小學(xué)英語(yǔ)閱讀優(yōu)秀課件
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教學(xué)內(nèi)容：《Go for it》八年級(jí)上冊(cè)u(píng)nit4 section B 3a reading。
1、課前5分鐘
多媒體播放迪斯尼卡通歌曲《Let’s travel》。有助于剛進(jìn)入教室的學(xué)生消除緊張和營(yíng)造課堂氣氛。歌曲中出現(xiàn)的交通工具也可以為后面環(huán)節(jié)作鋪墊。把上課要用到的一些材料下發(fā)，同時(shí)跟學(xué)生打打招呼，熟悉一下。
2、課前熱身（warming-up）：Let the students listen and guess what transportation it is.
開(kāi)個(gè)小玩笑，讓學(xué)生玩一個(gè)猜測(cè)游戲：聽(tīng)音猜物。
Teacher（以下簡(jiǎn)稱T）：Good afternoon, boys and girls.
Students（以下簡(jiǎn)稱Ss）：Good afternoon, teacher（Miss…）。
T: OK, boys and girls, are we friends now?
If we aren’t friends, you can’t sit down? （a joke）
Ss: Yes.
T: Good. Then you may sit down.
Since we are friends, let’s play a guessing game. If you get the answer, just stand up and speak out. Understand?
Just like this.
（Ask a student to stand beside. And act out: stand up and speak out. ）
T; Now do you understand?
Ss: Yes.
（Encourage the students to answer aloud.）
3、Pre-reading: go over some words and phrases about transportation.
T: Now, boys and girls , please tell me what you’ve learned about transportation in primary school. … Just stand up and tell me your answers, please.
（這一環(huán)節(jié)是幫助學(xué)生復(fù)習(xí)基本的.交通工具的一些單詞和詞組，為后面的閱讀和寫作做好鋪墊。）
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