教材是體現(xiàn)教學內容和教學要求的知識載體，是進行教學的基本工具，是提高教學質量的重要保證。教材的選用直接影響教學的質量和效果，為加強我校教材選用與管理，確保高水平教材進入課堂，提高教學質量，特制定我校教材選用管理規(guī)定。
一、選用教材的基本原則
1.選用教材應優(yōu)先選用國家級、省、部級推薦的優(yōu)秀教材和面向“21世紀”和“新世紀”十五規(guī)劃教材為主。
2.選用教材應符合本門課程教學大綱的要求，內容先進，具有較高的學術水平，能反映學科最新成果，有利于學生的基本理論，基本知識和基本技能的培養(yǎng)。
3.選用教材要充分體現(xiàn)學科的思想性、科學性、先進性和適用性，有利于培養(yǎng)學生的綜合素質和能力，具有臨床實踐的指導性和可操作性。
4.選用教材要注意不同層次的培養(yǎng)對象特點，以便有利于因材施教。
5.教材選用后要保持相對的穩(wěn)定性和連續(xù)性。
二、教材的預定與管理
1.凡是學校教學計劃規(guī)定所開設的本科公共課、專業(yè)基礎課及專業(yè)課教材，均由學校教材科負責訂購和供應。
2.學校教材科根據新華書店每年6月和12月份分別預訂下一年春、秋兩季教材的要求，教材科在每年5月和11月前將全校教師及學生用書計劃制定好，并將《教材預定計劃征訂單》下發(fā)到各教學單位。
3.各教學單位接到教材征訂單后，教研室要根據本學科課程要求，確定所主講課程的教材名稱、主編姓名、版別及出版單位。教研室主任核對無誤后簽字報所在院、部(所)領導審批，最后報學校教材科匯總，經教務醫(yī)療處審批后統(tǒng)一訂購。
4.教材一經訂購，教研室及主講教師不得以任何理由隨意更換或停止使用，更不能因教師的更換而換用新的教材。如確有特殊情況需要更換新教材時，教研室必須提前與教材科取得聯(lián)系并說明更換教材的書面申請，待教務醫(yī)療處審批后方可更換。
5.為維護學校選用教材管理秩序，學校各教學單位及個人未經教務醫(yī)療處批準，不得以任何理由擅自訂購教材或向學生推銷自編教材及輔導材料。如發(fā)現(xiàn)教研室或教師私自向學生推銷自編輔導教材，學校將追究當事人的責任。
6.如果教材更換新版時，教材科要提前半年將新出版的教材配給教研室，但原則上應將已訂購的教材使用完畢后再進行更換。為避免教材積壓，對教材訂購要有限制，專業(yè)教材訂購數量不得超過兩學年，兩課教材、外語、計算機、體育及選修課教材要根據當年學生實際用書人數訂購。
波特
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