為藍天讓她展翅飛翔;我感謝父母，因為他們給了我生命，教會(huì )我生活。因此，魚(yú)兒奉獻給大海生機，鳥(niǎo)兒奉獻藍天以活力，我該拿什么奉獻給你們，我的父母。
從我有記憶以來(lái)，便是你們的教育。你們說(shuō)：吃飯的時(shí)候不要講話(huà)，要慢慢遲，走路小心一點(diǎn)，不要跌倒。離電視遠點(diǎn)，不要近視了。等我上了學(xué)，你們又說(shuō)：上課要認真，做作業(yè)要仔細，在學(xué)校要聽(tīng)老師的話(huà)。現在我上了初中，還是不停地說(shuō)：學(xué)習要認真，衣服都要自己洗，碗都要自己刷，什么都要學(xué)起來(lái)干等等。印象最深的一次是因為受不了你們的嘮叨，在房間里躲了一天。聽(tīng)到你們焦急的聲音，我竟然還有一絲得意!我看了很多書(shū)，都說(shuō)：父母是為了你好才這么嘮叨的，要體諒體諒，然后說(shuō)父母為了你付出了多少，多么辛苦。一開(kāi)始我總是感動(dòng)的不得了，總想沖回來(lái)抱住他們，然后深情地說(shuō)：嗷!我親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)桥畠翰恍ⅲ銈兒眯量啵徫野桑覑?ài)你們。后來(lái)我嘗試的站在他們面前，只嗷了一聲便覺(jué)得肉麻了。然后媽媽開(kāi)始講：你衣服怎么不洗呢?眼屎怎么不弄干凈呢?我立刻就說(shuō)不下去了。總之，我真的不懂表達，大善于表達自己。
父母有一個(gè)代名詞，叫做矛盾。在我印象之中，他們都是十分摳門(mén)的，一個(gè)集市下來(lái)，買(mǎi)不下什么衣服，總嫌太貴。我有很多問(wèn)題回答不了。爸爸媽媽?zhuān)蚁胫溃簽槭裁茨銈兩岵坏觅I(mǎi)很多菜，而當我在家的時(shí)候，總有那么豐富的菜呢?你說(shuō)你們不喜歡吃瘦肉，卻總是在我吃完之后，連那些小小的瘦肉也夾起來(lái)吃的津津有味呢?一向十分節儉的你們卻在幫我買(mǎi)幾百塊錢(qián)的教材時(shí)眼皮都不眨一下……我現在這么大了，也動(dòng)了你們的用心，你們說(shuō)過(guò)，就算你們自己去討飯，也要湊足我上學(xué)的錢(qián)。當時(shí)我并沒(méi)有仔細去想，我會(huì )努力的。
現在你們在干什么呢?還在地里干活嗎?午飯來(lái)得及吃嗎?爸爸媽媽?zhuān)銈兎判模傆幸惶煳視?huì )讓你們不用再勞作，等著(zhù)吧。
我感恩我的父母，他們用自己的生命來(lái)照亮孩子面前的道路，無(wú)怨無(wú)悔。而我們這個(gè)年紀，能做的則是努力學(xué)習，去回報他們給予的奉獻。
感恩父母學(xué)生作文15
“百善孝為先”中的“孝”就是我們平常所說(shuō)的感恩父母，我們的父母給了我們許多用金錢(qián)無(wú)法買(mǎi)到的東西。他們給我們的不僅僅是生命而且還是整個(gè)世界。
父親是我們成長(cháng)的支柱，母親使我們生活的搖籃。正是因為父母的存在，讓我們的生活美麗溫暖，而作為子女的我們能以什么來(lái)回報他們呢?是金錢(qián)，是別墅還是富足的生活?不，這些都不是世界上的感恩方式。當我們再細心一點(diǎn)，好好走近他們的內心世界，你會(huì )發(fā)現他們最想我們這些子女給他們什么。也許下面的故事能給我們一些啟示。
窮苦的山區人們總是將希望寄托在下一代身上，村中的一對夫婦有一個(gè)可愛(ài)的小男孩，他們很疼愛(ài)這個(gè)孩子，不希望他一直處在這大山之中，他們細心地教他識字，讓他上了村中的一所學(xué)校。在時(shí)間的推移下，孩子長(cháng)大了，有天，他興致勃勃的對父母說(shuō)，他要走出山里去，他要去打拼，改變這里，孩子的每一言每一語(yǔ)，是他們的希望。次日，他告別了他們。臨走時(shí)，他向他們揮手說(shuō)再見(jiàn)，那臉上是無(wú)限的快樂(lè )。而他們也洋溢著(zhù)無(wú)邊的欣意。
歲月匆匆，兩人已白發(fā)蒼蒼，臉上的皺紋變得越來(lái)越密集。某天，陽(yáng)光顯得異常的明媚，仿佛在慶祝著(zhù)什么。在那條通向外界的小路上，一位衣著(zhù)整齊，手提皮箱的男子走進(jìn)了村莊，他無(wú)聲的走進(jìn)他們的院子，兩人聽(tīng)見(jiàn)有人來(lái)，忙出屋，“爸媽?zhuān)恍⒌膬鹤踊貋?lái)了。”男子一下子跪在兩人面前，他們先是一愣，然后著(zhù)急的小跑過(guò)去保住了男子，大聲痛哭起來(lái)，母親說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，回來(lái)就好，回來(lái)就好。”陽(yáng)光灑在三人身上，是那么的幸福，那么美麗而又刺眼。
故事很平常，但每次細細閱讀總是那么令人感動(dòng)。每個(gè)父母都希望自己的子女成才，又希望子女能陪伴著(zhù)自己。對于遠在他鄉的子女，只有無(wú)限的思念，只愿他們平安。陪伴在身邊就是我們對父母的禮物，最美的回報。但是我們又做了什么?是讓他們無(wú)比操心?還是與他們對抗，反對他們的嘮叨?或是把他們看中的“有出息”置于千里?我們或多或少都做了。
感恩父母，可以多聽(tīng)聽(tīng)他們的嘮叨，別等到有一天嘮叨從自己的耳畔消失再后悔，時(shí)間是公平的，他給你的不會(huì )比別人多，也不會(huì )少。
感恩父母，將學(xué)習作為物質(zhì)的回報，多逗逗他們笑，這是我們的感恩方式。
別再等待，讓我們從生活中的點(diǎn)滴做起來(lái)感恩父母。
【感恩父母學(xué)生作文】相關(guān)文章：
學(xué)生感恩作文-感恩父母03-16
學(xué)生作文 感恩父母04-19
感恩父母學(xué)生作文12-09
感恩父母的學(xué)生作文09-04
學(xué)生感恩父母的作文12-21
學(xué)生感恩作文-父母的愛(ài)03-04
感恩我的父母學(xué)生作文02-07
學(xué)生感恩父母英語(yǔ)作文07-29
感恩父母小學(xué)生感恩作文03-19