五年級數(shù)學下《等式的性質(zhì)》教學反思范文
本課教學的是等式的另一個性質(zhì)“等式的兩邊同時乘或者除以同一個不是零的數(shù)，所得的結果仍然是等式”，并利用這一性質(zhì)解只含乘除法的簡單方程。
在教學這一性質(zhì)時，我利用課件，引導學生觀察天平圖，讓學生在觀察、分析、比較、概括活動中，自主探索并理解等式的這一性質(zhì)。并且能學會用等式的性質(zhì)解只含有乘法獲除法運算的簡單方程。
在教學例題時，我采用由扶到放，在獨立思考、小組合作交流的基礎上得出等式的.性質(zhì)，充分體現(xiàn)了學生的自主性，有利于培養(yǎng)學生的自學能力。
在練習設計上，體現(xiàn)層次性、針對性，從練習的效果上，學生能夠利用等式的性質(zhì)準確的解簡單的方程，教學效果很好。
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