社會(huì )活動(dòng)《不一樣的路》教案
社會(huì )活動(dòng)《不一樣的路》教案
一、活動(dòng)目標：
1、了解家鄉本地幾條不同主要道路的名稱(chēng)，感知立交橋、高速公路、跨海大橋、隧道等不同道路的外形特征與用途。
2、了解道路上的路牌、站牌、站臺等設施的用途，體驗現代新型道路給人們出行帶來(lái)的方便。
二、活動(dòng)準備：
1、請家長(cháng)和幼兒一起收集家鄉幾條重要道路的圖片以及寬闊的馬路、立交橋、高速公路、跨海大橋等不同道路的圖片。
2、教學(xué)資源、幼兒用書(shū)。
3、用大型積木、硬紙板、拱形門(mén)等創(chuàng )設一處模擬道路。
三、活動(dòng)過(guò)程：
（一）交流“我眼里的路”，知道他們給人們生活帶來(lái)的方便。
1、同伴間互相說(shuō)說(shuō)自己看到的路是什么樣的？
2、提問(wèn)：這些馬路和路邊的路牌、站臺和站牌設施有哪些用途？
3、教師小結：道路是為行人和車(chē)輛提供通行的，指示路牌幫助人們辨識各種路，站牌和站臺為人們等車(chē)、出行帶來(lái)的方便。
（二）交流“我喜歡的家鄉道路”，知道家鄉幾條主要的道路。
（三）教師利用視頻，引導幼兒認識現代交通道路，感受不一樣的路。
1、出示立交橋圖片，提問(wèn)：這座橋叫什么？你在哪里見(jiàn)過(guò)他？如果現在沒(méi)有立交橋，我們的道路交通會(huì )是什么樣？
2、出示高速公路、跨海大橋、隧道的圖片，引導幼兒發(fā)現這些道路的不同，知道他們的功能。
（四）組織游戲“開(kāi)著(zhù)汽車(chē)逛。”
教師帶幼兒進(jìn)入模擬道路的場(chǎng)地，請幼兒做汽車(chē)小司機，說(shuō)說(shuō)家鄉的路的特點(diǎn)。
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