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《電腦住宅》的教學(xué)設計

時(shí)間:2024-03-20 08:50:38

關(guān)于《電腦住宅》的教學(xué)設計

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  【教學(xué)目標】

  1、正確、流利地朗讀課文。

  2、了解電腦住宅為人們生活帶來(lái)了哪些方便,感受現代科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展。

  3、激發(fā)學(xué)生的想象力,設計心中的電腦住宅。

  【教學(xué)重難點(diǎn)】

  了解住宅中電腦的功能及如何工作的,想象電腦的神奇。

  【教學(xué)過(guò)程】

  一、揭題導入

  1、板書(shū):

  住宅

  學(xué)生說(shuō)說(shuō)生活中的住宅是什么樣的。

  2、再板書(shū):

  電腦

  學(xué)生質(zhì)疑,如電腦住宅和我們普通的住宅有什么不同?電腦住宅的功能等。請同學(xué)們帶著(zhù)疑問(wèn)閱讀課文。

  二、初讀課文,了解內容

  1、自讀課文:

  邊讀邊思考剛才的問(wèn)題。注意讀準字音,讀不通順的地方多讀幾遍,把課文讀通順、流利。

  2、簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)你解決了哪些問(wèn)題?

  3、再次默讀課文:

  邊讀邊想課文介紹了電腦住宅中的哪些設施?電腦各有什么功能?它們是怎樣工作的?

  三、細讀探討,想象表達

  1、用實(shí)物投影儀出示表格,學(xué)生四人小組合作填寫(xiě)。

  (填寫(xiě)住宅大門(mén)外、門(mén)口、會(huì )客廳、廚房、臥室、浴室的電腦各自的功能、怎樣工作的情況。)

  2、交流匯報:

  教師根據學(xué)生匯報學(xué)習對應的段落,展示表格填寫(xiě)情況。

  3、你們能用一個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)說(shuō)電腦住宅給你的印象嗎?

  根據學(xué)生所說(shuō)板書(shū):

  神奇獨特、舒適便捷

  4、齊讀最后一段。

  5、老師很想去參觀(guān)一下電腦住宅,哪位同學(xué)能為老師解說(shuō)嗎?請你挑住宅的一處進(jìn)行解說(shuō)。

  6、學(xué)生選擇自己感興趣的段落,加上自己的想象,組織語(yǔ)言介紹電腦住宅中各項設施的布局、功能及使用方法。

  四、拓展延伸

  1、多媒體出示:

  某公司正在舉行設計未來(lái)的電腦住宅大賽,獲得最佳設計者將有豐厚的獎勵,假如你去參賽,你打算怎樣設計電腦住宅呢?和同桌說(shuō)一說(shuō),再全班交流。

  2、評一評:

  誰(shuí)設計的是班上的最佳住宅。

  五、作業(yè)超市

  1、查一查:

  收集有關(guān)電腦住宅所具有的其他功能的資料。

  2、寫(xiě)一寫(xiě):

  把你感興趣的電腦住宅設計寫(xiě)下來(lái)。

  3、畫(huà)一畫(huà):

  按照課文的講述順序畫(huà)出電腦住宅的示意圖。

  【板書(shū)設計】

  電腦住宅

  神奇獨特 舒適便捷

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