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擁有的和不再擁有的作文（精選26篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的擁有的和不再擁有的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
擁有的和不再擁有的作文 1
有人說(shuō)人生最大的悲哀莫過(guò)于擁有后再失去，可也有人說(shuō)不在乎天長(zhǎng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有，雄鷹明白自己是藍(lán)天的征服者，所以，它堅(jiān)強(qiáng)的選擇深淵，用縱身一躍實(shí)現(xiàn)展翅的夢(mèng)想。鳳凰明白自己是靈魂的傳承者，所以它堅(jiān)強(qiáng)的選擇欲火，鳳凰涅……實(shí)現(xiàn)重生的夢(mèng)想。
飛蛾撲滅，帶來(lái)絢爛的一瞬間，它擁有壯烈；滴水穿石，帶來(lái)了腳踏實(shí)地，它擁有信念；蠟炬成灰，帶來(lái)熱量與光明，它擁有奉獻(xiàn)。
時(shí)光的摩輪已帶走我們的童年，連同我們兒時(shí)的天真，幼稚。其實(shí)我們都是遠(yuǎn)視眼，總在懷念過(guò)去，憧憬未來(lái)，卻模糊了離我們最近的幸福。現(xiàn)在我們不再擁有童年的無(wú)知，不再擁有那無(wú)知的年代，那父親溫暖的懷抱。還有那轉(zhuǎn)瞬即逝的'機(jī)會(huì)，自以為已抓得很牢固，可沒(méi)有想到，在那眨眼的一瞬間，又悄悄地在指間溜走。假如，擁有總是失落，那么是否我們?cè)?jīng)擁有？如果，錯(cuò)過(guò)是一種怨，那么擦肩是一種恨。
“失去后才珍惜”這是一首歌詞的寫(xiě)照，這也不正是我們?nèi)俗约旱膶?xiě)照嗎？當(dāng)我們?cè)诟改傅挠鹨硐伦聣殉砷L(zhǎng)的時(shí)候，我們總是不珍惜。想到一個(gè)故事：曾經(jīng)有個(gè)窮人，發(fā)了一個(gè)大愿，他想，我將來(lái)有錢的時(shí)候，我要天天吃青菜加豆腐，他認(rèn)為吃豆腐加青菜是最好的食物了，假如我們就是這個(gè)窮人，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)富人，也沒(méi)有吃過(guò)山珍海味，最后我們就會(huì)努力的去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，變得富有，擁有很多錢，吃遍所有的山珍海味，是否我們還會(huì)想起以前吃青菜豆腐的日子吧？是否會(huì)使我們喂嘆現(xiàn)代不再允許我們擁有何時(shí)的撒托與寧?kù)o？對(duì)名利、成敗，也如出一轍。得到一些的同時(shí)必會(huì)失去一些，擁有一些的同時(shí)必會(huì)不再擁有一些。
我們擁有了大筆金銀，但不再擁有快樂(lè)，我們擁有了地位，但不再擁有智慧的淡泊，我們擁有了名望，但不在擁有一顆。
倍加珍惜眼前擁有的，即使不再擁有，也要緊緊地抓住人之初性本善的特性，秉成我們最初的信仰。對(duì)“擁有的”和“不再擁有的”我們要學(xué)著淡然，此時(shí)擁有的未必真的無(wú)價(jià)，彼此失去的未必不值得回憶珍惜。
飛蛾撲滅，雖擁有絢爛，卻不再擁有生命，蠟燭成灰，雖擁有光明，卻不再擁有眼淚。
擁有的和不再擁有的作文 2
逝去的便了無(wú)痕跡，即使我將眼淚填滿了人生的記憶。也已無(wú)法再度擁抱已逝去的擁有。
——題記
清悠的微風(fēng)，帶著松散的思緒飛揚(yáng)。時(shí)間的摩輪里，踩著光陰回蕩。流去遠(yuǎn)方的潺潺流水，可曾記得我記憶的模樣。人們一直在苦苦地向往與追求，為了獲得更多的擁有，一直忙忙碌碌，真正所需所想的往往要在經(jīng)歷過(guò)許多后才會(huì)明白。而當(dāng)回首時(shí)才感慨自己失去的曾經(jīng)擁有。可以將“大話西游”里的一句經(jīng)典臺(tái)詞進(jìn)行改編一下：“曾經(jīng)有一份珍貴的擁有擺在我面前，而我沒(méi)有好好珍惜，直到失去后，才追悔莫及。如果上天再給我一次擁有的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好把握。如果非要將擁有定上一個(gè)期限，那我希望是一萬(wàn)年。”
有人把擁有比喻成為握在手中的一把沙子。你抓得越緊，你就會(huì)看見(jiàn)它一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝掉，攤開(kāi)手看自己手中所真正留下的少之又少。
正如郭敬明文章里曾經(jīng)寫(xiě)道：“如果你因錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)而流淚，那么你也會(huì)錯(cuò)過(guò)群星了。”有這樣一個(gè)故事一位壯年人看著自己十八歲的照片時(shí)，感慨：自己當(dāng)初的稚嫩，濃眉大眼和光澤的皮膚，充滿了朝氣與希望，再看看如今的自己，早已失去了曾經(jīng)潤(rùn)澤的皮膚，臉上只有粗糙不平的胡須和日漸煙莫的牙齒。到了他中年的時(shí)候，他又一決翻看相薄時(shí)，羨慕壯年時(shí)的自己，有堅(jiān)實(shí)的肌肉和一張沉穩(wěn)的臉，而如今的自己卻漸漸步入衰老，皺紋已開(kāi)始爬上了額頭，白發(fā)也似乎開(kāi)始肆虐了。眨眼一瞬間，時(shí)間又在指縫間悄悄溜走了。已是暮年的他翻看以往的照片，當(dāng)看到自己壯年時(shí)的.照片時(shí)，這回他沒(méi)有像已往一樣皺起眼頭，而是坦然一笑。因?yàn)樗雷约阂苍?jīng)擁有過(guò)年輕，有過(guò)青春，有過(guò)活力。只是記在不在擁有而已了。然而在失去的同時(shí)也得到了，因?yàn)樗F(xiàn)在擁有了一個(gè)安樂(lè)的晚年。
失去的同時(shí)也在得到，有人說(shuō)：“不在乎天長(zhǎng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有。”失去的已無(wú)該去追回，又和必去苦苦執(zhí)著不放，珍惜現(xiàn)在所擁有的，認(rèn)真的過(guò)好每一天。不再擁有的，就讓它隨著記憶的航船駛向遠(yuǎn)方，成為你生命的土壤，因?yàn)樯系圻�讓你活著，就肯定有他的安排。
擁有的和不再擁有的作文 3
曾經(jīng)的擁有現(xiàn)已化為烏有，模糊的記憶也不再存留。我已擁有了，不再擁有。
——祭奠那已逝的友情
有一種迷戀，是幸福一直擁有。有一種放手，只因它不曾停留。有一種痛苦，是從擁有，化成了子虛烏有……
喜歡曾經(jīng)的你。曾經(jīng)的你，總是輕輕牽起我的手，漫游于現(xiàn)實(shí)和幻想的空間，曾經(jīng)的你，會(huì)扒在我的耳邊，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“好可愛(ài)喲！”曾經(jīng)的曾經(jīng)，那樣的你，喜歡你的我，微微一笑！是的。
喜歡那樣的落日，那樣的云。落日黃昏是我最美的回憶，夕陽(yáng)總是把天空渲染嫣紅，映著我們嬌滴滴的臉，把我們的`影子拉得好長(zhǎng)，好長(zhǎng)。我們手拉手，在校園中漫步，時(shí)間一分一秒的溜走，而我們忘記了的盡頭……
喜歡和你一起看云，白白的云彩好像軟綿綿的絨毛，掛在天上。那時(shí)的你我，躺在草地上，背著藍(lán)天，交流著夢(mèng)想，向往著青鳥(niǎo)的自由，渴望著創(chuàng)造出屬于彼此的一片天。那時(shí)的我，相信并期盼著那美好的未來(lái)。時(shí)常仰著稚嫩的臉，享受著天帶來(lái)的幸福，很溫暖，很快樂(lè)。那時(shí)的日記中時(shí)常出現(xiàn)這樣一句話：擁有你的日子，像擁有了天一般的青春；擁有你的關(guān)心，我心感幸福。
幸福的時(shí)光總是太過(guò)短暫，是自己不懂珍惜？還是？只要失去不再來(lái)的快感？當(dāng)版面上的人頭跳動(dòng)，顫抖的手慢慢移到頭像，打開(kāi)。不知是心靈的催使還是抖動(dòng)的杰作。
屏幕上出現(xiàn)對(duì)話框，上面出現(xiàn)了一行字，僅僅兩字，卻如萬(wàn)針扎入心臟，心被刺破，驟裂難分，血流成海……
那就是我追尋的結(jié)果，鮮紅的字體依然映在腦海，性格不和。它像鮮紅的烙鐵，深深印入肉里，頓時(shí)，血肉模糊，卻毅然彰顯出那些個(gè)字體。流淌的血液上，綻放出一條條火焰般的紅蓮。
我開(kāi)始恨現(xiàn)在的你。現(xiàn)在的呢，拿手將一把冰鋒之刃刺入我的胸膛，現(xiàn)在的呢，將我心靈最后的溫暖也給隱藏。現(xiàn)在的呢，只留我一個(gè)人獨(dú)自在落日下感受滄桑。現(xiàn)在的你，棄我一人堅(jiān)持夢(mèng)想……現(xiàn)在的我，將你放入我的奠區(qū)，映蓋出我這一生的陰影。我曾經(jīng)的擁有，現(xiàn)已沒(méi)有留存，渴望你還在我身邊，我的那個(gè)已不再擁有。
擁有的和不再擁有的作文 4
不再擁有的是最留戀的，可現(xiàn)在擁有的確是最值得真惜的，所以我們一定要學(xué)會(huì)珍惜眼前的，抓住可以贏得的幸福。
無(wú)論失去了什麼，都沒(méi)痕跡。再珍貴的，再心痛的，畢竟都已過(guò)去那不能回了來(lái)，何必要痛哭流涕，苦苦哀求，喪失自我。只會(huì)讓別人瞧不起，不如大聲說(shuō)謝謝，再見(jiàn)然后勇敢地離開(kāi)。不需要回頭，那風(fēng)景已不屬于你，也不值得你回頭，勇敢地向前走，會(huì)有更美的東西等候著你。遐想明天，你會(huì)成為最幸福的人。
無(wú)論失去了什麼，都沒(méi)痕跡。因?yàn)槟阋褤碛辛颂啵瑧?yīng)該滿足了。至少你有很多朋友，在你不開(kāi)心時(shí)，她們會(huì)來(lái)安慰你。至少你有學(xué)習(xí)陪伴，不像許多打工崽，在很小的年齡就要出去打工。至少你不再為吃喝憂愁，有父母供你。你真的可謂幸福了。
無(wú)論失去了什麼，都沒(méi)痕跡。無(wú)論你曾經(jīng)你遭遇了多大的.打擊，要振作起來(lái)。這是上天給你的考驗(yàn)，要讓你更加堅(jiān)強(qiáng)。雖然失去了很多眼淚，微笑，可你卻擁有了一顆敢于拼搏的心。難道這不是一種擁有嗎？遙望明天，想到你快要可以翱翔天空的翅膀，真應(yīng)該慶幸，因?yàn)橐呀?jīng)擁有了太多。
無(wú)論失去了什麼，都沒(méi)痕跡。曾經(jīng)失去的，可以讓你更加的警惕，當(dāng)機(jī)會(huì)再次來(lái)臨的時(shí)候，不要讓它再次溜走。因?yàn)樗坏┝镒撸筒辉诨貋?lái)了。只有敢于抓住機(jī)會(huì)的人，才能贏得更多，成功是不會(huì)降臨于無(wú)準(zhǔn)備的人身上的。
無(wú)論失去了什麼，都沒(méi)痕跡。有時(shí)侯，更珍貴的東西時(shí)刻圍繞再我們身邊，只是我們太習(xí)慣于他們的存在，而忽視了他們的重要性。我們的父母無(wú)時(shí)無(wú)刻都在關(guān)心著我們。小時(shí)侯，叫我們拉屎拉尿，給我們穿衣喂我們吃飯，無(wú)微不至。每次半夜發(fā)燒，還會(huì)帶我們?nèi)メt(yī)生那里，付出了多少心血。長(zhǎng)大了，我們上學(xué)了還要叮嚀我們過(guò)馬路小心，在學(xué)校要聽(tīng)話。上高中了，還時(shí)不時(shí)地告訴我們要吃好穿好，一切盡力而行。這是多麼幸福啊，難道不足以讓我們忘掉那些不開(kāi)心的事嗎？
無(wú)論失去了什麼，都沒(méi)痕跡。也許昨天成績(jī)好，又經(jīng)常得三好學(xué)生，而今天卻得不到了，心情難免有些失落。可是那有些什麼？一切可以重來(lái)，只要努力上進(jìn)，總可以得到的。所以應(yīng)該更加努力，相信自己。
不在擁有的是最留戀的，可現(xiàn)在擁有的卻是最值得珍貴的。所以一定要珍惜眼前的，滿足于可以擁有的幸福。
擁有的和不再擁有的作文 5
“時(shí)間可以抹去一切，包括你不想抹去的……”
社會(huì)的進(jìn)步讓我們也加快了腳步，學(xué)會(huì)了很多，擁有了很多。但是，同時(shí)又失去了很多~~~
60年前與現(xiàn)在，我們的國(guó)家發(fā)生了翻天腹地的變化，解放后大力發(fā)展科技給我們的生活帶來(lái)了很多的便利，我們的周圍也出現(xiàn)了許多以往未曾見(jiàn)過(guò)的東西~~~
生活方面我們擁有了：便利商店、百貨公司、電影院、洗足、按摩等場(chǎng)所。交通方面我們擁有了：汽車，輪船，飛機(jī)，火箭等工具。越來(lái)越多的新東西加入了我們的生活，讓我們的生活更加的豐富。似乎無(wú)形的我們便擁有了“創(chuàng)新”這樣的精神，但是“我們”他的范圍還太小，因?yàn)橛械娜酥粫?huì)去享受現(xiàn)在擁有的，而不去珍惜不去思考；有的人懂得珍惜懂得思考，卻不知道創(chuàng)新……。這樣看來(lái)我們往往的是不在擁有的比失去的多，也許“不再擁有”說(shuō)的比較片面，但是至少現(xiàn)在不再擁有……
我是一個(gè)高中生，現(xiàn)在的生活讓我感覺(jué)到幸福。我所謂的“幸福”，是指現(xiàn)在的科技的先進(jìn)，國(guó)家的穩(wěn)定，以及人們的生活的多彩。例如：電腦的發(fā)明就給人的生活帶來(lái)了很大的便利，人們的知識(shí)面得到了擴(kuò)充。這正是人們智慧與高明的體現(xiàn)。網(wǎng)上購(gòu)物、網(wǎng)上電影院、網(wǎng)絡(luò)兼職、網(wǎng)絡(luò)游戲等，都給人們的物質(zhì)精神生活帶來(lái)了便利，人們不用出門、甚至是躺在床上、或者什么都不干、就可以享受到以往生活中的“東西”。那么這樣看來(lái)人們是越來(lái)越快樂(lè)了。她們擁有了快樂(lè)似乎同時(shí)又擁有了懶惰。可是卻還有一些“勤勞”的人們他們還是一如繼往的干著自己真是的工作，一些自強(qiáng)的同學(xué)，不會(huì)受到某種“娛樂(lè)方式”的“牽制”。擁有遠(yuǎn)大的志向，于是比別人跑的'快。
不僅關(guān)于網(wǎng)絡(luò)，還有很多我們擁有了的，和不在擁有了的。
為了發(fā)展經(jīng)濟(jì)：原本的麥田，變成了工廠。原本的藍(lán)天變成了，云的墳?zāi)埂Ｔ镜摹靶切恰保F(xiàn)在“躲了起來(lái)”。原本快樂(lè)的孩子，現(xiàn)在嘴上說(shuō)的只有寂寞。還有了一中新的流行語(yǔ)：“我玩的不是電腦，是寂寞。”
我們擁有著，同樣我們也在失這。我們擁有了思想，卻失去了思考。我們擁有知識(shí)，卻失去了原則。我們擁有了夢(mèng)想，卻失去了自由。我們擁有了幸福，去失去了自我。
我們的卻是擁有了。
擁有的和不再擁有的作文 6
人生總是在放棄中獲得，刻骨銘心的苦痛背后或許正是一段精彩的人生，高三作為我們?nèi)松媾R的第一道選擇題，教會(huì)我們的正是在放棄中獲得的勇氣。
——題記
當(dāng)叫得近乎沙啞的鬧鐘在我耳邊廝磨了近十分鐘，我閉著眼睛掙扎著坐了起來(lái)。五點(diǎn)半，鬧鐘不斷重復(fù)著這個(gè)令我頭皮發(fā)麻的數(shù)字。窗外是一片漆黑與寂靜，昏黃的燈光將我蓬亂的頭發(fā)映照在墻上，不知道這是我和幾次苦笑著與自己“可愛(ài)的新發(fā)型”對(duì)話。一直都想不通，扎了十三年的馬尾，怎么會(huì)就這樣輕易地放棄了？失去了，就不再擁有了。
今天是星期天，雖然對(duì)于作業(yè)未少反多的情況很是無(wú)奈，我心里卻始終涌動(dòng)著一股隱秘的欣喜。因?yàn)橄挛缥妩c(diǎn)三十三分我會(huì)準(zhǔn)時(shí)接到她的電話。這個(gè)精確的時(shí)間是我會(huì)權(quán)衡再三才定下來(lái)的，因?yàn)橹挥羞@個(gè)時(shí)候位于我們吃飯的時(shí)間，不會(huì)彼此耽誤寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。我知道電話的那頭也有一個(gè)身影坐在某棵大柳樹(shù)下期待聽(tīng)到我的聲音。落單的夕陽(yáng)、落單的沉默、落單的紀(jì)念品還有落單的我。紛飛的枯葉、刺骨的秋風(fēng)，回家的路上卻沒(méi)有了曾經(jīng)銀鈴聲般的笑聲。五年的朝夕相處卻不知不覺(jué)中摧毀了我那份獨(dú)自孤單的.執(zhí)著，二天半的高考卻折斷了我們繼續(xù)共同前行的路，我緊緊握著手機(jī)，等待著那即將傳遞安慰的振動(dòng)……
人總是要失去以后才會(huì)懂得什么是來(lái)之不易的幸福，也只有把失去當(dāng)作獲得才得守住幸福。
一個(gè)人奔跑在放學(xué)的路上，耳邊呼呼作響的秋風(fēng)，仔細(xì)聽(tīng)來(lái)卻又像是急促的陣鼓聲，點(diǎn)燃我奔赴理想的信心與激情。每一次邁步，每一個(gè)腳印都堅(jiān)實(shí)地讓自己感動(dòng)。真心真意地付出、堅(jiān)定毅然的獨(dú)立、曾經(jīng)唯唯諾諾的小姑娘如今已成為一名青春的斗士，奔跑有理想的軌道，奔跑在成長(zhǎng)的沙灘，經(jīng)歷風(fēng)吹雨雪，終不曾有所退縮。我開(kāi)始明白，在放棄中所擁有的竟是智者的豁達(dá)，竟是前行的助動(dòng)力。
夜，又一次深了，十二點(diǎn)的鐘點(diǎn)聲飄然遠(yuǎn)去，留下的是脖子的隱隱作痛；書(shū)桌上那些帶有翩翩長(zhǎng)發(fā)的照片依然含情相伴；她送的鋼筆擺在桌前；房間里那些四處搜羅的玩偶，飾品一切都蒙上了記憶的封塵。一個(gè)人靜靜地坐著，筆動(dòng)的沙沙聲和著鐘表的嘀嗒聲記錄著一段奮斗的青春。
不再擁有的，是貪玩放縱的童真；而擁有的，卻是為理想付出一切的決心和勇氣。
擁有的和不再擁有的作文 7
金秋十月，天高云淡。水波漣漣，炊煙裊裊。呼聲陣陣，心切如焚。不假思索，義無(wú)反顧。斯人已去，哀聲四鳴。恨水無(wú)情，風(fēng)過(guò)平靜。
孩子，你是對(duì)的。
這是我聽(tīng)到噩耗后的第一感受。
我沒(méi)有哭．我不想對(duì)你如此正義的所作所為的后果感到惋惜與不值。我知道，你是對(duì)的，如果讓你再選擇一次，你還是會(huì)這么做。我不要用哀傷為你送行。
可是孩子，我免不了有一種靈魂的空乏與無(wú)力。看到你整潔的房間，看到照片上你鮮活的面容，看到還帶有你余味的'被褥，我還是紅了眼眶。恍惚中，我仿佛看見(jiàn)你伏在桌前看書(shū)，我輕輕地說(shuō)：“孩子，注意眼睛。”
各媒體競(jìng)相報(bào)道你們的光榮事跡，面對(duì)鏡頭，我大聲地宣布：“孩子，我為你驕傲，”記得小時(shí)候你總是拉著我的衣角，揚(yáng)起稚氣而認(rèn)真的臉對(duì)我說(shuō)，你一定會(huì)是我的驕傲。孩子，我很高興，你做到了。
孩子，我見(jiàn)到了被你救起的落水兒童。他們有著和你一樣明亮的眼睛。我從他們的眼睛中，看到了祝福與希冀。
原本溫和的水，一剎那間卻仿佛有了刺骨的奇寒。我看著你們滑入水中，想要伸手抓住，卻只剩下一圈圈波紋……
霎時(shí)天旋地轉(zhuǎn)，陽(yáng)光黯淡了下來(lái)。
不知從哪里傳來(lái)一聲悲愴的哭聲，于是在綺麗的夕陽(yáng)下，渲染出生命的壯歌。
你前一天借我的書(shū)我還沒(méi)看完，扉頁(yè)上有著鮮紅的“獻(xiàn)給我逝去的年華及即將到來(lái)的青春”。而眼前，你的青春，你的光華，你的夢(mèng)想，湮沒(méi)在茫茫水流之中。
我沒(méi)有參加你們的葬禮。
再次上課時(shí)，已是一星期以后。旁邊的課桌鋪了一層柔軟灰塵，你的書(shū)我整整齊齊地放在書(shū)包里。手劃過(guò)它精致而華美的封面，一切就像一場(chǎng)夢(mèng)。
直到那天，我看到你們救起的落水兒童，有著明亮的眼睛。那一刻，我知道你的選擇沒(méi)有錯(cuò)，他們眼里滿是希望和未來(lái)。
湍急的河流，迸激的水花。我兩腿一軟，向后滑去。在意識(shí)的邊緣，我感覺(jué)到了一雙雙伸出來(lái)的手與從天空中瀉下來(lái)的一縷光線。突然，我感覺(jué)有什么刺痛我的雙眼，我掙扎著想看清，是一雙明亮而沉穩(wěn)有力的眼眸。
我閉上眼睛，嘴角向上勾起，耳旁是呼嘯的水流聲……
擁有的和不再擁有的作文 8
時(shí)光的長(zhǎng)河奔騰不息，卷走了許多，也留下了不少。在歲月的流轉(zhuǎn)中，我們常常會(huì)陷入對(duì)擁有的和不再擁有的事物的思索。
小時(shí)候，家門前那棵枝繁葉茂的大樹(shù)，是我童年的樂(lè)園。每到夏天，我總會(huì)和小伙伴們?cè)跇?shù)下嬉戲，捉迷藏、講故事，歡聲笑語(yǔ)回蕩在整個(gè)院子。那粗壯的樹(shù)干，是我們攀爬的 “戰(zhàn)場(chǎng)”，那茂密的枝葉，為我們遮擋炎炎烈日。那時(shí)的我，擁有著簡(jiǎn)單純粹的快樂(lè)，以為這樣的時(shí)光會(huì)永遠(yuǎn)延續(xù)下去。
然而，隨著城市的發(fā)展，那棵大樹(shù)被砍掉了，院子也被改建成了停車場(chǎng)。曾經(jīng)的樂(lè)園消失了，那些無(wú)憂無(wú)慮的日子也一去不復(fù)返。我再也不能在那棵大樹(shù)下玩耍，再也聽(tīng)不到它在風(fēng)中沙沙作響的聲音。我失去了童年的樂(lè)園，心中滿是失落與惆悵。
但在失去的同時(shí)，我也在不斷擁有。如今的我，擁有了更多的知識(shí)和閱歷。我走進(jìn)了學(xué)校，結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，我們一起在知識(shí)的海洋中遨游，一起為了夢(mèng)想努力奮斗。我們會(huì)在課堂上激烈討論，在課后分享彼此的心事。這份珍貴的友誼，讓我感受到了人與人之間的溫暖與支持。
同時(shí)，我也擁有了對(duì)生活更深刻的理解。曾經(jīng)，我只知道玩耍，不懂得珍惜身邊的人和事。而現(xiàn)在，經(jīng)歷了失去，我學(xué)會(huì)了感恩，感恩父母的.辛勤付出，感恩老師的諄諄教誨，感恩朋友的陪伴與鼓勵(lì)。我明白了，擁有的一切都來(lái)之不易，需要用心去呵護(hù)。
擁有的和不再擁有的，共同構(gòu)成了我們豐富多彩的人生。不再擁有的，讓我們懂得珍惜；擁有的，讓我們充滿希望。我們不能總是沉浸在過(guò)去失去的痛苦中，而應(yīng)把握當(dāng)下，珍惜眼前所擁有的一切。因?yàn)椋f(shuō)不定在未來(lái)的某一天，現(xiàn)在擁有的也會(huì)成為回憶。只有珍惜每一個(gè)瞬間，才能讓人生不留遺憾，讓那些擁有的和不再擁有的，都化作生命中最寶貴的財(cái)富。
擁有的和不再擁有的作文 9
擁有得越多，失去的就越多。當(dāng)我們擁在這樣時(shí)又想要擁有那樣，而到頭來(lái)什么也沒(méi)有得到。因?yàn)槲覀儚膩?lái)就不懂得到滿足，總是吃著碗里的看著鍋里的。
當(dāng)我們擁有過(guò)高的智慧時(shí)，就會(huì)覺(jué)得所以的事物都太簡(jiǎn)單太幼稚了。于是我們開(kāi)始抱怨所有的事物，亂發(fā)脾氣，讓別人心里很不是滋味，自己也很郁悶。漸漸地，在你身邊的人一個(gè)個(gè)離你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不敢再靠近你，好象你是一個(gè)怪物似的，不管是誰(shuí)都躲著你。雖然表面上他們不說(shuō)，但你也能感覺(jué)到，別人把你當(dāng)玻璃一樣對(duì)待。你擁有了智慧，可是卻失去了家人的關(guān)愛(ài)和快樂(lè)的微笑。
當(dāng)你成為百萬(wàn)富翁時(shí)，你又會(huì)覺(jué)得自己過(guò)得太沒(méi)意思了，整天就象孤魂野鬼似的在遼闊無(wú)邊的藍(lán)天下飄來(lái)飄去。又因?yàn)樾睦韷毫ΧX(jué)得別人太窮了，和他們?cè)谝黄饡?huì)覺(jué)得很沒(méi)面子之類的，于是，你又開(kāi)始忽視你的朋友們了。當(dāng)你又變得一無(wú)所有時(shí)，在你身邊幫助你的人卻是曾經(jīng)你忽視的朋友們，那時(shí)你還會(huì)覺(jué)得沒(méi)面子，你會(huì)覺(jué)得自責(zé)和慚愧嗎？也許，那時(shí)候你內(nèi)心更多的是溫暖和欣慰。當(dāng)你有了財(cái)富時(shí)，錢財(cái)迷惑了你的雙眼使你迷失自我，失去了真正的友誼。但是，當(dāng)你一無(wú)所有時(shí)，你又重新找回了迷失的自我，而且也獲得了那份被你遺忘的`友情。
當(dāng)我們擁有太多的東西時(shí)，就會(huì)忽視以前的事物，被身邊的種種誘惑蒙蔽雙眼，根本不知道誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，也分不清是真是假。但是，只要你靜下新來(lái)，仔細(xì)地想想，將眼前的一切誘惑都暫時(shí)忘記，就當(dāng)從來(lái)沒(méi)有過(guò)這些事物，讓神圣的清水洗掉眼前的黑暗，你就會(huì)將失去的東西全都找回和彌補(bǔ)起來(lái)。
擁有與失去是共存的，只要有擁有就一定會(huì)有失去。但是只要我們不要太刻意地去在乎它，或許，我們失去的東西就會(huì)少一些。失去是不可避免的，我們應(yīng)學(xué)會(huì)珍惜所擁有的一切，而對(duì)失去的東西也不要太傷心、難過(guò)，應(yīng)把握所擁有的東西。
擁有的和不再擁有的作文 10
“怎么擁有一道彩虹，怎么去擁抱一夏天的風(fēng)，天上的風(fēng)箏笑地上的人，總是不能懂，不知道知足。”一首五月天的《知足》喚起了失去和擁有都不該埋怨，而應(yīng)該知足，常樂(lè)。
失去，誰(shuí)都并不想要，而失去是每個(gè)人必須所感受的。但是人所擁有的是有限的，不失去一些擁有，怎么會(huì)得到更大更美好的擁有。所以，失去和擁有應(yīng)該袒坦然面對(duì)。
眾所周知的故事《塞翁失馬》，當(dāng)塞翁丟失一匹馬的時(shí)候，他并沒(méi)有悲泣，而是很樂(lè)觀地面對(duì)，然而帶來(lái)的卻是更大的喜悅，那匹馬帶來(lái)了一群馬。
假如說(shuō)有一架天平，左盤(pán)放的是失去，右盤(pán)放的是擁有，我想這架天平是平衡的。當(dāng)你失去什么的時(shí)候，也許同時(shí)你也擁有了一些你意想不到的東西。陶淵明隱居山林，他失去了財(cái)富，卻擁有了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”般自由自在的生活；司馬遷失去了自由的空間，卻在地牢著就了“無(wú)韻之離騷”般的《史記》，擁有了永垂不朽的“一家之言”；史鐵生失去了雙腿，卻擁有了樂(lè)觀向上的精神，擁有了無(wú)數(shù)人的敬仰。
曾看到這樣一幅漫畫(huà)，農(nóng)村的孩子幻想著城里孩子有書(shū)讀的樣子，不安于自己的現(xiàn)狀，而城里的孩子則幻想著農(nóng)村孩子自由完耍的`樣子，不用像自己對(duì)著一大堆作業(yè)發(fā)愁，不滿足于擁有。或許，當(dāng)自己所擁有的東西被別人也渴望如此擁有時(shí)，而自己卻不知道，甚至想失去自己擁有的，而渴望擁有像別人所擁有的。
人總在擁有中失去，在失去中擁有，回看多年以來(lái)，失去和擁有總在身邊徘徊，在不知不覺(jué)中失去，在后知后覺(jué)中擁有。正對(duì)失去，正對(duì)擁有，不因物喜，不以己悲，不過(guò)分苛求擁有，不過(guò)分憂愁失去，當(dāng)失去的時(shí)候，去感受新的擁有，在擁有的時(shí)候，細(xì)看失去。我們不能擁有彩虹，不能擁有一夏天的風(fēng)，別去幻想了，腳踏實(shí)地，去擁有自己想要的，珍惜還沒(méi)失去的。
沒(méi)有失去就不會(huì)有擁有，當(dāng)擁有的時(shí)候也會(huì)有失去。知足，常樂(lè)，珍惜，努力。
擁有的和不再擁有的作文 11
蕭伯納說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人的一生都是被上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果。”上帝是公平的，每個(gè)人的一生都不可能那么完美，必然面對(duì)著很多失去，這時(shí)就需要我們有一個(gè)良好的心態(tài)，在夏日中，尋找涼爽；在落花中，欣賞美麗；在失去中，創(chuàng)造擁有。
清代，曾經(jīng)名噪京城的“梨園三怪”孰不知他們是跛子、聾子、啞巴，面對(duì)上天的不公，他們并沒(méi)有消沉、失望，反而鼓起勇氣，面對(duì)自己喜歡的京劇，他們選擇了丑角、武生、老旦，因?yàn)樗麄兊氖ィ炊黾恿诉@幾個(gè)角色的形象，他們?cè)谑ブ袆?chuàng)造出了自己的名聲、成就，得到了自己應(yīng)該擁有的，每個(gè)人都有每個(gè)人的不幸，以積極的人生態(tài)度去面對(duì)生活，在失去中創(chuàng)造擁有，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：野百合也會(huì)有春天。
在失去中創(chuàng)造擁有不能只將自己的目光盯在自己的不幸上，否則我們只會(huì)終日因此抑郁不振，看不到希望的陽(yáng)光，最后只會(huì)對(duì)生活悲觀失望。曾經(jīng)的“向日葵”隨著梵高的自殺已不再那么燦爛，給人民留下了無(wú)限的感嘆，梵高因忍受不了自己的畫(huà)不被認(rèn)可而自殺。“面朝大海，春暖花開(kāi)”的`海子曾寫(xiě)出那么多優(yōu)美的詩(shī)句，卻最后選擇了臥軌自殺。失去的無(wú)法改變，我們可以自己去創(chuàng)造擁有，梵高完全可以把名利拋棄，把自己投入到因作畫(huà)而得喜悅的境界中去，擁有喜悅。海子同樣也可以。
所以，面對(duì)生活，不要對(duì)失去太多在意，而應(yīng)該為自己的擁有而滿意。曾經(jīng)“實(shí)話實(shí)說(shuō)”的主持人崔永元一再吸引了大眾的目光，可他在“實(shí)話實(shí)說(shuō)”節(jié)目中目睹了太多社會(huì)的黑暗面，得了抑郁癥，他想到過(guò)自殺，最終他決定放棄該節(jié)目，雖然他失去了最多與觀眾接觸的機(jī)會(huì)，但他又得到了自己平靜的生活。失去和擁有本在一念之間，那我們?yōu)楹尾粫r(shí)刻選擇去擁有呢？
一朵紫羅蘭被踐踏，雖然它失去了花容，卻擁有了香滿人間，生活中，雖然我們會(huì)失去，但同樣會(huì)擁有，時(shí)刻發(fā)生擁有，創(chuàng)造擁有才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的完美。
擁有的和不再擁有的作文 12
擁有的都是僥幸，失去的才是人生。
“想想只是擁有了什么東西但同時(shí)呢失去了什么？”這是最后一堂課老師問(wèn)我們的最后一個(gè)問(wèn)題，班里有人積極活躍的回答，有的說(shuō)早上媽媽給我三塊錢我買了棒棒糖我擁有棒棒糖，失去了錢。班里的胖子說(shuō)，我擁有了肥胖，出去了健康。學(xué)霸說(shuō)我擁有了知識(shí)，卻失去了快樂(lè)。
我們這短短的一生都會(huì)失去很多東西但也會(huì)擁有一些東西，每個(gè)人都不同。
有一位朋友她的父母在她小時(shí)候就去世了，她特別不招別人待見(jiàn)，所幸有她叔叔收養(yǎng)了她，她叔叔是個(gè)殘疾人，但也盡其所能給了她最好的一切，那天她來(lái)我家玩看見(jiàn)我的家人們其樂(lè)融融的在意在一塊吃飯，我的媽媽見(jiàn)狀了趕緊準(zhǔn)備了一副碗筷，她有點(diǎn)不好意思的坐下說(shuō)“抱歉打擾你們吃飯了”。老爸說(shuō)“沒(méi)事不過(guò)是多了一副碗筷而已，嘗嘗叔叔阿姨的手藝就當(dāng)自己家一樣”。
吃完飯過(guò)后，我?guī)е鋈ド⒉剑ネ饷孀咦撸蝗煌Ｏ挛矣悬c(diǎn)措不及防我一頭撞上了她。她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)就我對(duì)我說(shuō)，“我真的好羨慕你有爸爸媽媽不像我我就是個(gè)孤兒，你真幸福，擁有了那么多人對(duì)你關(guān)愛(ài)，而我只有叔叔一個(gè)親人”。
我愣了幾秒，聽(tīng)了她的話我想告訴她，她叔叔當(dāng)初都不顧家人反對(duì)，收養(yǎng)了她就是為了給她一個(gè)溫暖的家，給你一個(gè)家讓你不必羨慕別人，你所擁有的就是最好的，不必羨慕別人，說(shuō)不定別人也在羨慕著你。
我們總是對(duì)所擁有的東西，不加與珍惜，等到失去時(shí)才后悔莫及。
我非常慶幸我擁有家人對(duì)我的'關(guān)愛(ài)和照顧我，我也格外的珍惜他們陪在我身邊的每一分每一秒每一天。
但對(duì)一些人來(lái)說(shuō)擁有太多反而會(huì)讓你覺(jué)得不真實(shí)。就像擁有了春天的繁華似錦，便會(huì)失去冬天的梅花香自苦寒來(lái)。每一種失去都會(huì)以另一種方式歸來(lái)但不是擁有原來(lái)的那個(gè)副模樣你會(huì)得到不原來(lái)的更好或者不要，不要去那些覺(jué)得擁有的事情。
懂得珍惜擁有的，就不會(huì)有遺憾，擁有是一種幸福，但有時(shí)失去也是一種幸福。
擁有的和不再擁有的作文 13
人必須體驗(yàn)失去擁有的痛苦，才會(huì)珍惜擁有的幸福，珍惜擁有。
很多人會(huì)有這樣的一種感覺(jué)，在不經(jīng)意中發(fā)現(xiàn)到很美好的事物，可是，當(dāng)你刻意去尋時(shí)，就再也找不到了。于是，你很感嘆失去的時(shí)候才知道珍惜，從而一生都在尋找的痛苦中度過(guò)。人生路上，真正屬于自己的東西并不是很多，可是，一再地錯(cuò)過(guò)會(huì)使你覺(jué)得命運(yùn)總是在捉弄自己，殊不知命運(yùn)往往掌握在自己手中，美好的，往往是最容易失去的。其時(shí)，你不必嘆息。假如你摯愛(ài)的東西時(shí)常伴隨在你身邊，你遲早會(huì)討厭它的,它會(huì)在歲月中悄悄褪色，失去了讓你倍加珍惜的理由，或者因你的過(guò)分使用而貶值。
人失去擁有有時(shí)是自然的不可抵抗，以人的毅力抵御不住的。當(dāng)著名作家史鐵生坐在輪椅上時(shí)，方知有健康的雙腿時(shí)的幸福；躺在病榻上背上生滿褥瘡時(shí)方知坐在輪椅上寫(xiě)作的`幸福，當(dāng)生命垂危時(shí)方知睡在病榻上思考的幸福，史鐵生把擁有的健康看得非常珍貴，無(wú)奈病魔使他一點(diǎn)點(diǎn)失去擁有健康的幸福。
還有一種擁有人們完全可以終生擁有，只是人們不知珍惜，才造成了終生的痛苦。一位年輕美麗的姑娘在原野上采花，一邊采一邊丟，采得快丟得也快，采得多丟得也多，這些鮮花使姑娘迷戀而不知滿足，就一直在原野上追著春天采，到頭來(lái)追得自己一頭蒼老，結(jié)果什么也沒(méi)有采到，卻永遠(yuǎn)地失去了自己擁有的美麗。
現(xiàn)在，我們擁有的雙手，擁有的大腦，擁有的健康，擁有的信念，擁有的歷史，擁有的青春，擁有的善良，擁有的悔悟，擁有的失敗，擁有的驕傲，以及我們正在擁有的所遺憾所不滿足甚至所痛恨的一切一切。這些樸素而博大的擁有都是我們存在的前提，因了它們，我們才能夠有這小小的生命。
人，一定要珍惜擁有，即使這種擁有帶有一點(diǎn)兒缺陷或一點(diǎn)兒遺憾。
擁有的和不再擁有的作文 14
人生總是要學(xué)會(huì)去失去和擁有，當(dāng)我們面對(duì)擁有時(shí)，我們能泰然處之；面對(duì)失去時(shí)，又是否能夠一切隨緣呢？往往在失去的時(shí)才明白自己曾經(jīng)擁有過(guò)的東西是這么美的。
然而當(dāng)能夠擁有一樣?xùn)|西的時(shí)，才會(huì)明白自己從前失去一些什么我擁有，因?yàn)槲以?jīng)什么都沒(méi)有。
我失去，因?yàn)槲以?jīng)擁有過(guò)。或許擁有的是真實(shí)，失去的是回味或許擁有的是過(guò)程。失去的結(jié)局或許擁有的感受。在失去的時(shí)候才感覺(jué)得到或許失去的悲傷在擁有的時(shí)候卻記不得擁有的時(shí)候不懂得珍惜，失去的時(shí)候才懂得懺悔擁有，也許我該珍惜失去，也許我該放棄也許我應(yīng)該用感恩的心去體會(huì)擁有，也許我應(yīng)該用平靜的眼光去對(duì)待失去。
任何時(shí)候，人都是貪心的，每個(gè)人都想擁有自己所喜歡的。離不開(kāi)現(xiàn)在擁有的，舍不得放棄所失去的而擁有的情況下，往往最后失去的將會(huì)任何的程度上，堅(jiān)強(qiáng)也許是一種掩飾，哭泣也許是一種解脫昨天的擁有，今天的失去我失去了曾經(jīng)擁有過(guò)的東西失去的時(shí)候突然覺(jué)得曾經(jīng)擁有的好珍貴你就象一個(gè)風(fēng)箏，我就如那放風(fēng)箏的人，自己手里的線雖然緊緊的系著你，可線的那一端的你感覺(jué)卻是那么遙遠(yuǎn)。
一不小心的失手你已經(jīng)飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。離苦的痛，讓我無(wú)法挺起我的胸膛，失落的無(wú)奈，讓我無(wú)法正視陽(yáng)光我追逐過(guò)了，我體會(huì)過(guò)了，我反抗了，我掙扎過(guò)了，我挽留過(guò)了失去的痛苦，是因?yàn)橛袚碛羞^(guò)的幸福假如沒(méi)有遇到她，我也許永遠(yuǎn)不知道，從前所以為的'犧牲，奉獻(xiàn)和關(guān)懷，原來(lái)都是很膚淺的。
今天的相遇，讓我恍然明白，從前的那幾段，原來(lái)都說(shuō)不上是愛(ài)情。自己從前朝思暮想，不能放棄的人，原來(lái)也算不得什么。上天多么的仁慈，讓我終二擁有現(xiàn)在的一切。擁有的時(shí)候，我們也許正在失去，而放棄的時(shí)候，我們也許又在重新獲得在失去的同時(shí)，我們其實(shí)擁有了很多！
在失去的同時(shí)，我們應(yīng)該更好地學(xué)會(huì)去擁有失去并不是那么可怕，可怕的是在失去的同時(shí)不知道去擁有。
花開(kāi)了，不用得意——它意味著花落。
花落了，不用悲傷——它意味著結(jié)果
擁有的和不再擁有的作文 15
很多東西，只有失去了才覺(jué)起珍貴，比如我們終將逝去卻仍然在揮霍的青春。
——題記
終于挨到了放假，每天上完課外班，回到家之后就什么也不想干，明明知道作業(yè)有可能難以完成，也提不起興趣去看它們一眼。
就怎么賴了幾天，我感覺(jué)只有幾天，但事實(shí)上，已經(jīng)到了八月，我有突然意識(shí)到，學(xué)校了的興趣小組要占去半個(gè)月左右，我這才意識(shí)到，可能真的來(lái)不及了，于是，便寫(xiě)下了這篇作文。
回想以前的假期，不管是長(zhǎng)假還是平時(shí)的周末，每次在家都是先玩痛快了，才開(kāi)始著手寫(xiě)作業(yè)，每次都是在上學(xué)前才剛剛完成，更別說(shuō)復(fù)習(xí)鞏固了。這樣的苦頭我吃了不少，卻怎么也改不了這個(gè)壞習(xí)慣。
讓我第一次意識(shí)到這么混日子真的不行了的，是一個(gè)十分殘酷的現(xiàn)實(shí)：九年制的義務(wù)教育只剩下了最后一年。這意味著，之后的情況也許只取決于這剩下的最后一年了。這也意味著，我們最快樂(lè)最無(wú)憂無(wú)慮的幾年，青春中最燦爛的部分就快要結(jié)束了。
所以，這幾年我又干了什么呢？我又有什么收獲呢？我似乎很難回答，這幾年，我似乎真的是無(wú)憂無(wú)慮地就過(guò)去了。
但是，細(xì)想一下，當(dāng)我感慨自己的過(guò)去的時(shí)候，不正是在揮霍現(xiàn)下的光陰嗎？揮霍著我還擁有的青春。這么一想，感覺(jué)卻又無(wú)法可想了，那么到底怎樣才能做到珍惜擁有呢？到底怎樣做才能讓我多年之后回想起這段時(shí)光，不會(huì)像現(xiàn)在這樣心痛萬(wàn)分呢？
大概只有讓自己努力吧，奮斗到讓自己沒(méi)有空余的時(shí)間來(lái)感慨，沒(méi)有空余的'時(shí)間來(lái)悲傷。這樣才是珍惜擁有的青春吧，讓它充滿意義，打破枷鎖，讓陽(yáng)光照進(jìn)我的青春。就像是那句話：我們不能延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，但能無(wú)限地拓寬生命的寬度。既然青春是有限的，那我們一定要努力讓青春變得更加有意義。
回想從前，已經(jīng)留下了太多的遺憾，但遙望未來(lái)，我們擁有的還很多。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜現(xiàn)在所擁有的，不再讓自己在幾年后，再次哀嘆。
擁有的和不再擁有的作文 16
我靜靜的站在角落里，看著這個(gè)世界，看著來(lái)來(lái)往往的人群。每個(gè)人都步履匆匆的從我的身邊走過(guò)，漸行漸遠(yuǎn)。似乎所有的人都處于已經(jīng)離開(kāi)我，或者將要離開(kāi)，以及正在離開(kāi)……看著悄無(wú)聲息離去的人群，我恐懼不安，非常失落。突然看清自己是一個(gè)極其懦弱的人。
原來(lái)，我是害怕寂寞的。原來(lái)，我是在乎這些人的。無(wú)論是在好朋友的包圍之中，還是在一個(gè)人的時(shí)候，心里總像是有個(gè)很大的洞，空空的，什么都沒(méi)有，好像永遠(yuǎn)都填不滿。總想說(shuō)一些話給誰(shuí)聽(tīng)，但很多時(shí)候似乎都只是在說(shuō)給自己聽(tīng)。也許是我要的太多了。而我要的.，是看不見(jiàn)的，無(wú)法衡量，無(wú)法捕捉，更無(wú)法留住。一個(gè)什么都想要的人，最后多半是什么都得不到。別人并不能給我，或者不能，或者不愿又回到了這個(gè)讓我倍感孤獨(dú)的城市，我的日子也回到從前的單調(diào)無(wú)味。其實(shí)我并不希望這么孤單的活著，我渴望溫柔的疼愛(ài)，我渴望被身邊的人喜歡。我拒絕被不能忍受的忽略陪伴著，我更厭倦了那些人嘲笑我的自哀自憐，甚至有很多時(shí)候，我分辨不清人心的真?zhèn)巍Ｈ欢麄冸x去了，我卻又這樣的不情愿。世界上的一切人或事都是容易被輕易遺忘的。沒(méi)有什么可以永垂不朽，沒(méi)有什么是永遠(yuǎn)不能失去的。曾經(jīng)擁有的，我漸漸失去了；曾經(jīng)的人，漸漸離開(kāi)了。友情與愛(ài)情，也敗給了偉大的時(shí)間。
我們離散在歲月的風(fēng)里，最后，不見(jiàn)了蹤影。突然，我發(fā)現(xiàn)自己也在漸漸遺忘某些人，某些事，漸漸在遠(yuǎn)離一些人的生活。安靜的走近，安靜的離開(kāi)。離開(kāi)·遺忘我不怕遺忘，只是心里會(huì)遺憾，然而，面對(duì)人與人之間的感情，我們本就無(wú)力。我想，我們都可以，空空的前行。
擁有的和不再擁有的作文 17
擁有和失去是同一棵樹(shù)上結(jié)出的兩個(gè)果子。擁有是甜，失去是苦。
現(xiàn)實(shí)生活中，人們常常是在飽嘗失去的苦澀之后才知道曾經(jīng)擁有的歡樂(lè)、幸福和甜蜜。
因?yàn)閾碛校愦蟠筮诌郑跛裕瑵M不在意。不曾用心去感受，毫不經(jīng)意去呵護(hù)，一切美麗的溫馨的寶貴的可愛(ài)的祥和的便在懵懵懂懂中悄然擦肩而過(guò)。驀然回神，失去正青牙了面，迎面向你撲來(lái)。它讓你孤獨(dú)，讓你愧疚，讓你不安和恐懼，甚而至于讓你感覺(jué)到生命的蒼白和活著的絕望。你不知道自己來(lái)何處，去何從，卻從此明白了：人的'一生中，有些東西錯(cuò)過(guò)了，就將永遠(yuǎn)地失去，不再回來(lái)。
其實(shí)，擁有是福，珍惜擁有，卻不一定要畏懼失去。如果擁有使你自信，讓你灑脫，讓你愉悅和熱愛(ài)生活，那么，失去便會(huì)讓你變得穩(wěn)重，變得成熟，變得勇銳，變得讓你更能坦然面對(duì)過(guò)去、現(xiàn)在，還有無(wú)知的未來(lái)。也正是因?yàn)槭ィ悴拍芏贸砷L(zhǎng)的艱辛;才懂得在下一個(gè)機(jī)會(huì)到來(lái)的時(shí)候，你要倍加珍惜。所以人生中，當(dāng)你擁有時(shí)切忌得意忘形;當(dāng)你失去后，千萬(wàn)不要垂頭喪氣，沮喪萬(wàn)分;它們是同一棵樹(shù)上結(jié)出的兩個(gè)果子，一個(gè)甜蜜，一個(gè)苦澀;是生活中的兩道不同風(fēng)景，用心領(lǐng)略，各有千秋;更是人生的兩種寶貴財(cái)富，因?yàn)樗鼈兩懦鋵?shí)，才異彩紛呈。
歲月匆匆，人生苦短。有擁有，也有失去。擁有的還會(huì)失去，失去過(guò)才懂得珍惜。得而失，失而得。尋尋覓覓，反反復(fù)復(fù)。只有真誠(chéng)、勇敢，胸懷坦蕩地面對(duì)擁有，面對(duì)失去，面對(duì)人在旅途的朝朝暮暮，起起落落，擁有才更完美，失去才有意義，生命才更燦爛和亮麗!
擁有的和不再擁有的作文 18
擁有是富足，而失去令人傷感，這似乎是亙古不變的通則，我們一生都在努力累積更多擁有，同時(shí)極力避免失去，但是有沒(méi)有可能，失去卻伴隨了新的擁有呢？
擁有無(wú)憾又無(wú)可取代的快樂(lè)童年，是我一生中最燦爛并珍惜的回憶，也因此我記得，那時(shí)我上了小學(xué)并邁向高年級(jí)，我慢慢感受到自己不再被界定為孩子，不再被認(rèn)可無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，而須承擔(dān)更多責(zé)任；同時(shí)外界的評(píng)價(jià)及眼光介入我的每個(gè)行動(dòng)及決定，而我，再也不能像孩子一樣可以什么都不懂……，我知道，這樣的感悟叫“成長(zhǎng)”，是旁人時(shí)常掛在嘴邊的“長(zhǎng)大”。面對(duì)這樣的轉(zhuǎn)變，我很是抗拒、很是惶恐—我可不可以不要長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)留在童年當(dāng)無(wú)憂無(wú)慮的小孩就好?然而，不論我多么努力想要留住時(shí)間，它仍像捧在手心的'沙，從指縫中不斷流逝，而我無(wú)能為力；當(dāng)成長(zhǎng)的大浪襲來(lái)，把耗盡的時(shí)間帶走，徒留我在沙灘上無(wú)助顫抖，我就這么失去了孩提時(shí)光。
而失去了孩提時(shí)光，我被迫學(xué)著成熟、學(xué)著不論做什么都顧忌他人想法，我以為自己只失去了童年時(shí)的天真無(wú)慮，卻沒(méi)想到，成長(zhǎng)后、長(zhǎng)大后的我，開(kāi)始感受到自己愛(ài)人的能力、為他人著想的能力，轉(zhuǎn)變后的我，不再只為時(shí)間的流逝傷感，我能悲懷他人的不安及苦楚，我有能力傾聽(tīng)，并給予關(guān)心及擁抱。失去了孩提時(shí)光的爛漫，我開(kāi)始擁有對(duì)人感同身受的能力、于是我明白、也釋?xiě)蚜耍M管失去童年，我卻也開(kāi)始擁有，擁有成為一個(gè)更完整的人的能力。
然后我了解到，擁有與失去常常是一體兩面——大浪襲來(lái)，我失去童年，卻也開(kāi)始擁有更多美好。
擁有的和不再擁有的作文 19
我抬起頭，很疼。頭很疼，心更疼。剛流完淚的雙眼，又紅又腫，看看鏡子里的我，已不像我。擦完了淚，淚又流，似乎永遠(yuǎn)也流不干，流不完。我心中一陣痛，是的，我失去了……
我失去了歡樂(lè)，失去了奶奶給我的歡樂(lè)。我閉上眼，眼前又出現(xiàn)了奶奶那布滿皺紋的臉。我全身沒(méi)有了力氣，胳膊怎么也抬不起來(lái)了--奶奶死了，再也不會(huì)回來(lái)了……
我捧著奶奶的遺像，坐在角落，什么聲音也聽(tīng)不到，只有奶奶和我跳皮筋時(shí)的笑聲。我用手抹了抹淚，勉強(qiáng)站了起來(lái)。捧著奶奶的遺像，我走出了房間，我漫無(wú)目的.地走著，不知不覺(jué)到了田野里，金秋將至，田野里一片金黃。金黃，平日里看多美啊！可今天，我卻看到了生命盡頭的顏色。金黃已不是金黃，是枯黃，是枯竭的生命，是奪走奶奶生命的顏色，我不知哪兒來(lái)的勇氣，用盡了全身的力氣，抽打枯葉。地上，一堆的枯葉。我頓時(shí)沒(méi)了力氣，癱坐在枯葉上，心里很亂。手指感到一陣濕，手臂被樹(shù)枝劃到，正淌著血。看到血，我哭了。
為什么上天這么不公，奶奶還不到70歲，為什么要奪走她的生命，我只要奶奶，只要奶奶能繼續(xù)陪伴我。我正在發(fā)愣，被媽媽拉回了家。
呆呆地坐在窗邊，我看到了那棵樹(shù)，看到了那棵棗樹(shù)，想起了很小的時(shí)候，奶奶和我一起種下了它。它，正結(jié)滿了果實(shí)，或青或紅，散發(fā)著生命的氣息，我的腦中突然閃過(guò)了一個(gè)念頭，一個(gè)令我撫平傷痛的念頭：
奶奶沒(méi)有死，奶奶活在天上，奶奶活在我的心中，奶奶正在看著我，我默默地在心里想著。我起筆，寫(xiě)下今天的感受，深呼吸，撫平我的傷痛。
星光下，我躺在床上，不覺(jué)入夢(mèng)，夢(mèng)中，奶奶活在我的心中……
擁有的和不再擁有的作文 20
人生路漫漫，沒(méi)有人知道未來(lái)會(huì)發(fā)生什么。它使許多人在失去時(shí)才后悔或痛苦，可這樣并不能使時(shí)光倒流，也并不能讓我們改變這令人后悔的事。可是既然已經(jīng)這樣，就將一切痛苦轉(zhuǎn)為走向未來(lái)的動(dòng)力。
經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)而失去一條腿的士兵，他向上帝證明了自己失去了腿仍舊過(guò)得很好，一個(gè)英國(guó)的小男孩，他向全世界證明了就算他失去雙臂也仍對(duì)未來(lái)憧憬，正能量永遠(yuǎn)使他快樂(lè)。
這個(gè)長(zhǎng)著一頭金發(fā)和一雙清澈眸子的男孩，他是先天性殘疾，一出生就失去了雙臂，可這一切都不能阻止他，他可以用腳吃冰激凌，可以用雙腳玩玩具，他不因自己與其他人不同而感到自卑，他相信自己是爸爸媽媽的寶貝，他永遠(yuǎn)是獨(dú)一無(wú)二的。我曾疑惑到：難道他的一些幼兒園的小朋友們就沒(méi)有嘲笑過(guò)他嗎？可是答案就在一瞬間出現(xiàn)，他的純凈的天使般的笑容，我便知道，他的`心是向著陽(yáng)光的。他不僅僅只是失去雙臂，他還收獲了來(lái)自世間的一切美好。曾經(jīng)在微博上翻到過(guò)一篇?jiǎng)?lì)志的新聞，一個(gè)國(guó)外的男人在車禍中失去了雙腿，卻仍成為了一個(gè)健身達(dá)人。這個(gè)男人他經(jīng)歷了痛苦后重新“站”了起來(lái)，他在沒(méi)有失去雙腿時(shí)希望自己是一個(gè)健康的人，當(dāng)他遭遇到這次變故后，他決定完成他的目標(biāo)。當(dāng)他去健身房時(shí)，人們都驚訝可人們見(jiàn)他如此堅(jiān)強(qiáng)忍不住幫助他，他以前認(rèn)為這一切對(duì)他但是遙不可及的，可當(dāng)他經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)車禍而失去雙腿時(shí)，他覺(jué)得沒(méi)有什么是不可能的，對(duì)于他來(lái)說(shuō)一切都觸手可得。在這時(shí)，他不僅僅是失去了雙腿，他同時(shí)收獲希望。
當(dāng)我看到這兩個(gè)故事后，我感嘆，感嘆的是這兩個(gè)人年齡不同，可是都對(duì)未來(lái)憧憬著向往著。并且我也知道了一種特殊的擁有叫做——失去。兩個(gè)人雖失去了雙腿和雙臂，卻也收獲了幸福與快樂(lè)啊！
擁有的和不再擁有的作文 21
在生活中，人難免會(huì)有失去的，當(dāng)時(shí)去的時(shí)候，你痛苦又有何用？會(huì)不如有微笑來(lái)面對(duì)。
這篇課文講的就是科學(xué)家霍金，再一次次病痛中，他卻沒(méi)有倒下，反而樂(lè)觀的對(duì)待生活，在一個(gè)學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)結(jié)束之際，一位女記者問(wèn)了一個(gè)錐痛霍金的問(wèn)題，但他卻樂(lè)觀的回答了，而我佩服這個(gè)為生活強(qiáng)者。
學(xué)了課文，讓我想到了桑蘭的'故事，1998年7月21日，桑蘭在美國(guó)的跳馬決賽中受傷了，17歲，是一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的黃金時(shí)光，但是一個(gè)意外的事讓她永遠(yuǎn)不能參加比賽，永遠(yuǎn)不能站起來(lái)，然而桑蘭讓我們看到的不是悲痛的表情，也不是絕望的哭泣，她以驚人的毅力，堅(jiān)韌不拔的拼搏精神戰(zhàn)勝病魔，重新鼓起了人生的風(fēng)帆。現(xiàn)在，桑蘭以頑強(qiáng)的毅力使用電腦，有英語(yǔ)會(huì)話，使自己成為對(duì)社會(huì)有用的人。是的，桑蘭之所以能戰(zhàn)勝命運(yùn)，是因?yàn)樗蛩欢ㄟ�有其他身體的功能用微笑面對(duì)一切。如果她怨恨命運(yùn)讓它失去的太多了，那就不可能成為對(duì)社會(huì)有用的人，而是平平凡凡的殘疾人罷了。
我還在報(bào)紙上看見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)70歲的日本老人，拿著一幅祖?zhèn)鞯漠?huà)要鑒定一下。他說(shuō)：“他父親說(shuō)這是一幅數(shù)百萬(wàn)的寶物自己也不懂藝術(shù)就讓別人鑒定一下，可是結(jié)果揭曉，這幅畫(huà)只是一幅假品而已，主持人問(wèn)老先生：“你一定很難過(guò)吧？來(lái)自鄉(xiāng)下的老先生說(shuō)“啊！這樣也好，這樣就不會(huì)有人來(lái)偷了！”是啊!有時(shí)失去也比擁有更加輕松。
失去也未必是件禍?zhǔn)拢袝r(shí)失去也能領(lǐng)略到更多美麗。當(dāng)然，在我擁有的時(shí)候一定要珍惜，即使失去了也不要唉聲嘆氣，只有樂(lè)觀積極，向上才能解決問(wèn)題，記住，遇到痛苦是我們要換一個(gè)角度去看待，用微笑看待一切。
擁有的和不再擁有的作文 22
擁有和失去是有一定比例的，我們的一生，不可能都是十全十美，歡樂(lè)幸福的；當(dāng)然，也不可能都是萬(wàn)惡纏身，令人絕望的。也就是說(shuō)，它就像是一塊雙色的格子布，如果你的視野只放在擁有上，你會(huì)是快樂(lè)的，假使你拘泥于失去，毫無(wú)疑問(wèn)，你將是灰暗的，痛苦的。
一條腿的失去是令每一個(gè)人痛苦的，他會(huì)承受生活的不便，忍受他人別樣的，憐憫或嘲笑，那是同樣令人心碎的。
那么他應(yīng)該一直生活在自卑的陰影下嗎？
他應(yīng)該是樂(lè)觀的。他會(huì)去看看“擁有”的格子布，他在獨(dú)腿的日子里，他開(kāi)始放棄那些追逐名利的事情，放棄喧囂的生活，安詳?shù)牡绞澜绺鞯貐^(qū)尋找他從不知道的，樂(lè)觀的從那些人的身旁走過(guò)，散發(fā)著老紳士的風(fēng)范，安居在一個(gè)樹(shù)木環(huán)繞，泥土芬芳的小木屋里，澆澆花，除除草。揚(yáng)起嘴角，眼神自由。喏，他用一條腿尋找到了自由快樂(lè)，羨煞了旁人，那只腿也是生活的附品。
在生活中，我們都看到了哪些格子布呢？
我想，當(dāng)我們失去富有的童年時(shí)，我們可以和父母齊聚在一起，吃一頓溫馨的晚飯；當(dāng)我們失去了豪華的轎車時(shí)，在堅(jiān)硬的石板路上追趕著幾只蝴蝶，傾聽(tīng)知了的叫聲，吸吮著空氣的芬芳，當(dāng)我們失去了一份安靜，也可以在喧囂中尋找一份你喜歡的.聲音。
那些管理著國(guó)家大事的人們，失去了自由，但為祖國(guó)的成長(zhǎng)驕傲著，那些建樓的工人，失去了人們向往的體面生活，卻有一份為國(guó)人建家的自豪感，那些失去親情、愛(ài)情或是友情的人，都會(huì)比以前更加珍惜每一份真情。
俄國(guó)革命家車爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò)，既然太陽(yáng)上也有黑點(diǎn)，“人世間的事情”就更不可能沒(méi)有缺陷，樂(lè)觀的生活，是你人生快樂(lè)的資本。
今天，你看到的格子布是“擁有”嗎？
擁有的和不再擁有的作文 23
握在手里的，不一定就是我們真正擁有的，我們所擁有的，也不一定就是真正銘刻在心的！
擁有是失去的前提，失去是擁有的重要組成部分曾經(jīng)擁有過(guò)許多，曾經(jīng)也失去過(guò)許多，而現(xiàn)在失去的卻小學(xué)的時(shí)候擁有無(wú)憂無(wú)慮卻失去了嬰兒時(shí)候的享受；初中時(shí)擁有許多純潔的`友誼，卻失去了許多無(wú)憂無(wú)慮；高中時(shí)擁有許多沒(méi)好回憶，卻失去了純潔的友誼至于以后的生活里我又不知道會(huì)擁有什么，失去什么但我知道總有一天我會(huì)失去所有死亡！
往往我們都會(huì)在失去后才能懂得珍惜，但還有什么用呢？星爺就曾說(shuō)過(guò)一段經(jīng)典的對(duì)白，不過(guò)最后還是實(shí)現(xiàn)了愿望，要知道那只不過(guò)是筆者筆下的一場(chǎng)鬧劇罷了當(dāng)你真的感覺(jué)失去的時(shí)候再想挽回是就遲了所以應(yīng)當(dāng)珍惜擁有雖然失去是不可避免的，但要在你擁有的時(shí)候好好珍惜，好好體味，這樣就是失去了也無(wú)怨無(wú)悔！
從失去到擁有，從擁有再到失去我們永遠(yuǎn)都在重復(fù)這個(gè)游戲，直到死掉的那天才會(huì)停止我們?nèi)斡蓵r(shí)光似箭般的從我們聲邊穿過(guò)，卻無(wú)能為力想來(lái)只能用力去爭(zhēng)取，讓自己擁有的，體會(huì)，感悟的，然后任由它慢慢失去那時(shí)我們便可以說(shuō)：至少我不后悔，因?yàn)樵?jīng)擁有過(guò)，并且珍惜過(guò)我想應(yīng)該也有許多人會(huì)發(fā)出感嘆，為什么沒(méi)有好好珍惜；為什么當(dāng)時(shí)沒(méi)有發(fā)覺(jué)；為什么沒(méi)有仔細(xì)地去想一想，或許就不會(huì)為什么沒(méi)有多為別人想一下；為什么沒(méi)有！
擁有的都不覺(jué)得是最好的，往往要等到失去后才發(fā)覺(jué)失去的原來(lái)竟是自己最珍貴的那部分！
擁有的和不再擁有的作文 24
讀完“髻”，便不由地嘆了一口氣，作者平靜的文字下隱藏著洶涌的波濤，似在說(shuō)愛(ài)恨情愁，又似在談歲月的無(wú)情。
讀完這篇文章，心情真的很沉重。尤其是“父親”沒(méi)有買水鉆發(fā)夾，卻帶回來(lái)一位姨娘，我可以看到“母親”的痛，甚至可以聽(tīng)到她的心在一瞬間裂開(kāi)的聲音。她真的不恨嗎？怎么可能！只是傳統(tǒng)中國(guó)婦女的思想讓她選擇了忍受，選擇了打落牙齒和血吞的痛苦。
縱使“姨娘”是第三者，但我還是非常同情這個(gè)女人。一個(gè)享受慣了榮華富貴的女人，突然之間失去了依靠，她的空虛與寂寞更甚于獨(dú)立的“母親”。一個(gè)無(wú)限愛(ài)美，總是打扮得花枝招展的女人，在年老色衰之后，她的不甘與無(wú)奈更甚于樸實(shí)的“母親”。如果不曾擁有，那么就不會(huì)失去，也就不會(huì)承受失去之痛；可是如果相反———享受和擁有過(guò)那么多甜蜜美好的日子卻一眨眼全都化為虛無(wú)，怎么能不讓人傷心呢？那種心痛，應(yīng)該會(huì)很深吧！匆匆的.時(shí)光中，這個(gè)風(fēng)情萬(wàn)種的女人終究無(wú)聲無(wú)息無(wú)色無(wú)痕地凋零了……
時(shí)間總是最公平的，悄悄帶走人的愛(ài)憎貪癡。時(shí)間也是最殘忍的，沒(méi)有絲毫商量的余地，就帶走了美人的花容月貌，才子的學(xué)富五車，壯年的健康身體，青年的冒險(xiǎn)沖勁。既然時(shí)間一到，人的生命就會(huì)消失，那為什么又要有愛(ài)恨情愁呢？愛(ài)一個(gè)人的不顧一切會(huì)淡去，恨一個(gè)人的撕心裂肺會(huì)消失，繞了一大圈，還是回到原點(diǎn)，才明白，原來(lái)這是時(shí)間開(kāi)的玩笑。你、我都太傻，太認(rèn)真。
人生若只如初見(jiàn)，那斜陽(yáng)春風(fēng)，世界美麗，多好！
擁有的和不再擁有的作文 25
握在手里的，不一定就是我們真正擁有的，我們所擁有的，也不一定就是真正銘刻在心的！
擁有是失去的前提，失去是擁有的重要組成部分曾經(jīng)擁有過(guò)許多，曾經(jīng)也失去過(guò)許多，而現(xiàn)在失去的卻更多小學(xué)的時(shí)候擁有無(wú)憂無(wú)慮卻失去了嬰兒時(shí)候的享受；初中時(shí)擁有許多純潔的友誼，卻失去了許多無(wú)憂無(wú)慮；高中時(shí)擁有許多沒(méi)好回憶，卻失去了更多純潔的友誼至于以后的生活里我又不知道會(huì)擁有什么，失去什么但我知道總有一天我會(huì)失去所有__死亡！
往往我們都會(huì)在失去后才能懂得珍惜，但還有什么用呢？星爺就曾說(shuō)過(guò)一段經(jīng)典的對(duì)白，不過(guò)最后還是實(shí)現(xiàn)了愿望，要知道那只不過(guò)是筆者筆下的一場(chǎng)鬧劇罷了當(dāng)你真的感覺(jué)失去的時(shí)候再想挽回是就遲了所以應(yīng)當(dāng)珍惜擁有雖然失去是不可避免的，但要在你擁有的時(shí)候好好珍惜，好好體味，這樣就是失去了也無(wú)怨無(wú)悔！
從失去到擁有，從擁有再到失去我們永遠(yuǎn)都在重復(fù)這個(gè)游戲，直到死掉的那天才會(huì)停止我們?nèi)斡蓵r(shí)光似箭般的從我們聲邊穿過(guò)，卻無(wú)能為力想來(lái)只能用力去爭(zhēng)取，讓自己擁有的.更多，體會(huì)，感悟的更多，然后任由它慢慢失去那時(shí)我們便可以說(shuō)：至少我不后悔，因?yàn)樵?jīng)擁有過(guò)，并且珍惜過(guò)我想應(yīng)該也有許多人會(huì)發(fā)出感嘆，為什么沒(méi)有好好珍惜；為什么當(dāng)時(shí)沒(méi)有發(fā)覺(jué)；為什么沒(méi)有仔細(xì)地去想一想，或許就不會(huì)為什么沒(méi)有多為別人想一下；為什么沒(méi)有！
擁有的都不覺(jué)得是最好的，往往要等到失去后才發(fā)覺(jué)失去的原來(lái)竟是自己最珍貴的那部分！
擁有的和不再擁有的作文 26
“醉過(guò)才知酒濃，愛(ài)過(guò)才知情重。”人通常總在失去之后才懂得擁有。
啊！擁有呀，它便如美人，令人癡；但它又是壇陳年好酒，使人醉。如癡如醉呀，這便是擁有。但倘若沒(méi)有失去的參與，它便不再令人癡醉了。唉！失去，你令人痛徹心扉，如刀割、如電麻，你使人傷心欲絕，卻又使人更珍惜擁有，矛盾啊，唉！失去與擁有，你們?yōu)槭裁纯此铺觳畹剡h(yuǎn)，卻又那么密不可分，相互作用著。
我很珍惜回憶，這個(gè)令我確定我曾經(jīng)擁有過(guò)的證明。或許是擔(dān)心會(huì)忘了這段擁有吧，我是對(duì)失去恐懼的。但是，人生是不可能只期望擁有而不失去的。“有舍才有得”，總得有些失去，才可能擁有；總得在付費(fèi)后，才能拿到心所向之物；總是要在付出等同的.努力之后，才能擁有飽累的果實(shí)。
因此，學(xué)會(huì)如何在擁有時(shí)把握，別到了失去，才感傷。“花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。”把握現(xiàn)在，珍惜四周的一切，并多留意，留意現(xiàn)在擁有些什么，無(wú)論有形或無(wú)形，捉住它。用心享受所擁有的，如此，哪日當(dāng)你必須承受失去它的痛苦時(shí)，起碼你能無(wú)悔，即使有些悵然之感，你能面對(duì)，因?yàn)槟悴慌拢阋呀?jīng)盡其所能 了。
擁有與失去，因?yàn)槟闵钪獡碛械奶鹈溃悴艜?huì)認(rèn)為失去是痛苦；但也因有了失去的對(duì)比，擁有才顯得甘甜。唉！在它們之間，那若斷若連的關(guān)系，真是矛盾呀！
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