高三議論文：論競(jìng)爭(zhēng)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)論文的經(jīng)歷，對(duì)論文很是熟悉吧，論文是探討問(wèn)題進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的一種手段。那么你有了解過(guò)論文嗎？以下是小編整理的高三議論文：論競(jìng)爭(zhēng)，希望對(duì)大家有所幫助。

　　在這個(gè)只看數(shù)據(jù)的世界里，競(jìng)爭(zhēng)逐漸變成了每日困擾我們的緣由，夜晚的時(shí)候不禁總是在暗嘆：“為什么這個(gè)世界總是存在“比”，比速度，比毅力，比學(xué)識(shí)，能不能逃脫這樣的環(huán)境，”想著想著，第二天還是照樣重復(fù)著昨天的生活，因?yàn)槟氵�是無(wú)法改變這個(gè)世界，既然你無(wú)法改變，那么你只能盡力去適應(yīng)這個(gè)殘酷的社會(huì)。

　　可以說(shuō)，比是我們生活中重要的一個(gè)部分，雖然它常常給你帶來(lái)煩惱，但是從另一個(gè)方面想，如果企業(yè)之間沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，那么市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就會(huì)像一潭死水，波瀾不驚，無(wú)法給我們帶來(lái)經(jīng)濟(jì)上的繁榮，馬云的神話將永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　其實(shí)，比的本意并不壞，只是由于一些人錯(cuò)誤的判斷，才導(dǎo)致了他們錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。

　　在一些學(xué)生中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣的情況——A爸爸給他買(mǎi)了一支鋼筆，于是A就將這支新的鋼筆拿到班級(jí)中炫耀，B就看得不順眼了：“這算什么，才幾十塊，我有一支派克鋼筆，一百多呢!”A十分羨慕B，便要他爸爸也給他買(mǎi)一支，第二天又帶到學(xué)校炫耀，看得同學(xué)們眼睛紅一陣綠一陣的。后來(lái)，只要有什么新鮮的東西A都要纏著爸爸買(mǎi)，在拿到班上跟人家比，把心思全部花在了攀比上，使學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈……想這樣的事例數(shù)不勝數(shù)，但都是虛榮心在作怪。每個(gè)人都不想服輸，就是因?yàn)檫@種心理，才導(dǎo)致了最后的'結(jié)果。

　　還有一種比，就是學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)，我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷，對(duì)它的好處我是最清楚不過(guò)了。

　　那時(shí)我剛上五年級(jí)，一個(gè)叫晨雨的同學(xué)一直是我的學(xué)習(xí)對(duì)手，每次考試結(jié)束后我們都會(huì)筆試一番，勝者從中找到成功的經(jīng)驗(yàn)，在下次大顯身手。敗者則從勝者身上汲取他們的優(yōu)點(diǎn)，并將優(yōu)點(diǎn)吸收到自己身上來(lái)，代替自己的不足，在失敗中吸取教訓(xùn)，在下次考試中漸漸進(jìn)步。就這樣，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)都一升再升，不分上下。

　　同樣是比，為什么會(huì)這么大的區(qū)別呢?是他們用錯(cuò)了地方。他們比的是錢(qián)物，而我們比的是學(xué)習(xí)。

　　其實(shí)，每件事都有它的好處，重要的是在于你如何正確的去看待。

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