我是一個(gè)好孩子作文4篇[精華]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的我是一個(gè)好孩子作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我是一個(gè)好孩子作文1

　　我是一個(gè)聽(tīng)話的好孩子，在家里我會(huì)聽(tīng)爸爸媽媽的話，在學(xué)校里我會(huì)聽(tīng)老師和校長(zhǎng)的話。

　　在家里的時(shí)候我會(huì)很聽(tīng)爸爸媽媽的話，媽媽會(huì)經(jīng)常讓我做家務(wù)，為他做一些力所能及的家務(wù)活，我也會(huì)替他做，他寫完作業(yè)或者我放松的時(shí)候也會(huì)去掃一掃地拖一拖地罵一罵窗臺(tái)，我覺(jué)得這是我應(yīng)該做的`。爸爸也會(huì)讓我在學(xué)校里好好學(xué)習(xí)，讓我在家里多聽(tīng)媽媽的話，不要總是跟媽媽頂嘴，我也會(huì)聽(tīng)他的話，因?yàn)槲矣X(jué)得爸爸的話是應(yīng)該聽(tīng)的。我也會(huì)在家里盡量跟媽媽保持心平氣和的說(shuō)話，不頂嘴，不犟嘴，在學(xué)校里我也會(huì)時(shí)常想起爸爸的話，他讓我好好學(xué)習(xí)，我就會(huì)在學(xué)校里更加有動(dòng)力去好好學(xué)習(xí)。

　　在學(xué)校的時(shí)候我也會(huì)聽(tīng)老師的話，比如他讓我好好打掃衛(wèi)生，我就會(huì)一絲不茍的打掃衛(wèi)生，做到在我值日的時(shí)候，我能夠?qū)⒔淌液屯饷孀呃鹊男l(wèi)生打掃得干干凈凈。我同時(shí)也是課代表，我的老師告訴我要好好的收作業(yè)，要負(fù)責(zé)的檢查每一組的作業(yè)有沒(méi)有交齊，并將沒(méi)有交作業(yè)的同學(xué)的名字上報(bào)，我也會(huì)很聽(tīng)她的話，認(rèn)真的檢查同學(xué)們有誰(shuí)的作業(yè)沒(méi)有交，然后老實(shí)上報(bào)。老師還讓我們要好好的學(xué)習(xí)，考試的時(shí)候不能作弊，作業(yè)要獨(dú)立完成，不能跟其他人討論，在這方面我也很聽(tīng)老師的話，我盡量做到每一次考試的成績(jī)，自己都是問(wèn)心無(wú)愧的作業(yè)也盡量做到獨(dú)立完成，不和很多人討論，因?yàn)橛懻摮鰜?lái)的答案就不是自己的答案了。

　　在學(xué)校里我也很聽(tīng)校長(zhǎng)的話，集中表現(xiàn)在我遵循校規(guī)。比如校規(guī)規(guī)定，在學(xué)校里不能把食物和飲料帶入教學(xué)區(qū)，我就每次都很遵循校規(guī)，在教學(xué)區(qū)外面把食物吃完之后再進(jìn)入教學(xué)區(qū)，還比如校規(guī)規(guī)定，我們不能在學(xué)校里面使用手機(jī)不能帶手機(jī)，我也很遵循學(xué)校的規(guī)定，每一次要上學(xué)時(shí)就把手機(jī)放在房間里，在學(xué)校的時(shí)候保證不使用手機(jī)。

　　我是一個(gè)聽(tīng)話的好孩子。

我是一個(gè)好孩子作文2

　　我叫彭雨欣，今年九歲，在靜安一小上小學(xué)。我的頭發(fā)是自然卷著的，扎著一個(gè)辮子，我有一張櫻桃似得小嘴巴，嘴巴上有一個(gè)高高的鼻梁，鼻梁兩邊有蘋果似得臉蛋，鼻梁上邊有一雙水靈靈的大眼睛，透出了智慧的光芒，我還是班上的班長(zhǎng)呢！大家都說(shuō)我是一個(gè)好孩子。

　　我是一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。記得有一次，我要去外婆家。我趕緊坐到了位置上，說(shuō)：“還好我來(lái)得早，要不然就沒(méi)位置了。”過(guò)了一會(huì)兒，車上坐滿了人，這時(shí)，一個(gè)老太太上了車，只見(jiàn)她左手扶拐杖，右手提著菜。車發(fā)動(dòng)了，老太太差點(diǎn)摔了一跤，車上沒(méi)有一個(gè)人注意到，只有我看著胸前的紅領(lǐng)巾，心想：老師不是常教育我們要助人為樂(lè)嗎？我站起來(lái)，走到老太太面前，說(shuō)：“老太太，您坐吧，”老太太說(shuō)：“我不用，你自己坐，”我又說(shuō)：“我坐久了，想站站，再說(shuō)，你手里拿了這么多菜，還是你坐吧。”車上的人看到了這一幕，不約而同的夸我是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。

　　我是一個(gè)熱愛(ài)人勞動(dòng)的好孩子。有一次，爸爸和媽媽去了外婆家，我在家閑的`沒(méi)事干，心想：這些時(shí)間足夠我?guī)蛬寢屜赐肓耍瑸槭裁匆�浪費(fèi)呢？說(shuō)干就干，我拿起我們中午吃的碗，放在水里浸一下，還是沒(méi)洗干凈，我又想：媽媽不是用洗潔精洗的嘛？于是我拿起洗潔精往碗里倒了一點(diǎn)，我左洗洗，右洗洗，終于洗干凈了。這是，爸爸媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)干干凈凈的碗，問(wèn)：“這是你洗的？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸抱起我說(shuō)：“你真是一個(gè)熱愛(ài)人勞動(dòng)的好孩子！”

　　我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。有一次，媽媽給我十元叫我去買一盒胡椒粉，我來(lái)到商店，問(wèn)售貨員阿姨：“胡椒粉在哪？”售貨員阿姨指了指前面，我順著阿姨指的方向找到了胡椒粉，我隨手拿了一盒7元的胡椒粉，給售貨員阿姨十元錢，阿姨找了我四元，當(dāng)我已經(jīng)走出了門口時(shí)，才知道阿姨多找了我一元錢，我心想：老師常常教我們要誠(chéng)實(shí)守信。對(duì)，我要還給阿姨。我又走到收銀臺(tái)把一元錢還給了阿姨，阿姨夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。

　　這就是我，一個(gè)助人為樂(lè)，熱愛(ài)勞動(dòng)，誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。我為自己是一個(gè)好孩子感到高興和自豪。今后我一定會(huì)做得更好！

我是一個(gè)好孩子作文3

　　"哎喲，日頭已升得老高，怎么母親不叫我睡醒？"看看表，七點(diǎn)三十分了。我連忙由床上跳起來(lái)，穿上時(shí)裝，臉也來(lái)不及洗就上學(xué)去了。一路上，我跑得氣喘噓噓。

　　我跑到教室前怎么值日生和一個(gè)男同窗在爭(zhēng)執(zhí)。從她們的語(yǔ)言中我知道本來(lái)那個(gè)男同窗不認(rèn)可本身遲到。"你遲到了嗎？"值日生見(jiàn)到我就問(wèn)。"是。"我絕不猶豫地說(shuō)。"遲到要扣分。"他剛說(shuō)完便在記分薄上寫：六⑵班潘燕雯遲到。最后還扣了一分。

　　"糟糕了，我害班上扣了一分，怎么辦呢？如果告訴了老師就會(huì)罰掃地一星期。"我想了一下子，"還是不告訴老師，只要我不說(shuō)，他就不會(huì)注意到。""不，我可是優(yōu)秀少年先鋒隊(duì)員，應(yīng)該做一個(gè)好模范，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的.孩子，可是要罰掃地哦。怎么辦？事實(shí)怎么辦？認(rèn)錯(cuò)還是不認(rèn)錯(cuò)呢？"我猶豫未定。"扣了分是我的錯(cuò)，誰(shuí)叫我遲到。可是這種'慘劇'我也不虞，這不能完全怪我呀，是母親不叫我睡醒。"我在推卸責(zé)任。

　　最后，就是因?yàn)榉挪幌掠谶@塊心上大石，使我忐忑不安，連上課也無(wú)精打采。

　　放學(xué)回家后，我?jiàn)^勇把這件事如數(shù)家珍地告訴父親。"傻孩子，做錯(cuò)了事就要認(rèn)錯(cuò)"父親笑著說(shuō)，"只要你知錯(cuò)能改，就能撿回你亡失的工具--誠(chéng)實(shí)。"

　　第二天，我把事告訴老師，老師聽(tīng)后不單沒(méi)有怪責(zé)我，還豎起拇指，說(shuō)："好！做得好！"老師笑瞇瞇地說(shuō)："你是老師的好學(xué)生！"馬上，我感覺(jué)到有一股熱流流到我身板的每一處，感覺(jué)到父親的話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，感覺(jué)到只要知錯(cuò)能改就是一個(gè)好孩子，感覺(jué)到只要誠(chéng)實(shí)就能做到一名少年先鋒隊(duì)員所應(yīng)做的。

　　朋友們，你們應(yīng)該生存好本身最寶貴的工具--誠(chéng)實(shí)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。

我是一個(gè)好孩子作文4

　　一個(gè)好孩子的定義并不是說(shuō)這個(gè)孩子的成績(jī)有多么多么的好，決定性就在于這個(gè)孩子品質(zhì)怎么樣，為人怎么樣。如果我不是一個(gè)好孩子就沒(méi)有資格去評(píng)論別人是不是好孩子。我覺(jué)得21世紀(jì)的少年不能迷信，應(yīng)該相信有力的科學(xué)。

　　你們肯定會(huì)說(shuō)；你既然敢評(píng)論我們，那就是說(shuō)你是21世紀(jì)的好少年。”那么我會(huì)毋庸置疑的回答你；是的。”那么我既然敢說(shuō)出這樣的話，必然不是紙上談兵，接著看下去吧。

　　我雖然出生在農(nóng)村，但這兒的教育也不會(huì)比城里的教育差，該懂的道理我還是懂的。記得有一次，我和朋友去和心廣場(chǎng)玩，路上撿到了20元錢。我的朋友對(duì)我說(shuō)；咱們不如拿去花光，反正也沒(méi)有人看見(jiàn)。”我當(dāng)時(shí)就反駁她了；你怎么能這么想呢，我們撿到了錢，應(yīng)該拾金不昧，即使撿到再少的錢，也不能私吞。難道你忘了老師對(duì)我們的教導(dǎo)嗎？我們應(yīng)該把這20元錢送往警察局才對(duì)。”同伴的臉由于羞愧一下子漲得很紅。她認(rèn)為我的做法是對(duì)的`，應(yīng)該把這種美好的品質(zhì)一代一代傳承下去，將它發(fā)揚(yáng)光大。所以我們就把這20元錢送到了警察局。警察叔叔說(shuō)；你們呀，真是個(gè)好孩子，一般人撿到錢絕對(duì)不會(huì)送來(lái)的，況且還這么長(zhǎng)的路。我呀，就破例獎(jiǎng)你們兩枚“拾金不昧”的勛章。”說(shuō)著警察叔叔就把這兩枚獎(jiǎng)?wù)屡鍘У轿覀兊男厍啊Ｔ诨丶业穆飞衔铱粗�這枚獎(jiǎng)?wù)拢�心里比吃了蜜還甜。

　　這僅僅是一個(gè)事例，接著看下去吧。

　　還有一次，我放學(xué)回家，看到幾個(gè)高年級(jí)的同學(xué)正在欺負(fù)一個(gè)小男孩。我就“路見(jiàn)不平，拔刀相助”我對(duì)他們說(shuō)：“你們都這么大了，怎么能欺負(fù)一個(gè)這么小的孩子呢！你們不能欺負(fù)比自己更弱小的。你們應(yīng)該向她道歉。”說(shuō)著，我把小男孩扶了起來(lái)，但那些高年級(jí)學(xué)生并沒(méi)有認(rèn)錯(cuò)，只是落荒而逃了。

　　你們肯定會(huì)跟我講：“這只是其中的兩個(gè)事例，并不能證明事實(shí)就像你所說(shuō)的那樣，也就不能說(shuō)明你是一個(gè)好孩子，但只要你與我相處的時(shí)間更長(zhǎng)了，那么我相信，你就會(huì)知道，我是21世紀(jì)的合格好少年。（

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