中班藝術(shù)活動我的好朋友教學設計
活動目標
介紹自己的好朋友。
學習製作翻翻書。
活動準備
寶貝學習單。
４開圖畫紙、剪刀、彩色筆、球。
活動過程
1. 事先將寶貝學習單「我的好朋友」發(fā)給幼兒，請家長協(xié)助幼兒完成后，帶回學校分享。
2. 請幼兒圍坐成圈，帶領幼兒一邊唱「我的朋友在哪裡」歌曲〔附一〕一邊傳球，待歌曲唱完，看球傳到哪位幼兒的手上，即請他展示自己的
學習單，并形容好朋友的長相，讓其他幼兒猜猜看他的好朋友是班上哪位幼兒。
3. 待猜出后，請該位幼兒分享學習單內(nèi)容及和好朋友相處的趣事、常在一起做的事、難忘的事、喜歡吃的東西、喜歡的玩具……。
4. 待幼兒熟悉歌曲后，以加快或放慢的速度念唱兒歌，帶領幼兒配合歌曲速度傳球，以此類推，直到全部幼兒都分享完自己的好朋友。
5. 進行「好朋友翻翻書」〔附二〕的製作：
(1)發(fā)給每位幼兒一張4開圖畫紙，請幼兒將紙張摺成九等分，再沿線剪開，從下方依序?qū)⒎瓡∈掌饋恚缓罄L製封面即成。
(2)請幼兒在已摺好的小書中依序畫上和好朋友相關的事物，老師協(xié)助幼兒寫上文字說明。
6. 請幼兒輪流向前展示自己的翻翻書，一頁接一頁的.展開，說個精采的我的好朋友故事。
評量
1.能大方介紹自己的好朋友。
2.能獨自完成作品。
活動結(jié)束
將一位幼兒眼睛蒙起來，請他的好朋友及另2位幼兒站一排，讓蒙眼的幼
兒用手觸摸臉，猜出哪個是自己的好朋友，也可發(fā)出聲音，讓幼兒聽聲音猜。
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