優(yōu)秀作文：互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)文化
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文：互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)文化，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
瞧!互聯(lián)網(wǎng)上的這些網(wǎng)頁(yè)多么神奇呀!只見爸爸正在熟練地點(diǎn)擊著網(wǎng)頁(yè)，他正將自己的論文在網(wǎng)上投稿呢!
在爸爸的影響下，我對(duì)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生了濃厚的興趣。我決定也把自己的習(xí)作投向互聯(lián)網(wǎng)。寫什么呢?對(duì)!就寫《忘不了的'千紙鶴》。前一段時(shí)間，我和幾個(gè)小伙伴折了20xx只紙鶴，寄給了中央電視臺(tái)，以表達(dá)我們對(duì)全國(guó)人民的美好祝福。后來(lái)中央電視臺(tái)邀請(qǐng)我們的一位代表赴京參加元宵晚會(huì)。這一活動(dòng)曾轟動(dòng)了校內(nèi)外。我便圍繞這個(gè)主題寫作文。我用心描繪并多次修改。這篇習(xí)作得到了老師的夸獎(jiǎng)，老師說可以發(fā)表嘛!
聽了老師的一番話，我對(duì)自己更有信心了。我便興高采烈地回到家，馬上打開電腦，按照爸爸教我的方法，進(jìn)入中小學(xué)生作文網(wǎng)。嘿!這個(gè)網(wǎng)站的內(nèi)容可真豐富!有小朋友寫的詩(shī)歌、書信、寫景文、記事文……我可是它的忠實(shí)的讀者。互聯(lián)網(wǎng)真讓我收益非淺呀!今天我也要在網(wǎng)上投稿。接著我便開始注冊(cè)個(gè)人資料，然后在文本框里輸入了自己的習(xí)作。爸爸在一旁指點(diǎn)著，不一會(huì)兒，我的電子郵件便發(fā)出了。
以后的幾天就是漫長(zhǎng)的等待了，好幾次我打開網(wǎng)頁(yè)，查找我的習(xí)作，然而我一次次的失望了。難道我的習(xí)作就這樣石沉大海了嗎?這時(shí)，不僅是我，就連天上的星星仿佛也躲起來(lái)為我嘆息。終于有一天，爸爸驚喜地告訴我：“周佳，你的作文在網(wǎng)上發(fā)表了!”我高興得一蹦三尺高。我把這個(gè)消息告訴了同學(xué)、老師、親人，我真想讓所有的人都來(lái)分享我的歡樂。
我們實(shí)驗(yàn)區(qū)每個(gè)班級(jí)都有一臺(tái)電腦，同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間，可以隨時(shí)上網(wǎng)，從網(wǎng)上我們獲取了大量信息，有的同學(xué)還與荊江市的同學(xué)網(wǎng)上對(duì)話呢!當(dāng)他們?cè)诰W(wǎng)上看見我的習(xí)作時(shí)，都向我投來(lái)敬佩的目光。這時(shí)我的心里總是美滋滋的。啊!我愛互聯(lián)網(wǎng)。我愿和你做永遠(yuǎn)的好朋友!
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