高三作文900字：感恩
在學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的高三作文900字：感恩，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高三作文900字：感恩1
“感恩的心，感謝有你，讓我一生，要有勇氣做我自己。”人生在世，能擁有一顆感恩的心是生命中的一大快事，然而，對于我們高中生來(lái)說(shuō)，我們是否經(jīng)歷了這一大快樂(lè )？
家長(cháng)會(huì )，一個(gè)很?chē)烂C的代名詞，會(huì )讓人感到一種莫名其妙的恐懼感，但是在我們班，在高一十九班，卻打破了這一恐懼。
在寒風(fēng)刺骨的十一月，在數千名家長(cháng)期待的期中考試成績(jì)公布下來(lái)后，一場(chǎng)籌備已久的家長(cháng)會(huì )如期進(jìn)行了。
家長(cháng)會(huì )上，同學(xué)們積極發(fā)言，講述了各自的學(xué)習方法，或是考試心得。從中能聽(tīng)出，這是大家的肺腑之言。因此家長(cháng)們都坐在自己孩子的座位上仔細聆聽(tīng)。半個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了，家長(cháng)會(huì )依舊進(jìn)行著(zhù)，而有些同學(xué)和家長(cháng)們似乎有點(diǎn)不耐煩了。不過(guò)，寂寞終究會(huì )被打破，激動(dòng)人心的時(shí)刻會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流駛而到來(lái)。
一滴眼淚觸動(dòng)了我們的心弦，他來(lái)自于那個(gè)看起來(lái)很堅強的男生。男兒有淚不輕彈，但是，在面對自己的父母時(shí)，我們沒(méi)辦法遮掩住心中的感恩之情。如果你沒(méi)有這份情，那就請想一想當我們坐在這間風(fēng)雨不如的教室里，而父母卻在刺骨的寒風(fēng)里默默勞動(dòng)的時(shí)候，你有沒(méi)有一絲的愧疚之心。父母這般拼命是為了什么，不就是為了給我們創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，希望以后不要走他們的老路嗎？
但，你有沒(méi)有好好的反省一下，反省你的做法是否和父母的希望相符。當你在上課打盹或和同桌說(shuō)話(huà)時(shí)，請想想父母辛苦工作了一天后，帶著(zhù)疲倦做飯時(shí)的樣子；當你在自習課上看漫畫(huà)說(shuō)，小說(shuō)書(shū)，或是玩游戲時(shí)，請想想父母在工作時(shí)流汗的樣子；甚至當你想要放棄學(xué)業(yè)的時(shí)候，請想想父母在為你攢夠錢(qián)上學(xué)時(shí)開(kāi)心的樣子。這才是反省，這些就是自己犯下的錯誤。
然而，在成績(jì)公布下來(lái)后，如果考得不理想，我們總是把責任推卸。要么是老師出的題太難，要么是粗心了，但是要記住，粗心不是借口，是技術(shù)問(wèn)題。雖然父母知道這是借口，但他們還是以掩藏心中的悲傷來(lái)?yè)嵛课覀儯@時(shí)我們就會(huì )松氣，這也是我們最愚蠢的地方。最氣憤的就是用不了幾天我們又會(huì )忘記心中的傷痛，在下次的考試中我們還會(huì )錯誤依舊，這難道是粗心嗎？不，這是我們不懂感恩的結果。
一個(gè)不懂得感恩的人終究不會(huì )有好下場(chǎng)。同學(xué)們，你是否因為這次家長(cháng)會(huì )而感動(dòng)過(guò)，如果是，那就請一直感動(dòng)下去，因為只有感動(dòng)了，才能懂得感恩。
最后讓我們一起宣誓：
想著(zhù)父母，我問(wèn)心無(wú)愧，面對自己，我無(wú)怨無(wú)悔，我會(huì )用三年搏一生，而不是一生換三年，我會(huì )用努力和拼搏以昂揚的斗志展示自我，我會(huì )用勤奮和汗水以堅持不懈鑄就夢(mèng)想的翅膀。
我相信，我定會(huì )，讓激情在六月?lián)]灑，碩果在六月盡收，六月，我無(wú)悔，六月，我笑傲到底。
高三作文900字：感恩2
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜。這首歌使我明白沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有親情友情和愛(ài)情，世界就會(huì )是一片孤獨和黑暗，為了擺脫它，我們需要一顆感恩的心。
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )，因為感恩才會(huì )有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
從我們第一聲嘹亮的哭聲起，我們要感謝的人就一個(gè)一個(gè)在我們成長(cháng)的路上出現，我們要感謝為我們付出的所有過(guò)客。
我們要感謝父母一路走來(lái)的扶持，我們要感謝朋友一路陪伴我們走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，我們要感謝老師的諄諄教誨。正因為我們要感謝的人太多太多，所以我們應在心里默默的祝福他們所有人。不管是失去還是擁有感恩是發(fā)自?xún)刃牡摹Ｋ自?huà)說(shuō)滴水之恩，當涌泉相報。更何況父母，親友為我們付出的不僅僅是一滴水，而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累后送上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張自制的卡片，在他們失落時(shí)奉上一句安慰的話(huà)語(yǔ)，他們?yōu)槲覀儍A注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì )他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一條條皺紋。感恩需要你用心去體會(huì )，去報答。
感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會(huì )上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節送上對老師的一份深深感激。自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著(zhù)一顆感恩的心，感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲報答。
感恩是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停地旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂(lè )，學(xué)會(huì )去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會(huì )有和睦，有快樂(lè )，有彼此間的敬重。
懷著(zhù)一顆感恩的心，去看待你周?chē)械娜恕８卸鱾δ愕娜耍撬麄儯ゾ毩四愕囊庵尽８卸鞴膭钅愕娜耍撬麄儯屇阈判氖恪８卸魇谟枘阒R的人，是他們，照亮了你前進(jìn)的道路。感恩哺育你的人，是他們，讓你豐衣足食。感恩幫助你的人，是他們，給了你再生的希望。感恩嘲笑你的人，是他們，激發(fā)了你的自尊。
你將會(huì )發(fā)現自己是多么快樂(lè )，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì )感恩，會(huì )讓我們的心胸更加寬廣，會(huì )讓我們心無(wú)旁騖地享受生活!
高三作文900字：感恩3
相信大家都有聽(tīng)過(guò)這樣一首歌：
“感恩的心，感激有你
伴我一生，讓我有勇氣做我自我；
感恩的心，感激有你
花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜…”
也不清楚是什么時(shí)候喜歡上這首歌的，只明白在這優(yōu)美的旋律中，我總能憶起她。能做為她的學(xué)生，原先是如此幸福的一件事。以往墜落的思想，叛逆的倔強，從她走進(jìn)我生活的那一刻起，便頃刻瓦解了。她是那樣平凡的一個(gè)人，同樣又是那樣的了不起，或許是她真誠的心感化了我。
永遠都不會(huì )忘記她說(shuō)過(guò)的話(huà)。她說(shuō)，“叛逆每個(gè)人都有，但要學(xué)會(huì )克制，否則是要為之付出沉重的代價(jià)的。”我從她的眼里看到了真誠。于是，從那以后，她不再是個(gè)冷漠的教師了，而是個(gè)心靈交匯的朋友。
算起來(lái)，我和她并沒(méi)有過(guò)多的交流。有時(shí)候僅僅一個(gè)眼神，一抹微笑，一聲輕嘆。似乎是心有靈犀，一切便都盡在不言中了。當然，從教師到朋友永遠都存在著(zhù)一個(gè)過(guò)程。
那個(gè)時(shí)候，在我看來(lái)，她是個(gè)冷酷無(wú)情的人。對于她的冷漠，更加加強了我的叛逆，抱著(zhù)“人生苦短，需及時(shí)行樂(lè )的”的態(tài)度。和她走著(zhù)背道而弛的方向。有時(shí)候，我竟然看到她眼犢里流露得落漠地哀傷，而我卻還在為自我所謂的勝利而“沾沾自喜”。
不明白有多少個(gè)這樣的日子之后，她找我談話(huà)。自然而然地，我想她可能會(huì )苦口婆心的講一大堆大道理，也可能會(huì )用難懂的古話(huà)來(lái)諷刺我吧！對于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)是無(wú)所謂的。似乎是習以為常，便學(xué)會(huì )不在乎了。只是她竟出乎我的意料，這讓我漸漸開(kāi)始在意她的話(huà)。她講述著(zhù)少女時(shí)期的故事，講述著(zhù)因叛逆而付出的代價(jià)，講述著(zhù)以往失去了很多很多。我清晰地記得她的眼犢異樣的空洞，她看上去那樣哀傷，去又是那樣無(wú)耐。那一刻，我的心也一陣陣的陌名的酸痛。原先她并不如我所想象的那樣冷酷無(wú)情，她也有著(zhù)使人心酸的經(jīng)歷。望著(zhù)她那兩鬢爬滿(mǎn)的皺紋，一時(shí)間沉默無(wú)語(yǔ)。
我們曾把教師比喻成園丁，蠟燭，春蠶，比喻成人類(lèi)靈魂的工程師，也曾用華麗的歌詞去贊美。而實(shí)事上，她們并不需要我們的歌頌與贊美，需要的只是我們好好的成長(cháng)，不僅僅為了自我，家人。更為了我們的民族與國家。
“青出于藍而勝于藍”這便是她們最大的愿望。
應對這些，難道我們還能夠去辯論些什么嗎？我們的心難道不該心存感激么？
又是一年的教師節，我要趁此機會(huì )對我的教師由衷的說(shuō)一聲多謝！
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)。雄鷹感恩藍天，因為藍天讓它翱翔。而我，要感恩她，我敬愛(ài)的教師。感恩她直言不諱的教導；感恩她給于的真誠；感恩她為我的心靈尋找了開(kāi)啟的鑰匙；更感恩她，讓我懂得了感恩！
高三作文900字：感恩4
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”。花片凋落了會(huì )化作春泥去守護樹(shù)木和花朵。這是多么高尚的感恩之心啊！物都是如此，更何況人呢？
感激生養你的人，因為他們讓你獲得生命，讓你健康成長(cháng)。媽媽?zhuān)o了我們享受陽(yáng)光和雨露的生命。從懷胎十月到呱呱墜地，他們滿(mǎn)懷興奮，期待和不安定走過(guò)了多少個(gè)白天黑夜，無(wú)聲淚水侵透三百六十五個(gè)不眠的日子，那是作為一個(gè)女人幸福的眼淚，卻也是忍受了多少心酸和痛苦的眼淚，當我們在他們的呵護下一天天成長(cháng)的，他們的生命也在一天天消逝，在他們額頭上深深的刻下了一條歲月之痕，這都是為了他們的兒女啊，父母，回報他們，趕快行動(dòng)吧，
感激教育你的人，因為他們授予你知識，是他們讓我們從一個(gè)無(wú)知的小孩成長(cháng)為一個(gè)懂事的青少年，從教會(huì )我讀懂書(shū)本上的每一個(gè)漢字，每一行句子，到讓我讀懂社會(huì )這本無(wú)字天書(shū)，多少個(gè)清晨和夜，多少滴汗水和淚水，多少上操勞累，和期待，一切盡在那三尺講臺上表達著(zhù)，傳遞著(zhù)，老師給了我們春的溫暖，夏的清爽，秋的沉思，冬的嚴寒，還記得以為老師曾在我的日記本上質(zhì)問(wèn)我為何放棄努力“孩子，去堅持才會(huì )勝利才會(huì )成功，長(cháng)路漫漫，痛苦是不可避免的，想像一下，假如鉛筆不經(jīng)歷刀削般的疼痛，怎能寫(xiě)出美麗的漢字？人生就像海洋，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤洶涌，人生就像天氣，時(shí)而風(fēng)和日麗，時(shí)而烏云密布R26;R26;R26;我們只有經(jīng)歷了大風(fēng)大浪才會(huì )變的更加堅強，感恩老師，謝謝您的愛(ài)與鼓勵，謝謝禰給了我前進(jìn)的力量，我一定會(huì )再接再厲，勇往直前。
感激幫助過(guò)你的人，因為他們幫你度過(guò)難關(guān)，“他”，在我的人生舞臺上演繹著(zhù)無(wú)比重要的角色。沒(méi)有他可以說(shuō)我的人生就沒(méi)有動(dòng)力，當我面對挫折，正無(wú)奈著(zhù)，傷心著(zhù)，第一個(gè)出現在我面前的就是他，他自身就是一個(gè)很冷漠，不愿意交流，沒(méi)有信心的人，但他還在極力用他自己的愛(ài)和從化未有過(guò)的快樂(lè )來(lái)溫暖我，鼓勵我，幫助我，曾經(jīng)因為爸爸，媽媽之間的爭吵不斷，我的心情非常低落，我的心萌生了對他們的恨，我媽像變成了一個(gè)心理只有恨的冷血動(dòng)物了，當我快走上絕望之路時(shí)，是他把我拉了一把，是他用純潔的心感染著(zhù)我，把我從痛苦的深淵里解救出來(lái)，我真感謝他，因為他，我的生活現在過(guò)的很好，謝謝感恩溫暖過(guò)你的人，那會(huì )使你的生活更加美好。
滴水之恩，自當涌泉相報。親愛(ài)的同學(xué)，請不要吝嗇自己的感恩之情，當你得到親人或朋友的關(guān)愛(ài)時(shí)，你一定要記得感恩，讓這份愛(ài)繼續傳遞下去！
高三作文900字：感恩5
感恩，真的很美，它像一束光，映出最美的波影；它像一朵百合，告訴我生活的甜蜜，它像一把傘，撐起一片親情的天地。
窗外的雪還在不停地下著(zhù)，房頂，車(chē)輛，柏樹(shù)······一切都被染上了一抹白色，我隨手扔下肩上的背包，一屁股坐在沙發(fā)上。
“怎么樣，下雪了，沒(méi)摔著(zhù)吧。”媽媽坐在沙發(fā)的另一端，關(guān)心的看著(zhù)有些疲倦的我。
“沒(méi)什么，就是一下雪，路特別的難走，還不小心把腳扭了，媽媽你幫我揉揉吧。”我斜躺在沙發(fā)上，把腿放在了媽媽的膝蓋上。
兩只溫柔的手，小心的握住了腳和小腿，在不斷地活動(dòng)著(zhù)腳腕關(guān)節，沒(méi)一會(huì )，又幫我做了一次腿部的按摩，十指如同芭蕾舞演員一般埋在我的腿上跳躍著(zhù)，舒適的感覺(jué)不禁令我有些沉沉欲睡。
“怎么樣，兒子，媽媽的手法很專(zhuān)業(yè)吧！”媽媽一邊按摩，一邊向我詢(xún)問(wèn)道。
“老媽?zhuān)愕氖址ㄌ珜?zhuān)業(yè)了。”說(shuō)著(zhù)，我還向媽媽豎起了大拇指，回應我的則是媽媽開(kāi)心的微笑。
“好啊，只要你愿意，我就一直給你捶腿。”媽媽滿(mǎn)眼笑意的看著(zhù)我。
媽媽眼神中的溫暖不禁令我愣了愣，曾幾何時(shí)，媽媽也曾說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)？小時(shí)候，我第一次說(shuō)喜歡喝媽媽熱的粥時(shí)，第一次說(shuō)喜歡吃媽媽炒的菜時(shí)，第一次說(shuō)喜歡媽媽講的故事時(shí)······媽媽的愛(ài)其實(shí)從未離開(kāi)過(guò)我。
自從我上了初中之后，我陪媽媽的時(shí)間便越來(lái)越少，今天我終于又等到了一個(gè)機會(huì )。
吃完晚飯后，媽媽無(wú)精打采的用手中的遙控器不停地調著(zhù)臺，我忽然想到···
“媽媽。我幫你捶捶腿吧！”于是，我不等媽媽回答便抬起媽媽的腿放在我的腿上，用手輕輕的敲打著(zhù)，時(shí)推，時(shí)拿，一邊捶腿一邊對媽媽說(shuō)“媽媽?zhuān)闶娣䥺幔课椰F在長(cháng)大了，只要您愿意，我就一直給您捶腿，一直到您老，一直到您走不動(dòng)路了，好嗎？”
媽媽又驚又喜，摸摸我的頭說(shuō)：“我的兒，從哪兒學(xué)來(lái)的話(huà)呀？”媽媽那溫暖的擁抱和上揚的嘴角所露出的一份淡淡的甜蜜的味道，讓我的心在一瞬間被幸福與愛(ài)所充滿(mǎn)。一種溫暖的感覺(jué)，在體內擴散。幸福，在這瞬間充斥了整個(gè)時(shí)間和空間。
我明白，我們并不能回報父母什么，但只要有了愛(ài)有了真實(shí)徹底的感情，感恩就會(huì )變得真切而美麗。
感恩，真的很美，它讓寒冷的夜晚不安的溫馨，讓疲憊的母親頃刻充滿(mǎn)活力，讓這屋中的兩顆心在輕輕的碰撞間，開(kāi)出最美的花朵。
感恩，真的很美。
高三作文900字：感恩6
金色的九月因為教師節而顯得如此不同，尊師重教是九月永恒的主題。
飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。我們站在九月的尾巴上，重溫對老師的感恩之情。
春雨潤物細無(wú)聲，當絲絲細雨染綠了世界后，它們便無(wú)聲的消失在泥土之中，而老師們正扮演著(zhù)這樣一個(gè)潤澤生靈的角色。傳道授業(yè)解惑，他們用著(zhù)人類(lèi)最崇高的感情——愛(ài)，播種知識、播種理想、播種力量。也許，在這個(gè)世界上，只有這樣一種愛(ài)，可以像父母給予我們的愛(ài)那樣不圖回報，那樣深沉、寬廣而無(wú)私。
當幼苗需要一杯水時(shí)，絕不送上一桶水，而當需要一桶水時(shí)，也絕不給予一杯水。適時(shí)適量的給予，這是一個(gè)好園丁的技藝，也是老師們的教育藝術(shù)，用語(yǔ)言傳播，用粉筆耕耘，用汗水灌溉，用心血滋潤，這便是他們崇高的勞動(dòng)了，他們給予了我們一桿生活的尺，讓我們學(xué)會(huì )自己去丈量。
作為人類(lèi)靈魂的工程師，他們擁有自己的不僅僅只是淵博的知識，豐富的涵養，高度的責任心，他們還有著(zhù)一顆堅韌的心，因為從選擇這個(gè)職業(yè)的那一刻起，他們要面對的，是一個(gè)可以預知的未來(lái)，緊張忙碌的備課、講課，批改作業(yè)，并且這樣的生活似乎將是一個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的循環(huán)。每送走一屆學(xué)生，便又將重新回到起點(diǎn)，開(kāi)始新輪回，只有時(shí)間的輪在不停地前進(jìn)，曾經(jīng)的講義早已爛熟于心了，不同的只是一次次透支自己的精力，努力將這個(gè)角色演繹的更加精彩，那么，我們還有什么理由繼續在課堂上開(kāi)小差，講小話(huà)呢？
遵守課堂紀律，認真聽(tīng)講，也許這并不僅僅是為了自己，尊重老師們的勞動(dòng)，尊重他們?yōu)榱四嵌潭痰乃氖昼娝冻龅囊磺小?br/> 春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà)，那吐出的銀絲就是量度生命價(jià)值的尺子。老師們不善于炫耀自己，而那盛開(kāi)的桃李，是對他們最高的`評價(jià)，所以，即使他們的教學(xué)生涯中有著(zhù)無(wú)數驕傲和幸福的回憶，他們也總是將其珍藏于心底，只是注視著(zhù)那待開(kāi)拓的園地。
一切過(guò)去了的都會(huì )變成親切的懷念，回望身后成長(cháng)的道路，老師陪伴我們一路走來(lái)，當我們還是懵懂頑童時(shí)，是老師把我們引入一個(gè)斑斕的天地，讓我們學(xué)會(huì )認知，當我們成長(cháng)為青澀少年時(shí)，是老師將我們帶入一個(gè)無(wú)限的知識世界，使我們學(xué)會(huì )思考，而當我們風(fēng)華正茂，揮斥方遒之時(shí)，我們會(huì )永遠記得，是誰(shuí)用生命之光照亮了我們人生的旅程。
感謝師恩，這不僅僅是9月10日的贊禮，也不僅僅只是9月的唱詞，師恩難忘，我們將終生銘記！
高三作文900字：感恩7
小草之所以會(huì )茁壯成長(cháng)，是因為他會(huì )感恩。它感恩太陽(yáng)，給它陽(yáng)光；它感恩土地母親，給他保護；它感恩雨水，給它水分。正因為它會(huì )感恩，他才可以茁壯成長(cháng)，被太陽(yáng)、土地母親、雨水所愛(ài)。
魚(yú)兒離不開(kāi)大海，是大海給了它生命；樹(shù)葉離不開(kāi)樹(shù)根，是樹(shù)根給了它養分；我離不開(kāi)老師的培育，是老師給了我文化，教給我做人的道理，讓我堅強地去面對困難，走向成功之路。
記得有一次，那時(shí)我剛入一年級，老師給我們布置了很多作業(yè)，讓我們快點(diǎn)做完.結果不到半節課的時(shí)間,同學(xué)都做完了,只有我自己還在慢吞吞的寫(xiě)著(zhù),全班同學(xué)的目光全都投向我.我急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉.
這時(shí),老師走過(guò)來(lái)和藹可親的對我說(shuō)：“別急，慢慢的寫(xiě)，把字寫(xiě)工整，老師等著(zhù)你。”我聽(tīng)了老師的話(huà)后，心才慢慢地放平。不緊不慢地寫(xiě)作業(yè)，用了很長(cháng)的時(shí)間，才把作業(yè)寫(xiě)完了。老師看了看，對我說(shuō)：“嗯，很好，寫(xiě)的蠻快的嘛，你看字也寫(xiě)的很工整。”明明我寫(xiě)的很慢，并且字也寫(xiě)的歪歪扭扭的，可老師還是鼓勵著(zhù)我，讓我下次寫(xiě)的再工整點(diǎn)。
時(shí)光如箭，歲月如梭。不知不覺(jué)的升入了初一。來(lái)到這個(gè)新班級后，一開(kāi)始覺(jué)的有點(diǎn)陌生，幾天時(shí)間慢慢地適應了過(guò)來(lái)。因為腦子笨，再加上那一陣正是秋收的季節，家里很忙，學(xué)習不刻苦。老師見(jiàn)我的成績(jì)下滑后，幾次找我談話(huà)，時(shí)刻教育著(zhù)我，幫我改正許多缺點(diǎn)。可說(shuō)的容易做的難，幾次我都想改掉我的壞毛病，可就是改不了。
班主任姜老師對我并不失望，而是對我充滿(mǎn)信心，我都放棄了我自己，可他并不灰心。于是，姜老師聯(lián)合其他教我的老師一起來(lái)幫我解決。正在那時(shí)，我都把我自己給放棄了，我認為自己就是一個(gè)沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，只有缺點(diǎn)，無(wú)可救藥的人。可老師還是幫著(zhù)我克服。
老師是辛勤的園丁，是人類(lèi)文明的工程師。老師們啊！你們對我的那種愛(ài)我無(wú)法報答，但我會(huì )在心里永遠記著(zhù)你們對我的愛(ài)。“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕的走過(guò)您房前，高大的身影映在您窗前。”每當我聽(tīng)這首歌，腦海中便浮現出老師對我種種關(guān)懷。
老師啊，我雖然不能用優(yōu)美的語(yǔ)言來(lái)表達您對我的愛(ài)，那就讓我給您唱一首歌吧：“感恩的心，感謝命運……”愿我的歌聲能給老師們帶去溫馨的祝福，帶去真誠的感恩！謝謝你，老師……
高三作文900字：感恩8
放假了，爸爸媽媽給我安排了學(xué)習任務(wù)，就是要我抓緊時(shí)間，利用假期把學(xué)過(guò)的功課再溫習一遍。別的就不讓我動(dòng)手了。這天中午，媽媽下班回家，急匆匆地做飯。她備了好幾個(gè)菜，有葷有素，要給我加強營(yíng)養。我坐在屋里，聽(tīng)著(zhù)媽媽有節奏的切菜聲音，感到比平時(shí)有些忙亂。是呀!這段時(shí)間媽媽單位的工作很忙，往往是吃完飯放下筷子就趕往單位。為了給我加菜，自然要比平時(shí)忙碌了。
“哎呀!”突然，廚房里傳來(lái)媽媽的叫聲。我連忙放下書(shū)本，奔向廚房。我看到媽媽的右手僅僅攥住左手的手指，指縫間，殷出鮮血。我慌了，連忙回屋找出創(chuàng )可貼遞給媽媽。媽媽簡(jiǎn)單地用清水沖洗傷口，貼上創(chuàng )可貼，又繼續忙碌起來(lái)。
吃飯時(shí)，媽媽照常一樣，急急忙忙。放下筷子，一邊囑咐著(zhù)我，一邊拿起手包，匆匆上班了。家里，就我一個(gè)人了，我凝視著(zhù)滿(mǎn)桌的飯菜，突然感到一點(diǎn)都吃不下了。媽媽剛才手指流血的鏡頭，浮現在我的眼前，久久停留著(zhù)。我的心慌亂地跳動(dòng)著(zhù)，我的眼前模糊起來(lái)，淚水不住的流著(zhù)……
我木然地收拾好桌子，到衛生間洗臉。我看著(zhù)梳妝鏡中的我，眼睛還是紅紅的，我呆呆地看著(zhù)自己。突然，一個(gè)發(fā)自?xún)刃牡穆曇舴路鹪诙呿懫穑耗闶浅踔猩耍獙W(xué)會(huì )料理家務(wù)!你現在放假在家，要幫助媽媽做飯!讓媽媽中午能夠從容地吃飯，別在那么緊張了。頓時(shí)，我好像忽然長(cháng)大了。
我連忙坐在桌前，認真寫(xiě)著(zhù)當天的作業(yè)，似乎比平時(shí)認真了，速度快了很多。我決定：從晚飯開(kāi)始，我要學(xué)會(huì )做飯的技能，給爸爸媽媽做飯了!
我來(lái)到廚房，開(kāi)始洗菜、燜飯。腦海里搜索著(zhù)平時(shí)媽媽做飯的樣子，模仿著(zhù)做著(zhù)。我想背誦口訣一樣地干著(zhù)：切肉，大小要均勻;切土豆，要切細絲;炒西紅柿別忘了放糖;米飯要掌握水量。
鐘表在滴答地走著(zhù)，媽媽下班要五點(diǎn)半到家，我終于趕在媽媽下班前把飯菜端上了桌。隨著(zhù)開(kāi)門(mén)的聲音，媽媽回家了，她聞著(zhù)菜香，驚訝地走了過(guò)來(lái)，奇怪地看著(zhù)我，似乎明白了一切。媽媽沒(méi)有放下手包，甚至沒(méi)有洗手，徑直走到桌前，拿起筷子，一盤(pán)一口的品嘗起來(lái)：這菜炒的味不錯，就是火候小了;這個(gè)好吃，就是沒(méi)放鹽，這個(gè)……我看見(jiàn)，媽媽的臉上一直露著(zhù)滿(mǎn)意的笑容。媽媽回過(guò)頭對我說(shuō)：明天，我教你怎樣做。
我感謝媽媽。是媽媽給了我生命，是媽媽在我的人生經(jīng)歷中無(wú)微不至地呵護著(zhù)我，是媽媽給了我無(wú)盡的礙。從這件事開(kāi)始，我也慢慢學(xué)會(huì )回報感恩媽媽。
高三作文900字：感恩9
有人說(shuō)，生活是一面鏡子，你對著(zhù)它笑，它也對著(zhù)你笑；你對著(zhù)它哭，它也對著(zhù)你哭。
人的一生不可能一帆風(fēng)順，潮起潮落，有得有失，有苦也有樂(lè )，種種失敗和無(wú)奈都需要我們勇敢面對和豁達處理。
感恩，使我們在失敗時(shí)看到差距，在不幸時(shí)感到慰藉，在冷落時(shí)得到溫暖，在困難時(shí)獲得勇氣和動(dòng)力。當一個(gè)人懂得感恩時(shí)，會(huì )將感恩化作一種充滿(mǎn)愛(ài)意的行動(dòng)實(shí)踐于生活中。感恩還是一種對恩惠心存感激的表示，是不忘他人恩情縈繞心間的情感。
在美國東部的一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，推銷(xiāo)員克雷斯的汽車(chē)壞在了冰天雪地的山區。野地四處無(wú)人，克雷斯焦急萬(wàn)分，因為，如果不能離開(kāi)這里，他就只能活活凍死。這時(shí)，一個(gè)騎馬的中年男子路過(guò)此地，他二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就用馬將克雷斯的小車(chē)拉出了雪地，拉到一個(gè)小鎮上。當克雷斯拿出錢(qián)對這個(gè)陌生人表示感謝時(shí)，中年男子說(shuō)：“我不要求回報，但我要你給我一個(gè)承諾。當別人有困難的時(shí)候，你也盡力去幫助他。”
在后來(lái)的日子里，克雷斯幫助了許許多多的人，并且將那位中年男子對他的要求同樣告訴了他所幫助的每一個(gè)人。
6年后，克雷斯被一次驟然發(fā)生的洪水圍困在一個(gè)小島上，一位少年幫助了他。當他要感謝少年時(shí)，少年竟然說(shuō)出了那句克雷斯永遠也忘不了的話(huà)：“我不要求回報，但你要給我一個(gè)承諾”克雷斯的心里頓時(shí)涌起了一股暖流。
愛(ài)心是無(wú)價(jià)的，它不需要回報，但卻可以心心相傳。如果說(shuō)，每一件善事都是一顆珍珠的話(huà)，那么我們每一個(gè)人的愛(ài)心都是一根金線(xiàn)。用金線(xiàn)把顆顆珍珠串連起來(lái)，就是世界上一條最珍貴的無(wú)價(jià)項鏈。
因為崇高，才有責任在身，才有人的全部?jì)群拇嬖凇Ｒ驗楹?jiǎn)單，才不為任對復雜的人事而對自己的言行舉止進(jìn)行種種刻意的修飾，才不致心靈疲憊，活得很累。“簡(jiǎn)單”即省去那些不必要的繁復，撕掉對人性真諄的重重包裹，讓物質(zhì)生活簡(jiǎn)樸一點(diǎn)，精神生活單純一點(diǎn)，多享受一些人生真趣。鄭板橋說(shuō)“冗繁削去留清瘦”，掘棄那些不必要的身外之物，據棄那些不必要的處世“規則”，不為物欲所牽累，不為虛浮所攪擾，讓自己活得簡(jiǎn)樸，活得單純，進(jìn)入那種容、自如，恬淡的簡(jiǎn)單意境，去獲取別人所沒(méi)有的更高層次的充實(shí)和豐富。盡管對人生的意義有無(wú)數的理解，但我最認同的還是這種崇高而簡(jiǎn)單的人生。相信能這生活的人必能鑄就生命中可永恒的東西
高三作文900字：感恩10
落葉在空中盤(pán)旋飛舞，那是樹(shù)木對大地的感恩；白云在空中飄蕩，那是白云對天空的感恩；向日葵朝著(zhù)太陽(yáng)微笑，那是向日葵對陽(yáng)光的感恩。因為有愛(ài)，才懂得感恩，也因為感恩，我們才懂得生命的真諦。
他寬寬的額頭，扁平的鼻子，豐厚的嘴唇，戴著(zhù)一幅寬大的眼鏡，雖貌不驚人，卻透露出沉穩和機智。他總是穿著(zhù)那件洗得褪色的外套及灰得發(fā)白的長(cháng)褲，他說(shuō)是他老母親去世前做的衣服。他的眼神堅定、銳利，表現出他的剛強正直。尤其是他在講課時(shí)，感情十分豐富，他講話(huà)時(shí)的聲音并不響，但異常有力。他說(shuō)：“同學(xué)們，陶淵明的一生坎坷曲折，一生沒(méi)當過(guò)幾次‘好官’，但他安貧樂(lè )道，不慕榮利，寫(xiě)出了一篇篇令人擊掌的佳作，贏(yíng)得了大家的欽佩，這正是我們需要學(xué)習的地方。”我想，寫(xiě)到這里大家應該都知道他是誰(shuí)了吧，沒(méi)錯，他正是我所敬仰的小學(xué)語(yǔ)文老師――王老師。
王老師工作認真負責，經(jīng)常被學(xué)校評為優(yōu)秀教師，他的女兒也許受了父親的影響，學(xué)習刻苦勤奮，也贏(yíng)得了老師同學(xué)的好評，但這些并不是我對王老師的印象深刻，而是那一次……
叮鈴鈴，隨著(zhù)鈴聲的響起，同學(xué)們爭先恐后地涌進(jìn)教室，老師隨后走上講臺，用食指推了推眼鏡，說(shuō)：“同學(xué)們，昨天我們學(xué)習了《三字經(jīng)》的一小段，家庭作業(yè)是讓大家抄三遍，你們完成了沒(méi)有？”“完成了。”我隨同學(xué)們應和著(zhù)。“那么，請大家把作業(yè)本攤開(kāi)，我要檢查每個(gè)同學(xué)是否都完成了作業(yè)”。輕輕地一句話(huà)猶如晴天霹靂，這下我可慌神了，本以為糊弄一下就可應付過(guò)去，沒(méi)想到這次老師竟然動(dòng)真格的，望著(zhù)空白的作業(yè)本，和我眼前一個(gè)個(gè)站起的“勇士”們，我的心一下子提到了嗓子眼，心想這下可完了，不由得想起了班主任歐陽(yáng)老師憤怒的表情，媽媽接到老師報告的神情，甚至被請到學(xué)校時(shí)，我的悲慘遭遇……
老師的步伐越來(lái)越近了，“你，為什么不寫(xiě)，還有你，晚上干什么去了，課代表把名字記下，交給班主任老師。”我迅速抓起筆以最快的速度寫(xiě)了題目。可心想，這么短時(shí)間根本寫(xiě)不完，于是我又放下筆，看著(zhù)老師的面孔，我閉上眼求如來(lái)佛祖、觀(guān)音菩薩保佑我不被老師挨罵，可最終老師還是走到了我身邊……
下課后，我被王老師“請進(jìn)”了辦公室，出乎意料的是他并沒(méi)有訓斥我，而是對我教育，告訴我做事不能混水摸魚(yú)，投機取巧，需認真對待，為我將來(lái)能夠及時(shí)督促自己及時(shí)完成作業(yè)養成了一個(gè)好習慣。
王老師，真的很感謝您這兩年的諄諄教誨，真的很懷念與您交談的時(shí)候，似乎那時(shí)的天總是那么藍，日子總是過(guò)得那么慢，總以為畢業(yè)遙遙無(wú)期，但轉眼來(lái)不及說(shuō)聲謝謝就已告別。
收起回想往事的記憶，我心中又充滿(mǎn)陽(yáng)光的溫暖，帶著(zhù)幾分憧憬，懷著(zhù)無(wú)限感恩，我更加堅定地走向未來(lái)。
高三作文900字：感恩11
懷著(zhù)一些青春的羞澀，一些夢(mèng)想的悸動(dòng)，來(lái)不及揮手告別昨日朦朧的初中時(shí)代，不經(jīng)意間已經(jīng)站在了鑼鼓緊密的高中時(shí)代……
頓感人生如夢(mèng)，路漫漫，躁動(dòng)的心不知安放何處。
此時(shí)，最想感謝的莫過(guò)于我的班主任——蔣老師。他是教我們語(yǔ)文的，幽默風(fēng)趣，循循善誘是我給他的標簽。
我屬于有些自卑的學(xué)生，生活沒(méi)有方向，有些像“慢性自殺”。再加上理科的薄弱，更覺(jué)卑微。但我每天最期待的事情就是上語(yǔ)文課了。一是我喜歡文學(xué)，覺(jué)察詩(shī)與遠方;二是每當我迷茫困惑的時(shí)候，只要聽(tīng)見(jiàn)蔣老師那鏗鏘有力的激勵，人生的大霧都隨風(fēng)而去了;三是，無(wú)論你心情如何，要是能聽(tīng)一節蔣老師的“魔法課”，包你會(huì )心而笑。
臨近期末大考的時(shí)候，那幾天陰雨綿綿，蔚藍的天空不見(jiàn)白云，心情仿佛暴風(fēng)雨前的烏云，壓的我喘不過(guò)氣來(lái)。到底是怎么了呢，我自己?jiǎn)?wèn)自己。可終究抵不過(guò)心中的恐懼，我去找了心理老師卜老師。但陰差陽(yáng)錯，沒(méi)有遇見(jiàn)老師。
第二天一早，天烏黑的不見(jiàn)一顆星星，頓時(shí)，嘩啦啦的大雨蓋過(guò)頭頂。沖進(jìn)班級，呀!蔣老師怎么站在門(mén)口，時(shí)間停止在了6：41分，遲到了!
“--，你出來(lái)一下。”蔣老師平靜地說(shuō)到。我已經(jīng)才著(zhù)了前頭。抹了抹身上的雨水，徑直走向門(mén)口。“昨天找卜老師，老師怎么說(shuō)”
蔣老師關(guān)切問(wèn)道。“老師，其實(shí)我昨天去的時(shí)候卜老師沒(méi)有在。”我回到。“怎么找老師，遇到什么困難了?”我一五一十地向蔣老師傾訴了堵在我心中已有三四個(gè)月煩惱。“老師，其實(shí)我經(jīng)常性的發(fā)呆，我不知道人生的意義是什么。”蔣老師答到“既你有家人，那么人生的意義就在于奉獻啊!”我有點(diǎn)交友困難癥，“你有兩種選擇，一是特例獨行，二是找到一兩個(gè)朋友就可以了。”蔣老師推薦到。我覺(jué)得有蔣老師不僅是語(yǔ)文老師，更是人生導師!
這是我第一次和老師暢談了這么久。我們談到從人生意義談到人生理想，我漸漸地發(fā)現，我想尋找的可能就是這些!但我一直很恐懼，很害怕失敗，一直沒(méi)有勇氣去面對來(lái)自失敗的痛苦與無(wú)聊時(shí)的空虛。
“女生當自強。一個(gè)人如果頭腦里不種莊稼就會(huì )長(cháng)野草。”這是蔣老師給我們的勉勵。
那一次上臺展現自己的機會(huì )，是背誦名人名言。躁動(dòng)不安卻膽怯不以，但有股強大的力量召喚我——你可以的!你行的!在老師同學(xué)們的注目下我完美謝幕。
期末大考完結，糟糕的物理好似也沒(méi)那么糟糕，蔣老師的眼神中，我感覺(jué)到望同學(xué)進(jìn)步，奔赴美好的殷切期望!
看見(jiàn)期末綜合素質(zhì)評價(jià)蔣老師的評語(yǔ)，一股暖流漫上心頭。我看見(jiàn)一個(gè)有著(zhù)有力的步伐，堅定的眼神，昂揚的精神的我，那道不一樣的煙火!
借此機會(huì )，十分感謝我的班主任——蔣老師，我希望以后日子里勇敢地奔赴更美好的未來(lái)!祝蔣老師身體健康，桃李滿(mǎn)天下!
高三作文900字：感恩12
我有一肚子話(huà)要對你們講，不敢當面說(shuō)出，僅有借這次寫(xiě)信的機會(huì )了。我們學(xué)校要舉行一次感恩節活動(dòng)，我想到了小時(shí)候無(wú)知、幼稚的我，對父母很是不理解，但我此刻最終明白了，愛(ài)是偉大的，母親的付出總是那么多，那么沉甸甸。
記得小時(shí)候，我對物質(zhì)要求極高，總是和他人攀比，總是體會(huì )不到母親的辛苦。為此，我和她大吵了一架，認為父母太無(wú)能了，讓我在同學(xué)中抬不起頭來(lái)。我太不理解父母了，那一次回到家到聽(tīng)到有抽泣聲，才發(fā)現母親躲在墻角悲痛地流淚。我聽(tīng)了母親的訴說(shuō)，感覺(jué)我真的錯了。虛榮心會(huì )淹沒(méi)一個(gè)人的智慧，淹沒(méi)親情，淹沒(méi)純真的友情。
父親的愛(ài)是深沉的。我就是大海的一只小魚(yú)，很久以后才體會(huì )到屬于我的親情。
那一次，由于貪玩我很晚才回到家，見(jiàn)父親生氣地坐在沙發(fā)上，我走到了父親面前，父親狠狠的抽了我一巴掌，我臉頓時(shí)感到一陣涼，我哭著(zhù)跑出家門(mén)，父親高聲喊道：“回來(lái)！”可我就裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。走在了大街上，很冷又餓，我身上又沒(méi)帶錢(qián)，走到了一家飯店前面，飯店的老板見(jiàn)我可憐巴巴的，給我煮了一碗面。我激動(dòng)的說(shuō)：“您比我的父母還好！”老板說(shuō)：“早明白我就不給你了，父母養育了你十幾年，難道還不頂我一碗飯？”我恍然大悟。跑到家里，看見(jiàn)父母著(zhù)急的打著(zhù)電話(huà)問(wèn)我的下落，我撲到他們的懷里大哭起來(lái)，他們笑了。我出去時(shí)，卻不明白，那一巴掌代表著(zhù)父母的愛(ài)和擔心。
自從我上初中后，回家的時(shí)間越來(lái)越少了，和你們相處的時(shí)間也越來(lái)越短了。就像演說(shuō)家鄒越說(shuō)過(guò)：你離開(kāi)家的時(shí)間長(cháng)了，要體諒父母，感受親情。父母為你付出的太多了，為他們做一些力所能及的事，他們會(huì )欣慰，我們會(huì )幸福。
雖然你們以往批評過(guò)我，我也有過(guò)不理解你們的時(shí)候，但家是我們永恒的港灣，親情是我們家庭的支柱。
在那里，我為我以前的幼稚與無(wú)知向你們道歉，女兒長(cháng)大了，必須會(huì )懂事的，也會(huì )理解你們。小時(shí)候的不懂事，是我的錯誤，當看見(jiàn)你們的白發(fā)，我明白了，金錢(qián)不是決定親情的濃度。雖然家庭條件不富裕，但一家人團結、幸福，你們努力工作，我努力學(xué)習，共同為生活而奮斗。
這次我回家必須會(huì )聽(tīng)話(huà)的，不惹你們生氣，變成一個(gè)乖孩子，我會(huì )做一些力所能及的事，替你們分擔痛苦。因為我明白了：父母是我們最寶貴的財富。
在我身上，不會(huì )出現可憐天下父母心的事情，因為父母是我們永遠的堅強的后盾，永恒愛(ài)的標志！
高三作文900字：感恩13
回高中開(kāi)展了“感恩母校行”的寒假實(shí)踐活動(dòng)。一年半沒(méi)有回來(lái)了，學(xué)校變化很大，在裝修上做了很多調整。這一屆的學(xué)生用了新一套的桌椅，教室里的多媒體黑板也是全新的，這些都是我所不認識的震川中學(xué)。
走到高三教室前，櫻花樹(shù)光禿禿的，上學(xué)的時(shí)候最喜歡看它們開(kāi)滿(mǎn)花的樣子，那時(shí)候總是覺(jué)得時(shí)間緊迫，沒(méi)有辦法靜下心來(lái)好好欣賞櫻花的美。如今看到光禿禿的枝頭反而能好好的靜下心來(lái)去看一看它們。
高三的班主任依然奮戰在最前線(xiàn)，記得她教我的時(shí)候已經(jīng)是連續第七年教高三語(yǔ)文了，教了這么多年依然如此。和老師聊了很多，交流了在校的漢語(yǔ)言文學(xué)課程的學(xué)習，老師也分享了很多學(xué)姐學(xué)長(cháng)的畢業(yè)經(jīng)歷，考研還是考編，都是自己的決定。也見(jiàn)了教了我三年的數學(xué)老師，這是怎么樣的緣分，她帶了我整整三年。和數學(xué)老師更多的是交流學(xué)習之外的事，老師也講了很多大道理，很多也能感同身受了。畢業(yè)了，無(wú)法頻繁和老師們見(jiàn)面，但是反而能更好地溝通，因為我們成熟了，長(cháng)大了，更明事理了。但是在老師眼里我們還是他們的學(xué)生，我們還是孩子，這些是不變的。老師不會(huì )用好學(xué)生壞學(xué)生這樣的標準去評價(jià)我們，每個(gè)學(xué)生來(lái)看望自己，老師都會(huì )很開(kāi)心。和數學(xué)老師聊了很久，雖然她之后又教了很多的學(xué)生，但是她還記得我高一掛著(zhù)校卡的樣子，我的心里很溫暖。
去看了學(xué)弟學(xué)妹們，高中的學(xué)習，每一屆都是一樣緊張的。雖然很忙碌，但是還是擠出中午的時(shí)間大掃除，這時(shí)候走廊的人才開(kāi)始變多，感覺(jué)大掃除還是蠻開(kāi)心的。想起高中大掃除的時(shí)候我一直是擦窗戶(hù)的，大學(xué)了，不再是一直待在一個(gè)教室，沒(méi)有了屬于自己班的教室，不需要大掃除，反而覺(jué)得沒(méi)有一個(gè)班集體團結的感覺(jué)了。
懷念震川的鴨腿面和小餛飩，高中的時(shí)候吃飯的時(shí)間有限，去的晚了菜就沒(méi)了，吃飯成為了一件緊張又興奮的事。想念高三的宿管阿姨，總是在查房的時(shí)候和我們聊天。在震川，我是一名住校生。今天同去的幾個(gè)同學(xué)都是走讀生，只有我一個(gè)是住校生，所以對學(xué)校有著(zhù)更深的情感。掛著(zhù)學(xué)校的來(lái)賓出入憑證卡走在校園里，覺(jué)得自己并不屬于這里，陌生又熟悉。
青春的記憶是美好的，步入了大學(xué)后才體會(huì )到高中的快樂(lè )是多過(guò)痛苦的，我們經(jīng)歷過(guò)的每一件事都塑造著(zhù)我們的性格，讓我們成為了現在的自己。
高三作文900字：感恩14
水滴感激大海，因為大海讓它永不干涸；花朵感激綠葉，因為綠葉使它如此艷麗；小鳥(niǎo)感激藍天，因為藍天任它自由翱翔……自然界中的動(dòng)物、植物尚且知道感恩，那我們豈不更應該學(xué)會(huì )感恩，常懷一顆感恩的心嗎？
感恩是發(fā)自?xún)刃牡摹Ｋ自?huà)說(shuō)“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì )他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì )，去報答。
每當我們生病臥床不起時(shí)，是父母整天無(wú)微不至地照顧我們使我們恢復健康；當我們犯了錯，是父母的教育使我們改正錯誤；當我們考試考差了，是父母的鼓勵使我們重新?lián)碛凶孕拧?/p>
記得那是一次數學(xué)考試。試卷剛發(fā)下來(lái)，我就眼前這一幕所愣住了：80分，這個(gè)鮮紅的大字頓時(shí)映入我的眼簾。這簡(jiǎn)直對于我來(lái)說(shuō)是個(gè)“晴天霹靂”。我心里就好像有十五個(gè)吊桶——七上八下的。心想：天哪，這可是我前所未有的。平常名列前茅的我，怎么考得這么糟糕！怎么向爸媽交代？
我拖著(zhù)沉重的步伐，終于回到家了。只見(jiàn)媽媽正在張羅飯菜，看著(zhù)熱氣騰騰的飯菜，我不禁鼻子一酸，眼淚就像斷了線(xiàn)的珠子一樣掉了下來(lái)：媽媽為了我那么辛苦，我卻……我含著(zhù)淚，木然地走進(jìn)房間。“孩子，吃飯了”我耳邊傳來(lái)媽媽親切的話(huà)語(yǔ)。我走到飯桌前，看著(zhù)這一桌美味可口的飯菜，卻食不知味。吃過(guò)晚飯，我又回到房間里，寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，不知什么時(shí)候，媽媽進(jìn)來(lái)了，親切地問(wèn)：“xx，數學(xué)考得怎么樣？”我低下頭，忐忑不安，用蚊子哼哼似的的聲音說(shuō)：“不…不怎么好。”媽媽有點(diǎn)著(zhù)急了：“到底怎么樣嘛？別怕，拿給我看看。”我只好從書(shū)包里抽出試卷，哆哆嗦嗦地遞給了媽媽?zhuān)瑡寢尶戳嗽嚲砗螅樕兊脟烂C起來(lái)。我想媽媽一定會(huì )狠狠地批評我一頓。誰(shuí)知，過(guò)了一會(huì )兒，媽媽摸著(zhù)我的頭，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“xx，你不是一向成績(jì)都很好的嗎？怎么這次考得那么差呢？你必須反思你這一段時(shí)間都在干什么，只顧著(zhù)看電視，我叫你別看，你不聽(tīng)。你要明白，學(xué)習是馬虎不得的，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。但不要灰心，失敗是成功之母，我相信你一定行！”聽(tīng)了這話(huà)后，我再也控制不住自己的感情了，熱淚順著(zhù)臉頰流了下來(lái)……
懷著(zhù)一顆感恩的心，去看待社會(huì )，看待父母，看待親朋，你將會(huì )發(fā)現自己是多么快樂(lè )，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì )感恩，因為這會(huì )使世界更美好，使生活更加充實(shí)。
高三作文900字：感恩15
對于生活，我時(shí)常心懷感激之情。
我感激父母賜予了我寶貴的生命，呵護我從稚幼走向成熟；感激老師向我播灑知識的甘霖，教誨我做人的學(xué)問(wèn)；感激親人在我遇到困境時(shí)伸出援助之手，讓我體會(huì )到親情溫馨；感激朋友們在我最失意的時(shí)候給我一次又一次的安慰，讓我傾訴心中的苦惱，讓我體會(huì )到友情的溫暖，使我重新振作起來(lái)；感激家人和我一起營(yíng)造了一個(gè)溫馨的港灣，給了我無(wú)數的甜蜜。我甚至感激明媚的陽(yáng)光給了我晴朗的心境，感激春天花蕾綻放給了我驚喜的體驗……
我的人生道路并不平坦，但幸運的是我遇上了無(wú)數熱心人。在我成長(cháng)的每一關(guān)口，在我前進(jìn)的每一個(gè)轉折處，都站著(zhù)一位或多位好心人。是他們幫我改寫(xiě)了命運；是他們，使我變得越來(lái)越成熟，堅強。而我把這份永遠的感激埋在心底，并時(shí)刻祝福他們：一路順風(fēng)，一生平安！
然而遺憾的是現實(shí)生活中，有很多沐浴著(zhù)種種的愛(ài)，卻對那愛(ài)視而不見(jiàn)，不加珍惜，更不用說(shuō)心懷一片感激心香了。他們很難自覺(jué)地向他人傾灑愛(ài)心，同時(shí)又會(huì )過(guò)分計較自己遭遇的不公和委屈，總是為之忿忿不平，心理失平衡。長(cháng)此以往，這些人心靈變得日益自私，缺乏了應有的活力和熱情，因此心懷一腔感激之情去生活，實(shí)在于人生大有益處。
心懷感激，我們才會(huì )發(fā)現這世界有太多的溫情，覺(jué)得這世界實(shí)在太可愛(ài)。心懷感激我們才能保持一種健康，平和的心態(tài)，一種清醒的頭腦。人生難免遭受不公與不幸。心懷感激，當不公和不幸降臨時(shí)，我們便能冷靜分析，正確對待，便能理智對照，自我安慰：“這點(diǎn)痛苦和自己獲得的愛(ài)相比，又算得了什么呢？”從而從痛苦中解脫出來(lái)，從抱怨中解脫出來(lái)。心懷感激，是治療傷痛的良藥，是成功的催化劑。
心懷感激之情，我們會(huì )更加熱愛(ài)生活，珍惜生命，就會(huì )熱情創(chuàng )造生活追求成功，努力做一個(gè)有益于社會(huì )的人，以此來(lái)慰藉那些給予了我們關(guān)愛(ài)的人們。我們便會(huì )以那些給予了我們關(guān)愛(ài)的人們?yōu)榘駱樱涣邌葑约旱膼?ài)心，傳遞自己的真情，讓更多的人得到關(guān)懷，援助，支持，讓更多的人心存感激。
人心缺乏感激，人與人之間將更難相互溝通，理解。更多的人心懷感激，社會(huì )人際關(guān)系才會(huì )更加融洽，和諧，我們的人生才會(huì )擁有更多的歡笑和陽(yáng)光。
讓我們心懷感激地去生活，去創(chuàng )造，去迎接屬于自己的未來(lái)！
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