奔跑的作文

時(shí)間：2024-08-14 08:04:14 好文我要投稿

奔跑的作文

　　奔跑作文

　　星期六，我來(lái)到了興趣班，發(fā)現(xiàn)李欣慰同學(xué)帶來(lái)了一幅有關(guān)于馬的、在暴雨下奔跑的馬的拼圖。

奔跑的作文

　　在藍(lán)得發(fā)黑的云朵中，閃電——那可怕的鞭子在抽打，怒雷像炸彈在呼嘯，在這暴雨傾盆下的草原上，有一群馬在奔跑。

　　這群馬能看見(jiàn)的只有6匹。最前面的一匹馬像是有二十來(lái)歲，全身烏黑發(fā)亮，銳利的眼神，尖尖的耳朵，兩個(gè)圓圓的鼻孔喘著粗氣，在閃電的照耀下發(fā)著光，那頭上的白點(diǎn)更是搶眼。強(qiáng)健的肌肉，修長(zhǎng)舒展的四肢，有力的馬蹄在暴雨中擺動(dòng)，狂奔飛馳，像一位久經(jīng)沙場(chǎng)、很有經(jīng)驗(yàn)的大將，知難而退，淋漓盡致！這樣老練、快捷，就像杜甫的《房兵曹胡馬》中所描述的“竹批雙耳峻，風(fēng)入四蹄輕！”它帶領(lǐng)著馬群，飛速狂奔，仿佛前面有一個(gè)無(wú)形的.敵人，要與他們決一高低，這真是古戰(zhàn)場(chǎng)的再現(xiàn)！

　　我想起以前：人們把馬當(dāng)作交通工具，馬在那時(shí)沒(méi)有自由，馬的一生都在主人的鞭子下度過(guò)。當(dāng)老到不行的時(shí)候，就被主人隨便丟棄，讓馬在無(wú)比痛苦中慢慢的死去……當(dāng)我看到這一幅拼圖時(shí)，那陣勢(shì)把我深深震撼，它并不是那種為主人工作的“不是馬的馬”，而是真正的馬！不僅那種柔中帶剛、剛中帶柔、無(wú)比自由奔放的性格得到完美展現(xiàn)。而且在那飛速奔馳中，對(duì)自由、對(duì)不受限制的渴望也令人震撼！

　　這在暴雨下奔跑的馬群，讓我體會(huì)到了馬群團(tuán)結(jié)、渴望自由，敢于沖破束縛的精神。這難道不是值得我們學(xué)習(xí)的嗎？

　　奔跑作文

　　孩子，朝著太陽(yáng)奔跑，你的影子總會(huì)落在身后的。

　　——題記

　　街上匆匆忙忙的人影中若隱若現(xiàn)幾副稚嫩的笑臉，幼小的身軀或背著，或提著比自身大幾倍的東西，匆匆趕往培訓(xùn)班。家長(zhǎng)送的，自己走的，坐公車(chē)的，數(shù)不勝數(shù)。而那些孩子，或愁眉不展；或興高采烈；或怒目圓睜；或面無(wú)表情。不禁掂了掂自己手中輕松的袋子——好輕。

　　朝氣蓬勃的青年們，正拿著報(bào)紙，一欄一欄尋找招聘啟示。眉頭總是皺著，似乎永遠(yuǎn)都松不開(kāi)。然而，殊不知腳下人生的第一步漸漸邁向遠(yuǎn)方。當(dāng)愁眉終于舒展的時(shí)候，從那一汪閃耀著光芒的眼睛里，從那深邃遼遠(yuǎn)，背負(fù)著行囊的眼神里，便詮釋了希望。

　　迎著晨曦之光，鶴發(fā)童顏的老人們身著運(yùn)動(dòng)服在路上健步奔跑著，遠(yuǎn)眺著山腳，竟還有幾些年過(guò)花甲的人們悠閑地放慢步伐，老人也晨練？我望著，想著，心中的想法被他們改變著，頓時(shí)感覺(jué)離他們好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，是不是需要什么建起一座橋，讓我走過(guò)去細(xì)細(xì)地看一番，才能悟懂其中的奧秘？

　　打開(kāi)電視，一屆又一屆少年比賽拉開(kāi)帷幕。有著遠(yuǎn)大抱負(fù)的少年，正自信昂揚(yáng)地訴說(shuō)著心中永不褪色的'憧憬。每當(dāng)這時(shí)，我總是微笑地凝視著他們，只用眉目表感，就已足矣。是不是同齡人心中都有一架大橋，可以跨越千山萬(wàn)水，跨越不同家鄉(xiāng)的隔膜，聚集到橋上的最高點(diǎn)眺望遠(yuǎn)方——那就是自己的未來(lái)。

　　稚氣的孩子，血?dú)夥絼偟那嗄辏装l(fā)蒼蒼的老人們。難道是誰(shuí)刻意要求他們?nèi)ヅ嘤?xùn)，去工作，去晨練嗎？不，不是的。茫茫人海中，總有那么幾個(gè)人正朝著陽(yáng)光奔跑，他們有自己的抱負(fù)和理想，正在刻不容緩地朝光明和希望奔跑著，即使那很艱辛。就是因?yàn)榘具^(guò)了這一個(gè)又一個(gè)艱辛，才得以超越自己的影子，并且超越自己。因?yàn)樗麄兂?yáng)奔跑，若停滯不前，自己的影子永遠(yuǎn)傲然地屹立在身體前方。

　　“永不放棄，我生如夏花。”我不愿花開(kāi)半夏，我要讓自己綻得更絢爛。

　　追溯那永恒不變的追求，朝著太陽(yáng)奔跑吧。

　　奔跑作文

　　微星燈火透過(guò)窄窄的門(mén)縫，艱辛地將光亮擠出，輝映在我臉上，我遲疑不決，伸出的雙手完全凝固在了空氣中。久久地，佇立在文學(xué)殿堂那金碧輝煌的大門(mén)前，徘徊著……

　　“同學(xué)你好，文章寫(xiě)得不錯(cuò)，但與本刊的風(fēng)格不太相符……”

　　委婉的話語(yǔ)把我?guī)肽蠘O，零下幾十度的氣息在心中蔓延。沒(méi)有陽(yáng)光，我的夢(mèng)想像一把利刃般發(fā)出冰冷的光芒。

　　淚水浸濕了精心雕琢的文字。在《少年文藝》《兒童文學(xué)》上發(fā)表文章一直是我的夢(mèng)想，可是每一次稿件的寄出，要么是石沉大海，要么就是一兩句平淡的答復(fù)。一次次的失敗，讓我如熊般沉睡在冬眠的洞中，早已忘記了蜂蜜的甜美。

　　“還是跑吧！”我走出教室，來(lái)到操場(chǎng)的環(huán)形跑道。“三，二，一……”我在心中默念。速度在慢慢地加快，前腳抬起。后腳緊跟。擺臂。躍起。燦爛的陽(yáng)光在臉上彌散，一個(gè)個(gè)光影泯滅的圓圈在指尖閃爍，暖了我的心扉。一圈過(guò)后，我變得自信而坦然，我的心游蕩在陽(yáng)光明媚的`世界：搖曳的野花，迷人的幽香，溫柔的，繾綣的沁入每一個(gè)細(xì)胞。

　　讓夢(mèng)飛翔/我生活在自我小天地間/有一天，曙光照射在我身上，擊碎了我的憂傷/于是我張開(kāi)了翅膀/沖破自我的牢房/任由絲絲陽(yáng)光/編制新的夢(mèng)想……

　　每個(gè)人都是上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果，追逐夢(mèng)想，怎能一帆風(fēng)順？怎可風(fēng)雨無(wú)阻？但只要迎接太陽(yáng)，努力追逐，我定能走向文學(xué)的殿堂……

　　奔跑的力量，讓我將艱難困苦甩在身后。帶著“奔跑”這張名片前行，一切自卑與憂傷煙消云散，我的心中唯有一片香格里拉。

　　前腳抬起。后腳緊跟。擺臂。躍起。跑！

　　朝向陽(yáng)光，朝著未來(lái)，奔跑！

　　我仍在奔跑初中作文

　　世界上沒(méi)有不成功的人，只有不努力的人。曾幾何時(shí)，我還在幻想，自己還是一如當(dāng)年叱咤風(fēng)云。但是，事實(shí)上，墮落的人總會(huì)是失敗的那個(gè)。三下鄉(xiāng)，使我懂得了不拼搏就沒(méi)有出路，不努力就沒(méi)有未來(lái)這個(gè)弱肉強(qiáng)食的原則。你可以不出色，但是你不可以不努力。追求夢(mèng)想，本來(lái)就是迎接困難的苦途，是不斷超越自我的方向。

　　今天，來(lái)到了傳說(shuō)中的文化樓，還見(jiàn)到了和藹而又親切的常委主任。采訪的時(shí)候，不僅僅讓我得到了很多的信息，而且讓我們感到自身的深切不足。得到的道理和見(jiàn)識(shí)不是在學(xué)校能夠給予我們的，人活著就得待人處事，就得有足夠的談吐舉止。還有在文化上的許多建議和見(jiàn)解，都令我耳目一新。中華文化的博大精深已經(jīng)深深地吸引了我：文化的傳承是我們新一代必須繼承的，中華文化的`吸引力是我們不能丟棄的。中華五千年，我們的國(guó)家經(jīng)歷了那么多的風(fēng)風(fēng)雨雨，還是得繼承下去。三月三文化，就是這樣的一個(gè)傳承的最好的一個(gè)，多種多樣的表演方式還有眾多的人氣支持，還有迎合著新時(shí)代氣息的眾多節(jié)目，是一個(gè)很好的傳統(tǒng)節(jié)日。

　　當(dāng)，夢(mèng)醒的時(shí)候，你是否還在奔跑？

　　奔跑作文

　　“有下…有下……有下！”慵懶的公交車(chē)在蠢蠢欲動(dòng)時(shí)很不情愿的打開(kāi)了車(chē)門(mén)，不知道從哪個(gè)角落里鉆出來(lái)一個(gè)身影，拖著個(gè)稍顯笨重的大包擠著出了車(chē)門(mén)，剛一轉(zhuǎn)身，車(chē)門(mén)就毫不留情的關(guān)閉開(kāi)來(lái)，但似乎身影并沒(méi)有心思注意這些，一雙木然沉穩(wěn)的眼睛直接向車(chē)前方看去，透著已過(guò)而立之年的些許茫然，剛好對(duì)著車(chē)門(mén)里的我，距離漸行漸遠(yuǎn)……

　　年過(guò)月盡，轉(zhuǎn)眼已是草長(zhǎng)鶯飛百花爭(zhēng)艷的時(shí)節(jié)，初春的腳步在一聲春雷的呼喚后已不知不覺(jué)的到來(lái)，一切都有點(diǎn)忙忙碌碌。快速的過(guò)完一個(gè)春節(jié)，十幾天后回到工業(yè)區(qū)里重新過(guò)上了舊年日復(fù)一日的生活，跟年前回鄉(xiāng)的心情相比，境地也大不一樣。歸去的晚，目睹人煙凋敝的匆忙，出來(lái)的早，感受安靜過(guò)后慢慢恢復(fù)平常，還是那些面孔，雖然有些細(xì)微變化，但工裝顏色告訴你原先就是這樣。已不再喜歡過(guò)分理清周?chē)耸碌?變動(dòng)，更多的是潛心投入自己的圈子，工作生活也漸漸平常。

　　“你感覺(jué)有壓力嗎？”“壓力大嗎？”“我感覺(jué)壓力很大！？”，過(guò)年回去，特別不同尋常的，有很多不同年齡的人在不同的場(chǎng)合異口同聲的詢問(wèn)討論生活最具體的真實(shí)表象，每每遇到這樣的問(wèn)題都不知該如何回答。是嗎，新的社會(huì)變革，快速發(fā)展變化的時(shí)代讓不管是幾零后的都感覺(jué)有些目不暇接力不從心；不是嗎，感覺(jué)都沒(méi)有想那么多，過(guò)自己想要的生活，也沒(méi)有什么感覺(jué)吧。每一種回復(fù)背后都有托詞，所以不知道該怎么說(shuō)，只一直在奔走，行李箱劃過(guò)的車(chē)站，火車(chē)票連接的旅程，時(shí)刻都沒(méi)有停下腳步。

　　每一段時(shí)光背后都有一個(gè)生活真實(shí)的烙印，刻畫(huà)出人生該有的路勁。詢問(wèn)時(shí)常就是希望得到對(duì)方感同身受的認(rèn)可和默許，以此來(lái)安頓一下我們有些急躁惶恐的內(nèi)心。誠(chéng)然，新時(shí)代的腳步瞬息萬(wàn)變，畢業(yè)即失業(yè)等諸如還沒(méi)走完就注定失去優(yōu)勢(shì)的趨向，讓我們每一個(gè)人都惴惴不安，人性固有的欲望又讓我們想獲得很多，本該放縱的年紀(jì)，往往滋生了一顆負(fù)債感的心，致使無(wú)論處在什么情況下，終究都不會(huì)太喜悅，是擁有的太少還是想要的太多，在浮躁的社會(huì)里都很難分清楚，生活漸漸成了別人眼里的生活，我們也像時(shí)刻在證明著什么……

　　過(guò)年來(lái)，工作生活慢慢步入正軌，幾個(gè)項(xiàng)目同時(shí)做起來(lái)很有些緊迫感，時(shí)常因?yàn)樽约旱囊?jiàn)識(shí)短淺而悲憤，偶爾又為小小的成功而充滿成就感，一張一弛中越來(lái)越體會(huì)到生活本來(lái)面目的真諦。為生而感恩，為活而奮斗，來(lái)來(lái)回回奔跑中不清楚我們這一代人究竟該走向哪里，但至少不該也不能迷失自我。

　　看完《美人魚(yú)》從電影院出來(lái)時(shí)感覺(jué)很平常，星爺固有的幽默還在，但已看不到他稍顯瘦弱滄桑的身影，票房是一次飛躍，而電影是一種情懷，我們也在不斷改變，都說(shuō)欠星爺一張電影票，其實(shí)應(yīng)該是欠他用歲月給我們留下的童年純真的回憶和一場(chǎng)一萬(wàn)年的愛(ài)情……

　　為愛(ài)奔跑作文

　　他和她，不過(guò)是小城里兩個(gè)平凡的上班族，共同經(jīng)營(yíng)著一份平常的感情。他已經(jīng)忘了最初是怎么相識(shí)的，也忘了最初是怎么走到一起并相愛(ài)的。

　　說(shuō)到“相愛(ài)”，他覺(jué)得用這兩個(gè)字來(lái)形容他們之間的關(guān)系，似乎不太妥當(dāng)，至少有些奢侈的味道——“相愛(ài)”應(yīng)該是指“相互愛(ài)戀”吧？

　　當(dāng)然，他感覺(jué)得到她是愛(ài)他的——從她每次悄悄凝視他，直至不自覺(jué)傻笑的臉上。

　　可是，他對(duì)自己的感情沒(méi)有把握。用她的話形容，就是感情沒(méi)到位。

　　其實(shí)也不是不喜歡她，他還是有些喜歡她的，要不他每天也就不會(huì)一想到什么或碰到什么，就打電話向她傾訴——但也僅限于此。

　　感覺(jué)上，他對(duì)她的感情，比喜歡多一點(diǎn)點(diǎn)，離愛(ài)，還少一點(diǎn)點(diǎn)。

　　他知道，憑她的聰慧敏感，也能感覺(jué)得出來(lái)。只是，她心里認(rèn)定：事情可能會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)，所以，她一直努力著。

　　他也心照不宣地配合著她的努力。

　　可是，這種事，總是不能勉強(qiáng)的，他們的努力，對(duì)他那種狀態(tài)毫無(wú)幫助。

　　最后，夏日將盡的時(shí)候，她顯得十分疲憊，終于輕輕地說(shuō)：“不如分開(kāi)一陣子吧！”

　　他不做聲，默認(rèn)了這種提議。

　　雖然她極力控制住感情，想不失態(tài)、平靜地從他身邊離開(kāi)，他還是看見(jiàn)她眼睛里的淚水慢慢地涌上來(lái)。他心里掠過(guò)一絲難過(guò)。

　　就這么分開(kāi)了。最初，他不太習(xí)慣，像只無(wú)頭蒼蠅似的亂竄。過(guò)了一段時(shí)間，才平靜了心情整理好情感。某天，他突然想起：交往那么久，他從來(lái)沒(méi)去接過(guò)她。無(wú)意識(shí)地，他便踱到她辦公樓的對(duì)面等待——其實(shí)也不知道等什么，他只想在她不知道的'情況下去看看她。可惜，他并不知道她在哪間辦公室上班，所以仍見(jiàn)不著她。于是，他又不自覺(jué)地

　　CALL了她。一會(huì)，他看見(jiàn)對(duì)面的三樓上跑下一個(gè)身影。那個(gè)身影跑下三樓，穿過(guò)一條街，沿著一條50米岔道，直跑到另一條主街———那兒有一個(gè)公用電話亭。

　　他突然明白，為什么以前她每次回他電話，呼吸都那么急促。

　　她說(shuō)過(guò)辦公室里有電話，但那是公共財(cái)產(chǎn)。況且，一貫冷靜理智的她，怎么能當(dāng)著全辦公室人的面，低著頭，紅著臉說(shuō)“我想你”之類的話？所以每一次回他的電話，她都要從辦公室三樓跑下，穿過(guò)一條街，沿著一條50米岔道，直跑到另一條主街——用那兒的公用電話亭的電話。

　　每天，他CALL一次，她跑一次；他CALL兩次、三次、多次，她跑兩次、三次、多次……

　　陽(yáng)光灼灼的夏日，一個(gè)微微有些胖的女子，在塵埃飛揚(yáng)的街頭氣喘吁吁地奔跑——僅為回他一個(gè)電話。

　　他的心一動(dòng)，就溫柔地痛起來(lái)。

　　他忙大步流星朝那個(gè)為愛(ài)奔跑的女子走過(guò)去，他要告訴她：他現(xiàn)在是多么愛(ài)她！

　　奔跑吧，兄弟！作文

　　告別了快樂(lè)而又瘋狂的史上最長(zhǎng)的寒假，迎來(lái)了短暫而又緊張的新的學(xué)年，2015的第一學(xué)期，我來(lái)啦！

　　根據(jù)老爸的周密計(jì)算，這學(xué)期只有短短的17周，17周，你聽(tīng)起來(lái)是不是感覺(jué)時(shí)間不是那么短呢？如果你這么想，就大錯(cuò)特錯(cuò)了。仔細(xì)算算，除去三個(gè)小長(zhǎng)假和雙休日，真正屬于我們上課的時(shí)間僅僅有71天，在這短短的71天，我們要學(xué)完數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、科學(xué)......我們還要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，時(shí)間真是緊迫啊！

　　從開(kāi)學(xué)第一天開(kāi)始，無(wú)論上學(xué)期考的是第一名還是倒數(shù)第一名，我們都要回到新的起跑線，開(kāi)始新的賽跑。五年級(jí)下學(xué)期了，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)也更重了，所以我們要有計(jì)劃、有目的'的跑，這是一個(gè)為期幾十天的長(zhǎng)跑比賽，拼的不僅是體力，更是耐力和堅(jiān)持，誰(shuí)跑得快、跑的穩(wěn)，跑的扎實(shí)，誰(shuí)就能贏，如果誰(shuí)在賽跑的路上開(kāi)小差、走岔路，一定會(huì)輸。

　　所以，我對(duì)自己說(shuō)：奔跑吧，兄弟！帶著目標(biāo)奔跑，帶著努力奔跑，帶著堅(jiān)持奔跑，相信，勝利會(huì)一定會(huì)屬于我！加油！！！

　　奔跑的快樂(lè)作文

　　奔跑是一種狀態(tài)，奔跑是一種幸福。

　　那年夏天，我停下了腳步，不再奔跑。生活的乏味，父母的批評(píng)，學(xué)習(xí)的緊張，一切都成為了我的包袱，使我覺(jué)得好累。從前那么努力地跑，究竟是為了什么？我迷茫了。跑了這么久，是該休息了，是時(shí)候做一只休息的兔子了。心底這個(gè)念頭像芽一樣萌生了，并且越長(zhǎng)越壯。

　　我獨(dú)自一人去了海邊。只聽(tīng)得海邊風(fēng)起云涌。看著風(fēng)兒推動(dòng)著波濤前進(jìn)，即使遇到了礁石的阻撓，也沒(méi)有停止前進(jìn)的腳步，繼續(xù)奔跑著。他們笑得那樣歡，那樣甜。我總覺(jué)得心里酸酸的。陽(yáng)光陰森森的，沒(méi)有一點(diǎn)朝氣。雖然這景象很美，藍(lán)藍(lán)的天，藍(lán)藍(lán)的海融為一體，低翔的海鷗掠過(guò)藍(lán)藍(lán)的海面。可不知為什么，我好像吃了黃連一樣難過(guò)，流下了苦澀的淚水。我又迷茫了，我又迷失了，向著遠(yuǎn)處撕心裂肺地喊著。遠(yuǎn)方隱隱地傳來(lái)了不知是誰(shuí)的回答：“孩子，堅(jiān)持下去，不要放棄，即使遇到暴風(fēng)雨，也不能停下。你的誓言？你的夢(mèng)想？難道都拋到九霄云外去了？”這一句句有力的話語(yǔ)深深震撼著我。是風(fēng)？是海？還是……？往日努力奔跑的畫(huà)面又浮現(xiàn)在我的.腦海中，我猛地擦去淚水，一切都沒(méi)有變化：天，依舊水藍(lán)藍(lán)的；海，依舊藍(lán)汪汪的；萬(wàn)物依舊在奔跑著，只不過(guò)多了一個(gè)追風(fēng)少年在同他們一起奔跑。

　　看著跑道上一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)去的背影，落后了，追上去，再追上去……熾熱的陽(yáng)光融化了心中的積雪，萬(wàn)物都在為我加油：草兒探出了頭，花兒綻開(kāi)了笑臉，楊柳扭動(dòng)著身軀，鳥(niǎo)兒高聲歌唱。天更藍(lán)了，海也更藍(lán)了！

　　奔跑成了我的快樂(lè)，也是我的目標(biāo)。跑道上，我唱著：“奔跑，迎著風(fēng)浪舞蹈，把煩惱脫掉……”我繼續(xù)奮力地向前跑去……

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