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心中的話(huà)作文（通用23篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的心中的話(huà)作文，歡迎閱讀與收藏。
心中的話(huà)作文 1
在我心里，我的媽媽是最最好的媽媽。
記得去年的冬天，窗外下著(zhù)很大的雪，而我卻發(fā)燒了。媽媽忙穿上雨衣，帶著(zhù)我，騎向醫院。就在剛剛出門(mén)時(shí)，我突然打了一個(gè)噴嚏，媽媽又把雨衣脫了，讓我穿上。 在路上 ，媽媽被可惡的雪淋濕了，還連續的打了好幾個(gè)噴嚏。
過(guò)了好一會(huì )兒，我們終于到了醫院，媽媽全身都被可惡的`雪淋濕了，身體冰涼冰涼的。可是，媽媽她卻沒(méi)顧自己，直接扶我坐到椅子上，然后快速的去掛號。號掛好了，我們在那排隊，媽媽著(zhù)急地摸了摸我的頭，“好燙啊。”媽媽心疼地說(shuō)，然后又問(wèn)：“兒子，頭是不是很疼呀？”“是。”我輕輕地說(shuō)。媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，再忍一會(huì )兒，就輪到我們了。”又過(guò)了好久，終于輪到我們了，醫生先給我量了一下體溫，媽媽很著(zhù)急地問(wèn)：“怎么樣，醫生，多少度啊？”醫生說(shuō)：“三十八度，你想給他掛針還是吃藥？”“那就掛針吧。”媽媽說(shuō)。醫生給我們開(kāi)了掛水的材料。這時(shí)，我覺(jué)得我有點(diǎn)想睡覺(jué)，于是我就睡著(zhù)了。
睡醒了，我卻發(fā)現我已經(jīng)到家了， 而媽媽卻臥在床上，我摸了一下她的額頭，也是很燙很燙的。
哎，媽媽。我真想當著(zhù)你的面說(shuō)：“我愛(ài)您。”
心中的話(huà)作文 2
言語(yǔ)，是人們溝通的橋樑，不僅能使人明白自己的想法，也能透過(guò)它，來(lái)描述自己的喜、怒、哀、樂(lè )，更能藉由別人說(shuō)出的話(huà)，讓自己了解個(gè)人的優(yōu)缺點(diǎn)。但是卻有一種話(huà)，別人無(wú)法洞悉，那就是“心中的話(huà)”。
何謂“心中的話(huà)”？換句話(huà)說(shuō)，就是內心的想法，不論是關(guān)愛(ài)、鼓勵；或是厭惡、嘲諷，任何難以表達的話(huà)，即為“心中的.話(huà)”。還記得在我小學(xué)時(shí)，父母親經(jīng)常加班，那時(shí)的我絲毫不知錢(qián)的得來(lái)不易。直到媽媽讓我用“做家事”來(lái)賺取零用錢(qián)時(shí)，一次十塊的洗碗就已讓我叫苦連天，直嚷累人，何況是掃拖地呢？那時(shí)的我方能體會(huì )父母的不辭辛勞，又回頭想想自己總是在家里過(guò)著(zhù)小少爺的生活，便又由衷的感謝那恩重如山的雙親。但不好意思總是難免的，一句“我愛(ài)你們”遲遲無(wú)法說(shuō)出口，只好付出勞力，幫忙搥背，紓解他們的壓力，或是用卡片致上十二萬(wàn)分的感恩。
“三不五時(shí)，愛(ài)要及時(shí)。”耳熟能詳的廣告詞此時(shí)卻印證我的感想：善意或感謝的內心話(huà)就要盡早表達，而批判他人的言語(yǔ)就轉為叮嚀，叮嚀他人的同時(shí)也要省視自我，別重蹈他人覆轍。適時(shí)的表達內心的話(huà)，讓你我更貼近，你我零距離。
心中的話(huà)作文 3
我心中的花花，不是以艷麗的外表來(lái)打動(dòng)人，而是以自身的芬芳使人陶醉。而我認為我的母親就是那朵花，她不曾耀眼，可是在我的心中卻是最美麗的；她不曾轟轟烈烈，但散發(fā)的暗香卻是雋遠的。
記得小時(shí)候，天真爛漫的我一點(diǎn)也不懂事，一直過(guò)著(zhù)飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的的`日子，還經(jīng)常對媽媽的殷切關(guān)心當作是一種嘮叨，有時(shí)候還對媽媽要求很高，一旦媽媽什么事做得不好，我就生氣地埋怨她。那天，我揉著(zhù)疲憊的雙眼從床上爬起，強烈的口干舌燥促使我去喝水，走到客廳，我突然發(fā)現母親房間的燈還亮著(zhù)，我輕輕地走過(guò)去，往門(mén)縫里一看，只見(jiàn)媽媽披著(zhù)一件單薄的衣服，桌上放著(zhù)一杯熱水，正在埋頭為我準備考試的內容。頓時(shí)一股莫名的酸味在我內心翻滾。我匆匆地回到床上，蜷縮在被窩里，腦海里不斷映現著(zhù)剛才的情景，傷心，后悔，無(wú)奈交織心頭，像無(wú)數的繩索勒住我的心，令我無(wú)法呼吸。
我心中想：母親好辛苦啊！她為我付出那么多，而我只知索取，我現在只能用……從此，我努力學(xué)習，用學(xué)習上的成功來(lái)補足我對母親13年來(lái)愛(ài)的缺陷！
母親是我最偉大的老師，一個(gè)充滿(mǎn)慈愛(ài)和富于無(wú)畏精神的老師。如果說(shuō)愛(ài)如花般甜美，那么我的母親就是那朵甜美的愛(ài)之花。我的母親用她自身的芬芳——永遠的付出，讓我懂得了母親愛(ài)的偉大。
心中的話(huà)作文 4
媽媽?zhuān)詮哪谴雾斪材阒螅业男睦飸M愧極了，但又不敢直接對你說(shuō)出來(lái)。借這次作文的機會(huì )，我想對您說(shuō)出心中的話(huà)：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄鹆耍 ?/p>
那天放學(xué)后，您開(kāi)著(zhù)汽車(chē)接我回家。此時(shí)，我的`心情十分糟糕，氣得不想理任何人。您見(jiàn)我有些不對勁，便問(wèn)道：“咋的啦，發(fā)生什么事了？這么生氣。”我聽(tīng)了，心里更不舒服了，皺著(zhù)眉頭對您說(shuō)：“沒(méi)什么，又不關(guān)你什么事，你最好不要多問(wèn)。”媽媽說(shuō)：“喲，到底是什么事啊？”我更急了，大聲說(shuō)：“你能不能別煩啊！”當時(shí)您聽(tīng)了，親切地對我說(shuō)：“孩子，有什么不開(kāi)心的事和媽媽說(shuō)說(shuō)，說(shuō)不定媽媽可以幫你喲。”聽(tīng)了您的話(huà)，我委屈地說(shuō)：“今天，有個(gè)同學(xué)不小心撞了我，可他死不承認，說(shuō)分明是我眼瞎，我急得不行，和他吵了一架，結果被老師責備了一通。您說(shuō)氣不氣人，這怎么能怪我啊！”您聽(tīng)了，笑著(zhù)說(shuō)：“孩子，多大的事啊，這件事你也有做得不好的地方哦。同學(xué)之間不應該吵架，應該好好地說(shuō)，越吵越不能解決問(wèn)題啊！”我聽(tīng)了，心里更氣了：“你到底是不是我媽媽啊，我被人欺負了，你不幫我，反而教育我。”于是我更憤怒了，大聲吼道：“你管這么多干嘛，給我別煩了！”您聽(tīng)了，默默地搖搖頭，什么話(huà)都沒(méi)說(shuō)。
現在想來(lái)，媽媽您說(shuō)的話(huà)的確有道理，同學(xué)之間就應該和睦相處，我真不應該對您大吼大叫。此時(shí)此刻，我想認真地對您說(shuō)聲“對不起！”
心中的話(huà)作文 5
在這個(gè)世界里，每個(gè)人、物品、植物，都一定會(huì )有自己想說(shuō)的話(huà)在心中，而我覺(jué)得生命中的寶藏就是這些說(shuō)不出口的話(huà)。
我想說(shuō)的話(huà)幾乎怎么說(shuō)都說(shuō)不完，直到世界末日可能都說(shuō)不完呢。大地，請聽(tīng)我說(shuō)，請你不要一直動(dòng)來(lái)動(dòng)去，搞得天崩地裂、雞犬不寧；哥哥，請聽(tīng)我說(shuō)，請你不要整天一直看著(zhù)電視，這樣電視一定會(huì )燒壞的，還有你不要一直跟媽媽吵來(lái)吵去，吵得屋頂都翻起來(lái)了呢；同學(xué)們，請聽(tīng)我說(shuō)，不要把我的名字翻譯成綠油精這個(gè)外號，這樣我會(huì )不高興，還會(huì )覺(jué)得你們很幼稚呢；大樹(shù)，請聽(tīng)我說(shuō)，雖然你們一直放出芬多精給我們吸，但是這樣會(huì )很危險，一下被砍，一下被生物污染，真可憐……，除了這些以外，我其實(shí)還有很多話(huà)要說(shuō)，只是這樣的話(huà)，會(huì )變得沒(méi)完沒(méi)了。
而我覺(jué)得最重要的`是時(shí)間，請聽(tīng)我說(shuō)，請不要一下快一下慢，要隨著(zhù)時(shí)光的飛逝來(lái)進(jìn)行，不要一直在自己的家里徘徊，沒(méi)有進(jìn)展，這樣的話(huà)不就像被關(guān)監牢的人，錯過(guò)自己的機會(huì )。
而我說(shuō)的話(huà)，希望每個(gè)人、物品，都有聽(tīng)到，如果聽(tīng)到的話(huà)，請立刻加以改正，我覺(jué)得生命中的寶藏不止可以放自己的思想進(jìn)去，還可以用它來(lái)幫助別人，請他們加以改正，甚至還可以警告他們，不要活在自己的黑暗中發(fā)呆，要破殼而出。
心中的話(huà)作文 6
4歲，4歲媽媽就離我而去，當時(shí)年幼的我，看著(zhù)爸爸媽媽吵架的聲音，之后就是媽媽流著(zhù)淚漸漸遠去的背影，我不知道發(fā)生了什么，但是，那一次，竟是我和媽媽分別的時(shí)刻，從今以后，我的家就再也沒(méi)有出現過(guò)媽媽的身影，我并沒(méi)有因為失去媽媽而哭泣，而是經(jīng)常看著(zhù)爸爸，從他的眼神里找到我所期望的答案。
后來(lái)，我長(cháng)大了，上了小學(xué)之后，才漸漸明白了幾年前的那件事情，我并沒(méi)有質(zhì)問(wèn)爸爸，而是把他一直放在我的心底我不想給爸爸增添任何負擔，因為爸爸很忙，每天早出晚歸，只有在早晨上學(xué)的時(shí)候，爸爸過(guò)來(lái)送我，我們才能見(jiàn)一面。
我雖然有了后媽?zhuān)亲詮陌职趾秃髬尳Y婚以后，我就住在了奶奶家，除了他們結婚時(shí)見(jiàn)過(guò)后媽一面，以后基本沒(méi)見(jiàn)過(guò)，引為我不想見(jiàn)她，況且她還有一種討厭我的神情，媽媽雖然走了，但是媽媽過(guò)一段時(shí)就會(huì )來(lái)看我，給我買(mǎi)點(diǎn)吃的，帶我出去游玩，我的要求都會(huì )得到滿(mǎn)，我想，媽媽雖然走了，但他對我的愛(ài)依然是那么的深，可以這樣說(shuō)，我并沒(méi)有失去母愛(ài)。
爸爸也很愛(ài)我，他也很通情達理，媽媽和爸爸相遇時(shí)，我能感覺(jué)到他們之間還有一股氣息，永遠阻斷不了的氣息，我猜想，他們是不是還愛(ài)著(zhù)對方呢？
今天，我拿起筆，將我心底的一切全部袒露出來(lái)，希望這樣可以疏導一下我的.心靈，讓我的心不再有任何雜念，讓我以后的人生之路越走越寬廣，越走越平坦，不帶任何疑問(wèn)，乘帆直向真理的彼岸。
心中的話(huà)作文 7
友誼是一顆顆珍珠，把他們串連起來(lái)，就能連成晶瑩;友誼是一滴滴甘露，把它們匯集起來(lái)，便能合成清新;友誼是一朵朵花兒，把他們集合起來(lái)，便能湊成美麗。
對于正值青春年華的我來(lái)說(shuō)，友誼顯得十分珍貴。我心中的友誼，就像一雙隱形的翅膀，帶著(zhù)我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )飛翔。其實(shí)，我心中的友誼就是這么簡(jiǎn)單，沒(méi)有雜念，沒(méi)有私心，單純的像白開(kāi)水一般透明。
我心中的友誼，是能給我“待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花”的不舍約定，以及朋友的留戀與真情。我心中的友誼是那種常常讓人相聚，恨別在一生的情感。我心中的友誼，是能帶給我“馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報平安”的慰籍。看吧，有人給你一份關(guān)心，一分祝福，是多么的好。我心中的友誼，是能帶給我“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的'祝福，有了這份祝福，友誼就能支撐著(zhù)你，讓你的人生之路走得更踏實(shí)，生命之花開(kāi)得更加燦爛。讓你鑄就信念，放飛自信，讓美妙鑄就一片天堂，展示美麗，讓自信徜徉!
我記得愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“世間最好的東西，莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的真正的朋友。”的確，我心中的友誼就是人生一筆讓你受益匪淺的儲蓄。這儲蓄，就是患難中的輕輕相助，錯誤道路上的忠言逆耳，跌倒時(shí)一把真誠的攙扶，痛苦時(shí)抹去淚水的一縷縷春風(fēng)...... 這就是我心中的友誼。我會(huì )珍惜那一份份友誼，那一雙雙隱形的翅膀，它們會(huì )永遠帶著(zhù)我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的自由飛翔，讓我飛過(guò)絕望......
心中的話(huà)作文 8
六年時(shí)光，如水，如云，縹緲不定。伸出手抓住它，它卻像迷霧般散開(kāi)，越散，越淡......
無(wú)比熱鬧的教室，她一走進(jìn)來(lái)，頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，學(xué)生們端坐在椅子上，十分認真。她一言不語(yǔ)地走上講臺，便開(kāi)始上課。
一身干凈的紅衣，高挑的身材，讓無(wú)數學(xué)生聞風(fēng)喪膽。她不常說(shuō)話(huà)，但眉宇間卻總透露出幾分嚴厲之色。她處置學(xué)生的方法跟其他老師一樣，帶到辦公室里。但是，每當我們去偷聽(tīng)，卻什么也聽(tīng)不到。
老師在講課，她很認真，仔細地寫(xiě)著(zhù)板書(shū)，把一心一意都投入了進(jìn)去，緊皺的眉毛，犀利的雙眼，盯著(zhù)黑板，好像要找出任何一個(gè)錯誤。我看老師沒(méi)注意到我，便偷偷地向窗外望去。
又是一年，花苞隨時(shí)將要爆裂，再過(guò)一場(chǎng)雨，就會(huì )露出一朵朵嬌嫩的鮮花。我望著(zhù)窗外，仔細嗅嗅，空氣里滿(mǎn)是清香，是新翻的泥土的氣味，春日的暖陽(yáng)的味道。那是一種新生的喜悅，蓬勃的生機，是生活的歡欣與美好。我被深深地吸引住了。
老師還在上面講課，看到我看向窗外，便悄悄地走了過(guò)來(lái)。
“這位同學(xué)，起來(lái)回答一下問(wèn)題。”我打了一個(gè)冷顫，連忙起身，支支吾吾的，不知說(shuō)什么好。老師的表情很?chē)烂C，她盯著(zhù)我的眼睛，好像能把我的內心看穿似的。
我回答不出問(wèn)題，老師也沒(méi)懲罰我，反而讓我坐下。時(shí)針一分一秒的過(guò)去，對我來(lái)說(shuō)，到下課，猶如一個(gè)世紀那么漫長(cháng)。
下課了，果不其然，老師把我拉去了辦公室。我低著(zhù)頭，不敢面對著(zhù)她。
“你剛才在干什么？”老師沒(méi)有料想之中十分嚴厲，反而是用柔和的聲音詢(xún)問(wèn)。她溫柔的神情，和剛剛課上的表現，就像兩個(gè)人一樣。
“看，看花。”即使是這樣，我還是十分緊張。說(shuō)完，空氣就變得安靜下來(lái)，我沉默了，老師也閉口不語(yǔ)。就這么過(guò)了一會(huì )兒，老師突然噗嗤一笑，她笑得很燦爛，“想看花，我可以帶你一起去看。”
我愣了一下，這句話(huà)仿佛烙在我的心上面，一時(shí)不知道該怎么辦。
“走吧，就不罰你了。”我轉身離開(kāi)房間，腦袋還是直發(fā)愣。不過(guò)，心中卻對老師充滿(mǎn)了感激。
六年級那年，老師走了，離開(kāi)了這所學(xué)校。還是在同一天，望向窗戶(hù)外：此刻，葉上的露珠晶瑩剔透，被露珠放大的葉片表面纖塵不染，而葉片似乎承受不了露珠的壓力，帶著(zhù)透明的露珠，顫抖。隨著(zhù)一聲輕響，花苞裂了開(kāi)來(lái)，露出了那朵嬌嫩的'花。我永遠地記著(zhù)這朵花開(kāi)放時(shí)的聲音，就放佛像老師的話(huà)語(yǔ)，烙在了心里面。
雖然老師走了，但她的話(huà)卻印在我的心中。以后，每次在看到花，總能想起那位老師的身影，以及他說(shuō)過(guò)的話(huà)。
心中的話(huà)作文 9
親愛(ài)的媽媽?zhuān)谖倚睦锬褪浅耍孟裼袩o(wú)數雙手一樣，為我們的家辛勤地付出著(zhù)，讓我們的全家人的生活都變得井井有條，就連我的學(xué)習，您也有自己的一套方法。
您從不擔心我的數學(xué)和英語(yǔ)，就算有點(diǎn)難的語(yǔ)文您也一直相信我。在很多次考試中，我的成績(jì)一直名列前茅，我認為是您對我的嚴格要求的結果。
記得四年級的一次期末考，我才考了90.5分，出了校門(mén)，您問(wèn)我期末成績(jì)考得如何?回家后，我大聲讀出了我的數學(xué)、英語(yǔ)、體育等成績(jì)，優(yōu)異的成績(jì)讓您一直保持微笑，直到我念出了語(yǔ)文成績(jì)后，我發(fā)現您臉上的笑容好像有些消失了，但馬上，我看到您深吸了一口氣，臉上的笑容漸漸又浮現出來(lái)，似乎又高興了起來(lái)，耐心地聽(tīng)我讀完剩下的成績(jì)，然后摸摸我的腦袋讓我下樓玩去。
寒假開(kāi)始了，我發(fā)現我除了需要做學(xué)校的寒假生活外，多了兩項閱讀題訓練和語(yǔ)基練習。有時(shí)候我在看到這些額外作業(yè)時(shí)，心理非常不高興，一邊寫(xiě)一邊埋怨：我考了9字頭了還要做這么多作業(yè)，我的朋友們成績(jì)不如我，可是都不用做這些作業(yè)，還能玩游戲。
有一次，當我邊寫(xiě)邊哭時(shí)，突然您走了進(jìn)來(lái)，摸著(zhù)我的腦袋說(shuō)：寶貝，看了給你買(mǎi)了什么?今天如果你做的這些練習都對了，這個(gè)就送給你。我想：一定又是什么亂七八糟的'黃岡之類(lèi)。我心不甘情不愿地回頭一看，哇，是我夢(mèng)寐以求的《少年特種兵》合集。一下子我來(lái)精神了，今天我一定會(huì )認真做完這些該死的作業(yè)，而且一定會(huì )全對的，讓您乖乖地把書(shū)交給我。接著(zhù)，您又拿出一張練習，笑咪咪地對我說(shuō)：鑒于你之前態(tài)度不好，請再完成這一份練習。啊，為什么，我哭不表示我不耐煩，媽媽?zhuān)竽盼乙获R吧，下次我一定不會(huì )邊寫(xiě)邊哭了。您一臉壞笑，說(shuō)：不好意思兒子，禮物是要給的，但是態(tài)度不對也是要懲罰的，請繼續以認真的態(tài)度完成你的作業(yè)，然后接受你的獎勵。我嘆了一口氣，只好灰溜溜地轉頭寫(xiě)作業(yè)。
果然，功夫不負有心人，在新一學(xué)期的第一次考試中，我亮了一個(gè)一百分，還給我批了兩個(gè)星星。
媽媽?zhuān)x謝您愛(ài)我，給予我幫助和力量。在接下來(lái)的學(xué)習中，我還想學(xué)會(huì )獨立，請您能給我更自由的天空。
心中的話(huà)作文 10
我的媽媽?zhuān)粋�(gè)勤勤懇懇，任勞任怨的人。對我和爸爸的照顧是無(wú)微不至的。雖然為人老實(shí)，也很"笨"，幾乎學(xué)不會(huì )什么東西，但卻能做得一手好菜，我們一家都愛(ài)吃，要不然怎么把一個(gè)二個(gè)都養得白白胖胖的呢?
爸爸是一個(gè)很懶的人，幾乎就屬于那種"衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口"的類(lèi)型吧!我似乎也遺傳了這種基因吧!所以每次最勞累的就是媽媽了，像洗衣服，做飯都是她的活兒，她也常說(shuō):"就算有八只手也照顧不了你們爺倆兒。"但那時(shí)的我不懂事，也只有和爸爸傻笑的份兒。
現在，我懂事多了，也成長(cháng)了不少。而媽媽"成長(cháng)"的只有那一根根銀發(fā)。我沒(méi)當看到媽媽移動(dòng)著(zhù)比以前緩慢了許多的身軀，總會(huì )不由地走上前去幫她一把，但媽媽卻不領(lǐng)情，直說(shuō):"快忙你的事吧，別在這兒幫倒忙，只要把學(xué)習搞好了，就是對我們最大的回報了。"看到媽媽強硬的態(tài)度，我也只好躲在一旁，遠遠地看著(zhù)她，但心里還是會(huì )有一點(diǎn)兒痛楚。似乎是經(jīng)過(guò)歲月的蹉跎，爸爸也經(jīng)常幫助媽媽做家務(wù)，看到他們很開(kāi)心，我的心里也像吃了蜜似的。
其實(shí)，我心中有許多話(huà)想對媽媽說(shuō):"在我們這個(gè)樸素的家庭當中，是你的呵護下，我們這個(gè)家才成長(cháng)起來(lái)的，如果沒(méi)有你的話(huà)，我想所有的的`一切都是空想，現在你一天天地老去，額頭上的紋路也愈來(lái)愈清晰，愈來(lái)愈多了，以前烏黑的秀發(fā)不見(jiàn)了，變得一根根銀絲，您的這一生都獻給了我們，我們是不會(huì )忘記你的恩惠的。還記得每次放學(xué)時(shí)，外面下著(zhù)傾盆大雨，還不時(shí)伴隨著(zhù)陣陣雷鳴，老師讓大家坐在教室里，等待著(zhù)家長(cháng)的迎接。眼看著(zhù)教室里的同學(xué)漸漸的少了許多，我的心也伴隨著(zhù)每次鐘聲的敲打慌亂起來(lái)。可能是太缺乏安全感了吧!一系列的想法頓時(shí)凝聚在心頭:媽媽會(huì )不會(huì )不來(lái)接我啦?我這一夜又該怎么過(guò)下去呢。此時(shí)只有無(wú)助的深淵盤(pán)旋在我的腦海。終于，一個(gè)打著(zhù)雨傘的身影乍然出現在眼前，沒(méi)錯!是媽媽!我振奮起來(lái)了，你不知道我看到那個(gè)身影是，心里是多么的溫暖，似乎又燃起了希望。那一刻，我深信，你定會(huì )來(lái)接我的。
當我在困難的時(shí)候，第一個(gè)安慰我的，是你，是媽媽;當我遇到挫折的時(shí)候，第一個(gè)扶起我的，也是你，是媽媽。而我能做的就是盡最大的努力幫助，孝順你。媽媽?zhuān)愕亩髑椋矣郎疾粫?huì )忘記，我心中的話(huà)葉子將永遠為你搖曳。
心中的話(huà)作文 11
大家都知道幾乎每個(gè)學(xué)校都會(huì )有一年一度的運動(dòng)會(huì )，我們學(xué)校也不例外。今年，田徑隊開(kāi)始招人，必須成績(jì)優(yōu)秀，必須是往年的第一第二。去年我是100米第一名，老師看我的成績(jì)不錯，就讓我參加了田徑隊。同時(shí)訓練的人有外班的，也有同班同學(xué)，聽(tīng)說(shuō)老師訓練會(huì )非常苦，我心里有點(diǎn)緊張。
田徑隊員星期一到星期五，每天下午最后一節課都得去后操場(chǎng)訓練。說(shuō)老師厲害，還真是一點(diǎn)兒也不假。一上課，我們早早地就在后操場(chǎng)等候了，老師一來(lái)就說(shuō)：“先跑四圈，熱熱身。”我勉勉強強地跑了下來(lái)，累得氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗。然后老師又教我們運動(dòng)手運動(dòng)腳，運動(dòng)身子，本來(lái)僵硬的身子一下子變得輕松多了。運動(dòng)完了，老師又說(shuō)：“休息一下，一會(huì )跑個(gè)變速跑，彎道可以慢，直線(xiàn)的'時(shí)候必須沖起來(lái)，跑五圈。”這時(shí)，有的隊員悶悶不樂(lè )地說(shuō)：“啊？什么？變速跑？剛跑完啊，還要跑。”老師馬上添一句：“不跑可以走！”一句話(huà)，像天上的雷，那幾個(gè)“嗡嗡”的小蜜蜂一下子變得鴉雀無(wú)聲了。我在內心里不停給自己加油，打氣：“相信自己，一定能行！”
只聽(tīng)一聲哨響，我們一個(gè)個(gè)都沖了出去，前面幾位隊員開(kāi)始沖得特別快，跑了一會(huì )兒就沒(méi)力氣了。我在后面緊跟，時(shí)不時(shí)沖幾下，還超過(guò)了幾位隊員，我非常高興。可是，不一會(huì )兒，我感覺(jué)自己力氣越來(lái)越小，漸漸地就像已將耗盡燈油，只能慢慢地跑。我回頭看看，成績(jì)還不錯，后面還有一大片人呢！還剩兩圈，我像拿了一千斤的鉛一樣，身體非常重，非常沒(méi)有力氣，我努力支撐著(zhù)。最后一圈的時(shí)候，隊員們都開(kāi)始沖刺，我也把最后一股氣爆發(fā)出來(lái)了，終于跑完了，成績(jì)還可以，不是倒數。
第二天，許多隊員不是請假就是腳痛，大部分的人都退出了。再次艱難地跑完全程，老師嚴肅地說(shuō)：“能吃苦的留下，不能的可以馬上退出！”其實(shí)我心里也很想退出，但聽(tīng)到老師這句話(huà)，我覺(jué)得還是應該堅持下去。在后來(lái)的訓練中，老師告訴我們只有吃了苦，受了罪，我們才懂得生活的艱辛。所以每次跑步實(shí)在沒(méi)力氣了，當我想退出時(shí)，我就會(huì )想到老師說(shuō)的話(huà)，就會(huì )又堅持下來(lái)。現在我的能力比以前大大提高了，都是因為老師鼓勵了我，我才會(huì )有今天的收獲。
我想對體育教練說(shuō)聲“謝謝”，是您教會(huì )了我做人的道理：無(wú)論遇到什么苦難，只要能堅持不懈，到最后就會(huì )有收獲，就會(huì )成功。您的話(huà)將永遠刻在我的心中――
“能吃苦的留下，不能的可以馬上退出！”
心中的話(huà)作文 12
再過(guò)一天，我就要小學(xué)畢業(yè)了，這也意味著(zhù)我就要離開(kāi)母校，離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)，離開(kāi)您——我的好老師。在這即將分別之際，請允許我對您訴說(shuō)我心中的話(huà)語(yǔ)吧！
老師，您還記得那件事嗎？那件事對您來(lái)說(shuō)是小事，或許您已經(jīng)忘記了，但我卻終生難忘和愧疚。
記得那天上語(yǔ)文課，您站在講臺上，微笑地問(wèn)：”昨晚我布置的家庭作業(yè)，背誦古詩(shī)《馬》和《塞下曲》以及譯文，哪位同學(xué)能背出來(lái)？請舉手。“我左顧右盼，看見(jiàn)許多同學(xué)都齊刷刷地舉起手來(lái)。我暗暗地想：糟了，我該怎么辦呢？舉手吧，我昨晚背得不是很流暢，不舉手吧，又很難堪，被批評的滋味不好受啊……我左思右想，最后怕被批評的心理終于占了上風(fēng)，我膽怯地跟著(zhù)舉起手來(lái)，偷偷地祈禱上帝保佑老師不要叫我。可是老天爺偏偏和我作對，您叫我站起來(lái)背誦《馬》這首詩(shī)的譯文。我慢吞吞地站起來(lái)，不由得埋怨老天爺偏心，可眼前最要緊的是應付老師您。”開(kāi)始背吧！“您的聲音很柔和，而我聽(tīng)來(lái)卻像一個(gè)炸雷。我頓了頓，咳了一下，硬著(zhù)頭皮開(kāi)始背：”漠漠曠野，沙石像雪一樣晶瑩潔白；燕山上，掛著(zhù)一輪……一輪……“我卡住了。這時(shí)耳邊傳來(lái)了同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)聲，幾十雙眼睛一定都在望著(zhù)我，我低著(zhù)頭，心里直叫苦，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。”別緊張，我相信你能背下來(lái)的。“您的聲音依然那么柔和。老師，您真的相信我能背下來(lái)？我的心里一下子像打翻了五味瓶，既有對您的感激之情，又有對自己沒(méi)有好好完成作業(yè)的愧疚之苦。于是，我抬起頭望著(zhù)您，四目相對，我從您的目光里看到”信任“二字。我定下心來(lái)，在您微笑的鼓勵下把剩下的內容全都背了出來(lái)……
老師，您知道嗎？因為這件事，我一直很想對您說(shuō)些感激的.話(huà)語(yǔ)，可是每當面對您，我又不知從何說(shuō)起，只好把它們埋在了心中。今天，就讓我在小學(xué)的最后一‘次考試中~’吐為快吧！謝謝您，敬愛(ài)的老師，您像無(wú)邊學(xué)海的一盞導航燈，照亮了我前進(jìn)的道路。今后，不管我身在何處，我都會(huì )記得您，記得您柔和的聲音，記得您充滿(mǎn)信任的目光……
心中的話(huà)作文 13
人間十月天，秋風(fēng)蕭瑟洪波涌起；簌簌落葉日，獨享我心中的春天。——題記。
九月初過(guò)，當我還沉浸在國慶的喜悅中時(shí)，孰不知陰霾即將到來(lái)：一次普普通通的月考徹底擊潰了我的信心，卷上的紅叉織成了一張漫天的血網(wǎng)，把絕望的我團團纏住，我解不開(kāi)，更逃不脫。晚上，心情煩悶的我無(wú)力的坐在桌旁勉強咽下了幾口飯，心緒卻早已飄回考試的'前一晚：“我一定能考好，最低530，等著(zhù)我的好消息吧！”可是如今的“好消息”479.5卻像一座山一樣無(wú)情地壓著(zhù)我，壓著(zhù)我。
“我出去走走！”一句話(huà)喊出，腳早已邁出了家門(mén)。此時(shí)已是深秋了，身著(zhù)一件單衣的我獨自走在大街上，簌簌的落葉肆意拍打著(zhù)我的肩頭，我不停的瑟縮著(zhù)，眼睛里充滿(mǎn)了枯草敗葉般的黃，正如我的心情一樣，灰暗而絕望。“無(wú)言獨上西樓，月如鉤。”饑餓而又寒冷的我默默誦著(zhù)詩(shī)，走在寂靜的小路上。忽然，道路旁的一種柔和的的顏色吸引了我，綠。那時(shí)一種怎樣的綠色啊：這綠像是無(wú)限黑暗中一縷燦爛的陽(yáng)光；像是漫天飛沙中的一弘甘甜的泉水；不，它更像是一把小小的鑰匙，打開(kāi)了我的心鎖，這到底是什么？我不禁加速走了上去，而我看到的，不過(guò)是一片小草而已。“但為什么它還是綠的？”“也許它對它自己的春天還有一份思念吧。”我自問(wèn)自答
。盡管嘴上不輕意的一說(shuō)，但我的內心卻泛起了一層罕見(jiàn)的漣漪，小草都有自己心中的春天，難道我也有自己心中的春天嗎？想到這里我的身體不禁顫抖起來(lái)——這絕不是因為寒冷或者饑餓，絕不是！經(jīng)歷了這個(gè)晚上，我已找回自己心中的春天，不久，我又經(jīng)歷了一次考試的洗禮，536.5。
望著(zhù)窗外的落葉，我知道我可以再進(jìn)一步的。又一次落葉，傾聽(tīng)那簌簌的落葉之聲，獨自感受我心中的春天。
心中的話(huà)作文 14
光陰似箭，日月如梭。六年的小學(xué)生活隨著(zhù)今天的最后一場(chǎng)考試就要結束了。再見(jiàn)了！同學(xué)們！再見(jiàn)了！我的老師！我的母校！這是每一個(gè)學(xué)生即將離開(kāi)母校的肺腑之言，也是我此刻要傾訴的話(huà)語(yǔ)。
我驚嘆：人生為何要經(jīng)歷悲歡離合，為何沒(méi)有不散的宴席？可是我有太多的話(huà)想和馮老師您說(shuō)呀。這六年里，是您把我從幼稚的小孩培養成懂事的少年。這六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴化成了我對您太多太多的不舍，太多太多的遺憾。我此時(shí)想著(zhù)您帶病上課的樣子；想著(zhù)您有點(diǎn)沙啞的聲音；想著(zhù)您風(fēng)趣幽默的話(huà)語(yǔ)；想著(zhù)您爽朗的笑聲；想著(zhù)您，當同學(xué)遇到難題時(shí)專(zhuān)注的`神情。這一切怎能讓我忘記！但我們也曾讓您生氣、讓您擔心、讓您難過(guò)……這一切又讓我們多么的后悔！
馮老師，您還記得嗎？有一天晚自習，您說(shuō)您的女兒生病了，在醫院里輸液，而您卻讓她一個(gè)人在醫院，自己趕來(lái)給我
們上課。看到您專(zhuān)心上課的神態(tài)，我們流淚了。老師，您為了我們卻顧不上您的親人，您才是我們的母親啊！
還有一件事更讓我遺憾，那也是一個(gè)晚自習，上課鈴響了，您送一個(gè)同學(xué)到醫院看病還沒(méi)來(lái)，班上有幾個(gè)男同學(xué)大吵大鬧，班干部批評，他們也不聽(tīng)。您回來(lái)看到這情形后，很生氣。記得那天晚上，您當著(zhù)這幾個(gè)男同學(xué)說(shuō)：“你們想讓我暈倒在講臺嗎？你們想讓我吐血嗎？”看著(zhù)您眼眶的淚水，幾個(gè)男同學(xué)慚愧地低下了頭，心里充滿(mǎn)了懊悔。而當時(shí)全班的女同學(xué)都哭了，因為我們知道，您得了嚴重的咽喉炎，曾到廣西醫科大學(xué)第一附屬醫院治療，醫生說(shuō)需要做手術(shù)，但是您為了不落下我們的功課，只拿一點(diǎn)藥來(lái)服用希望控制病情，堅持來(lái)給我們上課。懊悔的是那天正是您的生日，我們不但沒(méi)給您送上祝福，反而惹您生氣，真不該呀！我在這里跟您說(shuō)聲“對不起”！在這兒我道一聲遲來(lái)的祝福：祝您生日快樂(lè )！更祝您天天快樂(lè )！
說(shuō)不盡的感激，道不完的遺憾，即使有太多太多的不舍，太多太多的遺憾，只能化為一句話(huà)：珍重！再見(jiàn)！馮老師，我會(huì )永遠記住您，記住您為我們所做的一切！馮老師我愛(ài)您！
心中的話(huà)作文 15
即將揮別小學(xué)生活，我心中有很多很多話(huà)要對小學(xué)生涯中最使我難忘的一位老師說(shuō)，她就是我的班主任。
雖然她沒(méi)有高挑的身材和漂亮的臉蛋，但她比任何的老師都自信，因為她教會(huì )了我許多的知識，更重要的是她教會(huì )了我做人的原則和一個(gè)道理：不管走到哪兒都將愛(ài)心帶上路。
在這臨別之際，千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不完對老師您的感激，是您讓我們知道：只要有理就能走遍天下！跟您相處的一年里，您對我們就像對待自己的親人，您就像我們的知心姐姐。在課間，可以和您毫無(wú)顧忌地暢談我們的理想。在日記里，我們可以盡情地訴說(shuō)自己的感受，或傷心或高興或疑問(wèn)。我很自豪能有您這樣一位好老師。
老師，是您讓我在孤單無(wú)助的時(shí)候感受到家的溫暖。老師，也許您已經(jīng)不記得那件事情了，但那件事卻深深地印在了我的腦海里，難以忘懷。那天一大早我肚子疼，但卻不敢跟老師說(shuō)，怕麻煩老師您，誰(shuí)知放學(xué)后在樓梯口遇見(jiàn)了您，我低著(zhù)頭想快速避開(kāi)您的目光，卻沒(méi)料到您叫住了我。您看到我的臉色很差，關(guān)切地問(wèn)：“怎么了？”我說(shuō)：“一早肚子就疼得厲害。”“怎么不早告訴我，在這兒等我。”說(shuō)著(zhù)您便飛快地跑去開(kāi)車(chē)過(guò)來(lái)，親自帶我去看病，回來(lái)后還倒水喂我吃藥……雖然只是件小事，但那一刻您不正像我的父母嗎？我們住校生遠離父母在外求學(xué)卻依然能體會(huì )到家的溫暖，這怎能不令我感動(dòng)呢？
過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。就如朱自清說(shuō)的：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的.時(shí)候，可我們的日子為什么一去不復返了呢？”老師，我們在一起的日子不也是一去不復返了嗎？我多么舍不得您啊，如果時(shí)間可以倒流，我真的想回到我們相處的那段日子，回到那個(gè)溫馨的“家園”……但天下沒(méi)有不散的宴席，在臨別之際，千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達對您的感激，在這我想對您說(shuō)：“謝謝您，老師！您辛苦了！”
心中的話(huà)作文 16
一個(gè)人可以活得精彩，可以活得熱血，也可以活得豪邁。但是，無(wú)論我們選擇怎樣活，都必須保障一點(diǎn)——安全。如今的我們正處于茁壯成長(cháng)的時(shí)候，也是我們最脆弱的時(shí)期，面對危險，我們似乎只能坐以待斃，等待死神無(wú)情的宣判。古今中外發(fā)生的這樣的事太多太多了。
汽車(chē)，是科技飛速發(fā)展的見(jiàn)證，是人們日常生活中不可缺少的交通工具，而就是它，也照樣奪走了一條條鮮活的生命。
在一天晚上，一群學(xué)生晚自習回家，途經(jīng)一條馬路，一位學(xué)生非常心急，見(jiàn)紅綠燈遲遲不變綠，又看到四周沒(méi)有車(chē)，便懷著(zhù)僥幸心理闖過(guò)去，誰(shuí)知一輛汽車(chē)奔來(lái)，將他撞出幾米之外，頓時(shí)斷了氣。
其實(shí)，汽車(chē)沒(méi)有錯，錯的是人們，錯的是人們無(wú)視安全，對生命的不尊重。這些事，我們完全可以避免。難道就必須以血淋林的代價(jià)才能喚醒我們對交通的重視嗎？
火，從古到今一直被人們廣泛使用。它雖然可以給我們光亮、溫暖，但也照樣可以結束我們的.生命。
一所學(xué)校組織了一次春游活動(dòng)，地點(diǎn)是一座茂密的大樹(shù)林。在吃午飯之前，幾個(gè)調皮的學(xué)生燃起了火把，可離開(kāi)時(shí)，卻沒(méi)有熄滅它。火把上的火焰引燃了旁邊的樹(shù)木，于是，火災就這樣產(chǎn)生了。次日凌晨，消防員把火撲滅后，在樹(shù)林里找到了100多具尸體，其中有90具是學(xué)生的……
又是一次血淋淋的事件，又是一次對生命的不尊重，把生命當兒戲的人，生命也不會(huì )拿他當回兒事。
重視安全吧，它將會(huì )成為我們在夏夜的暴雨中最堅固的屏罩。正處花季的我們最需要的是對安全的重視性和對生命的熱愛(ài)。安全在我們心中。大地因它而展露生機，天空因它而湛藍遼闊。
心中的話(huà)作文 17
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我即將畢業(yè)，就要步人中學(xué)的大門(mén)了。但是，我卻忘不了這美麗的母校，忘不了敬愛(ài)的老師，忘不了朝夕相處的同學(xué)，忘不了這六年來(lái)與老師和同學(xué)之間的美好回憶。
可是，時(shí)間老人已經(jīng)把這些美好的記憶都帶走了，留下的只有離別，只有憂(yōu)傷。明天過(guò)后，大家就要各奔東西了，但是，同學(xué)們的臉上并沒(méi)有開(kāi)心、激動(dòng)的神情。試問(wèn)又有誰(shuí)舍得離別呢？
曾經(jīng)，班里去參加拔河比賽，大家團結一致，不懈努力奪得冠軍。那個(gè)時(shí)候，我們是多么地開(kāi)心呀！
曾經(jīng)，操場(chǎng)上，同學(xué)們追逐打鬧的身影，那歡快的笑聲，那一張張可愛(ài)的臉，都深深地印在了我的腦海里，永遠都抹不掉！
曾經(jīng)，老師認真工作、勞累時(shí)的.身影浮現在同學(xué)們的眼中，我們才體會(huì )到老師有多么辛苦，才懂得老師的一片苦心！
直到要畢業(yè)了，大家才發(fā)現有那么多的美好回憶卻沒(méi)來(lái)得及回味。
就要分開(kāi)了，但我還有很多話(huà)沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。我多么希望時(shí)間的腳步能停留下來(lái)啊！但我知道，那是不可能的。時(shí)間老人的腳步，帶走了歡樂(lè )，帶走了不舍，帶走了太多的東西。
再見(jiàn)了，美麗的母校！再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)！再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師！謝謝同學(xué)們，帶給了我歡樂(lè )，給我一個(gè)五彩繽紛的童年；謝謝老師，在這六年里，傳授給我知識，教我做人的道理，關(guān)心我的生活；謝謝這美麗的母校，給了我好的學(xué)習環(huán)境。我舍不得離開(kāi)，舍不得……
評語(yǔ)：
作者以第一人稱(chēng)的語(yǔ)氣，用傾訴的形式述說(shuō)自己心中對老師、對同學(xué)、對學(xué)校的無(wú)限依戀，字里行間流露出了作者深深的情意，如即將遠行的女兒的依依不舍，如將要高飛的燕子的呢喃，聞之如歌如泣，讀之令人動(dòng)容。行文中作者采用了三個(gè)“曾經(jīng)”來(lái)構段，將同學(xué)們平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴呈現在讀者眼前，增強了依依惜別之情的感染力——小作者的表現手法足夠高明，文筆足夠老到，文章足夠精彩。
心中的話(huà)作文 18
每當我看體育新聞的時(shí)候，我總能聽(tīng)到“超越夢(mèng)想，一起飛，你我需要真心面對……”的振奮人心的歌聲。屏幕上火炬在傳遞者手中熊熊燃燒，萬(wàn)眾矚目，而我的心也已消融在這圣火之中，我向往著(zhù)奧運，期待著(zhù)奧運，熱愛(ài)著(zhù)奧運！
奧運會(huì )起源于希臘，聽(tīng)媽媽說(shuō)，在舊中國，奧運會(huì )與中國無(wú)緣，在西方人眼里，“東亞病夫”就是中國人的代名詞。現在我們中國人不同了，不僅參加了奧運會(huì )，而且得了很多金牌。奧林匹克的體育精神是更快、更高、更強，我是多么希望我們中國在2008年的北京奧運會(huì )上奪得的金牌總數是世界第一呀！可是，要實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想是多么的不容易呀，它需要全體中國人的共同努力，尤其是運動(dòng)健兒的刻苦訓練。
2008年奧運會(huì )將在中國的北京舉行，作為一名中國的小學(xué)生，我感到非常自豪。我每天都期盼著(zhù)奧運會(huì )的來(lái)臨。
中國從“東亞病夫”慢慢的變成榜上有名，這中間的差距是祖國的運動(dòng)員努力的'結果，中國射擊運動(dòng)員零的突破，一槍破各國選項手的記錄，吳雪娟帶病奪金，這給我們中華人民共和國增添了光彩，我為這些出色的運動(dòng)員們歡呼、驕傲、自豪。今天，在奧運會(huì )田徑賽場(chǎng)上，又一次升起了我們中國的國旗。這是黃皮膚的中國人在奧運田徑賽場(chǎng)上取得的最值得慶賀的勝利。
消失了兩千多年的古代奧運會(huì )，復興成了現在的現代奧運會(huì )，全在顧拜旦的領(lǐng)導下才變成了現代奧運會(huì )。我要把優(yōu)秀的表現和顧拜旦的經(jīng)驗結合起來(lái)，變成未來(lái)奧運會(huì )，奧運會(huì )的比賽要有訓練處，讓有理想的人也試一次奧運會(huì )的感受。歡迎世界各地的人來(lái)到這里放飛夢(mèng)想。
我會(huì )繼續努力的，選出更多出色的運動(dòng)員，我一定會(huì )的，我馬上會(huì )和你見(jiàn)面的，我想像中的奧運，我心中的奧運，我來(lái)了，等著(zhù)我……
心中的話(huà)作文 19
小學(xué)生涯即將過(guò)去，我還有很多話(huà)沒(méi)跟老師和同學(xué)們說(shuō)，借這次作文的機會(huì )說(shuō)出來(lái)吧。
親愛(ài)的數學(xué)老師，您是我們六年級時(shí)才接班的。我們班是出了名的差班，但是在您的教導下我們的成績(jì)提升很快。您常常為了我們加班到深夜，您對我們的好我們永遠銘記于心。正所謂”一日為師，終身為父“，我們不會(huì )忘記您對我們的諄諄教導。
語(yǔ)文老師，還記得您說(shuō)過(guò)的話(huà)嗎？您說(shuō)”人只要努力，他就能超越“。這幾年來(lái)，我經(jīng)過(guò)努力，成績(jì)一直都是班上前三名，我用行動(dòng)證明了您說(shuō)的話(huà)是對的。您和我們一起走過(guò)了六個(gè)春秋，可您總是不厭其煩地教育我們，和我們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。感謝您這六年來(lái)的照顧，也感謝您對我們的教育，在這里祝您身體健康！
英語(yǔ)老師，您既教書(shū)又育人。在課堂上，您除了教我們英語(yǔ)知識，還結合課堂情況教育我們，您的教導讓我們更加自信、勇敢。在您的指導下，我們班的英語(yǔ)成績(jì)平均分達到90分。我們都非常興奮，您為我們操勞太多了，我們現在無(wú)以為報，但我們會(huì )永遠記住您的。
親愛(ài)的同桌，就要畢業(yè)了，真舍不得你。雖然我們時(shí)常吵鬧，但是我們之間的友誼卻是永遠不變的。你在我失落的時(shí)候安慰我，在我困難的時(shí)候幫助我，在我受到別人欺負的時(shí)候保護我。你就像我的`大哥哥一樣，你的關(guān)心和愛(ài)護讓我難以忘懷。雖然要畢業(yè)了，但我們還是可以經(jīng)常聯(lián)系的。在這里我祝你能上一所好的學(xué)校，說(shuō)不定中學(xué)我們還是同桌呢，讓我們一起加油吧！
我心中有說(shuō)不盡的話(huà)語(yǔ)，老師、同學(xué)，我感謝你們每一個(gè)人！
心中的話(huà)作文 20
有時(shí)命運的戲謔就在于，你一直猶豫不決，等到終于下定決心，已經(jīng)到了謝幕的時(shí)間。
你可以不成功，但你不能不成長(cháng)。也許有人會(huì )阻礙你成功，但沒(méi)人會(huì )阻擋你成長(cháng)
現實(shí)總是不夠完美，使得希望就象是一場(chǎng)賭博。輸了很痛苦，那么寧可不追求嗎
酷"不僅僅是音樂(lè )和包裝,更是一種生活態(tài)度。
年輕的時(shí)候，當你一開(kāi)始得到太容易了，你覺(jué)得那是我努力的結果，只有回頭了，當你更成熟了以后，你發(fā)現實(shí)際上是很多人托著(zhù)你的。
就是這樣一個(gè)嘈雜的時(shí)代，你的心情取決于你今天聽(tīng)到的聲音來(lái)自的方向。面對海量信息的時(shí)代，有時(shí)你會(huì )無(wú)助地發(fā)現所有的聲音劈頭蓋臉，毫無(wú)選擇地將你淹沒(méi)，讓你沒(méi)法搞清楚自己的心情究竟應該如何。
人生是很不定的，就像我乘熱氣球的經(jīng)歷。熱氣球的操作員能做的'只是調整氣球的高度以捕捉不同的風(fēng)向，而氣球的具體航線(xiàn)和落點(diǎn)，就只能聽(tīng)天由命了。這也正是乘坐熱氣球的魅力所在：有控制的可能性，又保留了不確定性，所以比任何精確設定的飛行都來(lái)得刺激。其實(shí)人生的樂(lè )趣也是如此，全在這定與不定之間，你也永遠不會(huì )知道自己究竟成功與否，享受過(guò)程才最重要。
我認為婚姻最堅韌的紐帶不是孩子，不是金錢(qián)，而是精神上的共同成長(cháng)。愛(ài)情有時(shí)候也是一種義氣，不光是說(shuō)這個(gè)人得了重病，或者他破產(chǎn)了你仍然跟他在一起。還有另一種是，當他精神上很困惑、很痛苦，甚至在你身上發(fā)脾氣的時(shí)候，你依然知道他是愛(ài)你的。我經(jīng)歷過(guò)很多困惑，但我丈夫吳征就屬于特別講義氣的那種，不管你怎么樣，我就要跟你一塊兒走。這種力量是蠻強大的。當你走過(guò)那段時(shí)，回過(guò)頭你會(huì )特別感謝那個(gè)人。
男人的帥不在臉蛋，而在歲月積淀下來(lái)的睿智與淡定。
辛辛苦苦，過(guò)舒服日子;舒舒服服，過(guò)辛苦日子。
我常常被問(wèn)及成功的秘訣，其實(shí)不外有三：第一，自信和他信;第二，遇到不公平的事有正確心態(tài);第三，先為別人創(chuàng )造，建立良好的人際氛圍。
我想給大家一句話(huà)，優(yōu)秀的女人是沒(méi)有好下場(chǎng)的，除非你找到一個(gè)好老公
是什么讓我們在不斷的失望后繼續前行?是一種叫做“希望”的東西。
心中的話(huà)作文 21
母親啊，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你誰(shuí)是我無(wú)遮攔下的蔭蔽？”
——冰心《荷葉母親》
“同學(xué)們把書(shū)收好，這節課我們摸底測試。”數學(xué)老師輕柔的聲音不大不小，卻讓全班每個(gè)同學(xué)都聽(tīng)得清清楚楚。
話(huà)音未落，只聽(tīng)教室中一片叫苦連天“怎么又考試？”“昨天不是才考過(guò)嗎？”我卻仿佛局外人一般，沒(méi)有任何情緒起伏，因為要考的是我一向引以為傲的數學(xué)啊！不一會(huì )，卷子發(fā)了下來(lái)，教師中轉眼間變得鴉雀無(wú)聲，似乎剛才的喧鬧未曾發(fā)生過(guò)一樣，只剩下“沙沙”的如風(fēng)吹樹(shù)葉般的'紙與筆尖的摩擦聲和偶爾的翻卷子聲。我瞟了一眼卷子：真簡(jiǎn)單！我的筆一揮，一會(huì )就做完了一張，又翻過(guò)第二張卷子計算了起來(lái)。很快，我就做完了卷子。環(huán)顧四周，大家還在奮筆疾書(shū)，忍不住心中暗想：這題也太簡(jiǎn)單了，真沒(méi)意思！于是我就坐在那里悠然自得的玩了起來(lái)。
下課了。
“你考的怎么樣？都會(huì )嗎？”“好幾道我都不會(huì )呢！”聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的對話(huà)，我暗自得意：我可不像你們，我都會(huì )。數學(xué)老師工作很有效率，剛放學(xué)，卷子就“回歸”了。晚自習前，班主任念分，同學(xué)們惴惴不安地上去領(lǐng)自己的卷子。到我了，我三步并作兩步的走到了講臺前。“85分”老師的聲音明顯提高了八度，我沮喪的接過(guò)卷子。在我轉頭那一瞬間，我分明聽(tīng)到了老師一聲輕嘆。雖然很輕，輕到讓人不易察覺(jué)，但是卻像一把錘子，重重的捶在了我的心上。
120分的卷子，我卻只打了85分，連優(yōu)秀率都沒(méi)達到。此時(shí)，同學(xué)們無(wú)心說(shuō)的每一句話(huà)在我耳中似乎都化作了刺耳的嘲諷。好不容易熬過(guò)了晚自習，我沖出學(xué)校發(fā)現：下雪了。北方嗚嗚，老天爺好像也在為我嘆息。我怕回家，怕看到母親失望的眼神，卻又不得不走在回家的路上。好不容易回到了家，我把卷子輕輕放在了桌子上，沖著(zhù)里屋心虛地喊道：“媽?zhuān)一貋?lái)了。”等了好一會(huì )，卻沒(méi)人回
答我，我正要轉身回房間，手卻不經(jīng)意間觸到了桌上的一張字條：
“貝貝：
媽去加班了，你考試沒(méi)考好我知道了，老師給媽打過(guò)電話(huà)了。沒(méi)關(guān)系，媽不生氣，這次沒(méi)考好還有下次。吃完飯，自己找找原因。記住：不能在同一個(gè)地方摔兩次……”
看到這里，心中不禁涌起了一股羞愧的浪潮：母親如此體諒寬容，我卻只會(huì )一味逃避……
母親，您就像一名水手，為我揚起希望的風(fēng)帆；您就像一只蠟筆，為我的人生增光添彩；您就像一把鑰匙，為我開(kāi)啟希望之門(mén)。我一定要吸取教訓，決不會(huì )再犯同樣的錯誤。我將母親這句話(huà)小心翼翼的珍藏在心中，用一生去慢慢品味。
心中的話(huà)作文 22
歲月如流，時(shí)光匆匆。即將告別母校了，告別那充滿(mǎn)童趣的小學(xué)生活。然而，時(shí)光能帶走歲月，卻帶不走我對母校那無(wú)盡的思念。
忘不了，敬愛(ài)的老師。無(wú)論是嚴寒還是酷暑，無(wú)論是刮風(fēng)還是下雪，您都毫不猶豫地堅守在這神圣的三尺講臺上，給我們傳授知識，給我們講述做人的道理。任憑汗水浸透了你的衣裳，任憑粉筆末染白了你的頭發(fā)。曾記得，在那個(gè)寒冷的冬天，您頂著(zhù)凜冽刺骨的寒風(fēng)從幾公里外的家里騎車(chē)來(lái)到學(xué)校。在上課中，當我們不時(shí)聽(tīng)到您那陣陣的咳嗽聲時(shí)，我們都驚呆了，落淚了。那時(shí)，我們在想：老師，您不是有工資收入嗎？為何不多買(mǎi)些棉襖之類(lèi)的衣服御寒呢？又為何生了病還要堅持來(lái)給我們上課呢？您就不覺(jué)得您這樣做太傻了嗎？
忘不了，可愛(ài)的校園。下課了，寬大的操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧了起來(lái)：同學(xué)們有的玩游戲，有的打球，有的跳繩，還有的……歡呼聲，嬉戲聲傳遍了整個(gè)校園，連操場(chǎng)旁邊的芒果樹(shù)也為之動(dòng)容，變得越來(lái)越活潑可愛(ài)了。
忘不了，明亮的教室。整齊的課桌，莊嚴的講臺，先進(jìn)的多媒體設備，還有那經(jīng)過(guò)班干部們精心制作的漂亮的黑板報，這就是我們尋求知識的理想天地。那里，曾經(jīng)蕩漾著(zhù)同學(xué)們的瑯瑯讀書(shū)聲，曾經(jīng)飄揚著(zhù)同學(xué)們優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲，它們與教師們那風(fēng)趣幽默，抑揚頓挫的聲音匯在一起，成了一支永不褪色的交響樂(lè )曲……
忘不了，親愛(ài)的`同學(xué)。曾經(jīng)，我們在一起寫(xiě)作業(yè)，在一起讀書(shū)，在一起玩耍，在一起共度美好的時(shí)光。而所有的這些這些，都將成為一縷縷過(guò)往云煙，成為銘刻在我們心靈深處的永恒回憶。
忘不了，潔凈的衛生區。曾幾何時(shí)，你垃圾遍地，滿(mǎn)目狼籍。可是后來(lái)，我們來(lái)了，每天早上和下午，你那里便成了我們進(jìn)行勞動(dòng)鍛煉的好去處。雖說(shuō)談不上辛苦和困難，但當我們看著(zhù)每一天親手創(chuàng )下的勞動(dòng)果實(shí)，我們心里感到由衷的喜悅，個(gè)個(gè)臉上露出了燦爛的笑容。
忘不了……
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校！再見(jiàn)了，我幸福快樂(lè )的小學(xué)生活！
心中的話(huà)作文 23
同院的一個(gè)小女孩正在吃力的用雙手刨開(kāi)堅硬的土地，似乎達不到目的，便拾起一顆石頭，用石頭來(lái)刨，終于挖好了一個(gè)洞，我看到她滿(mǎn)意地笑了，然后拿出一張寫(xiě)滿(mǎn)了字的紙，很認真的把它疊起來(lái)，小心翼翼地放在挖好的洞里，用土埋起來(lái)，好像覺(jué)得還不夠，又取來(lái)一些土把洞填的嚴嚴實(shí)實(shí)，才開(kāi)心的笑了起來(lái)。
在看完她的全部動(dòng)作后，我走過(guò)去好奇地問(wèn)：“你在干什么呢？”她純真的望著(zhù)我，說(shuō)：“我在埋愿望啊。媽媽說(shuō)，只要把愿望寫(xiě)在紙上，用土埋起來(lái)，并且去努力，愿望就一定會(huì )實(shí)現的。姐姐，這是真的嗎？”“當然是真的啊，你能告訴我你的愿望是什么嗎？”對于一個(gè)什么都不知道的小孩子，我不忍心打破她的夢(mèng)。“我的愿望就是能學(xué)會(huì )騎自行車(chē)，讓媽媽開(kāi)心。”她充滿(mǎn)希冀地說(shuō)：“從小我就知道我和別的孩子不一樣，我不能跑，不能跳，是媽媽每天帶我鍛煉身體，和我爬山，我現在已經(jīng)可以跑了，我想讓媽媽高興。”她的確是一個(gè)很懂事的孩子，小時(shí)侯因為一場(chǎng)病使她在智力，身體上留下了永遠的傷痕，連話(huà)都說(shuō)不清楚，我憐愛(ài)地望著(zhù)她，說(shuō)：“姐姐告訴你，你的愿望會(huì )實(shí)現的，總有一天會(huì )實(shí)現的，到時(shí)候你媽媽一定開(kāi)心地不得了。”她聽(tīng)后笑了，笑得是那么的.可愛(ài)，我心里卻有一種說(shuō)不出的難受。
之后的幾天里，總會(huì )看見(jiàn)她在努力的練習一個(gè)很小的自行車(chē)，卻總是跌倒，我便跑去幫她，在后面扶住車(chē)子，以致于她不再跌倒，而她總是笑著(zhù)，甜甜地說(shuō)：“謝謝姐姐。”她摔倒后從不喊痛，總是帶著(zhù)微笑又吃力地站起來(lái)。
那天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)她騎著(zhù)自行車(chē)，開(kāi)心地笑著(zhù)，叫著(zhù)媽媽?zhuān)膵寢屧谂赃呂⑿Φ刈⒁曋?zhù)女兒。
為了心中的愿望奮斗，為了自己所愛(ài)的人而從不喊痛。我為她的堅強而折服，為她的樂(lè )觀(guān)而欽佩。
第二天，我悄悄在小女孩的洞的旁邊挖了自己的洞，并把愿望埋了進(jìn)去，我知道我將會(huì )為心中的愿望而努力，為心中的愿望而微笑。
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