望天門山教案設(shè)計

　　一、課前：

　　讀有關(guān)長江的詩：

　　無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。—唐杜甫

　　滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。—明楊慎

　　大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。宋蘇軾

　　欲寄兩行迎爾淚，長江不肯向西流唐白居易

　　千古興亡多少事？悠悠！不盡長江滾滾流。—宋辛棄疾

　　惟有長江水，無語東流—宋柳永

　　這些詩有什么特點？通過讀詩，長江在你的眼里是怎樣的？

　　二、開課：

　　1、書法欣賞（課件出示《望天門山》書法作品）

　　2、讓學(xué)生猜是哪一首詩？

　　3、這幅書法作品好不好？

　　三、默寫古詩〈望天門山〉

　　1、師生同默；

　　2、簡介李白；

　　3、結(jié)合詩歌的注釋，讀詩，問：你讀懂了什么？

　　4、再讀，問：這首詩讓你感受到了什么？

　　四、評讀

　　1、課件出示世人對這首詩的評價；

　　2、詩里哪些地方表現(xiàn)了這種氣勢？

　　3、指導(dǎo)學(xué)生讀出這種氣勢。

　　五、品讀

　　1、由乾隆皇帝的`評價引入。

　　2、“碧”的品讀；

　　3、“孤帆”的品讀，插入《李白是個怎樣的人》材料

　　六、拓讀

　　李白的詩〈天門山〉和文〈天門山銘〉

　　內(nèi)容概括：這篇介紹了關(guān)于《望天門山》教學(xué)設(shè)計二,古詩兩首，希望對你有幫助！

【望天門山教案設(shè)計】相關(guān)文章：

望天門山教案設(shè)計范文07-03

望天門山優(yōu)秀教案設(shè)計03-30

望天門山優(yōu)秀教案設(shè)計08-25

望天門山11-03

古詩兩首望天門山教案設(shè)計04-12

古詩兩首望天門山教案設(shè)計08-26

《望天門山》說課稿09-29

《望天門山》的說課稿06-04

望天門山的課件04-10