關(guān)于《未來(lái)的蔬菜》教案

關(guān)于《未來(lái)的蔬菜》教案

　　關(guān)于《未來(lái)的蔬菜》教案

　　一、 教學(xué)目標

　　1、 能聽(tīng)懂兒童廣播《未來(lái)的蔬菜》，記住主要內容，初步學(xué)會(huì )聽(tīng)記廣播的方法，《未來(lái)的蔬菜》。

　　2、 能口述廣播中感到特別新鮮的內容，做到說(shuō)話(huà)連貫，聲音響亮。

　　3、 了解各種蔬菜的新品種，激發(fā)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　在教給學(xué)生聽(tīng)記廣播方法的同時(shí)，知道學(xué)生復述廣播的內容。

　　三、教學(xué)過(guò)程

　　1、 組織游戲，激發(fā)興趣

　　2、 交流討論，揭示目標

　　3、 初聽(tīng)廣播，感知大意

　　A、聽(tīng)配樂(lè )錄音《未來(lái)的蔬菜》

　　多味蔬菜、彩色蔬菜、微型蔬菜等

　　B、說(shuō)說(shuō)剛才收聽(tīng)的是什么電臺的廣播？這個(gè)節目的名稱(chēng)是什么？廣播的主要內容是什么？

　　C、質(zhì)疑：說(shuō)說(shuō)有什么地方?jīng)]有聽(tīng)清楚

　　提出不理解的問(wèn)題仔細聽(tīng)

　　4、 再聽(tīng)廣播，記住內容

　　A、要求學(xué)生帶著(zhù)沒(méi)聽(tīng)清楚的地方和不懂的地方仔細聽(tīng)

　　B、說(shuō)說(shuō)廣播向我們介紹了哪幾種不同的蔬菜，小學(xué)三年級語(yǔ)文教案《《未來(lái)的蔬菜》》。

　　5、 扮演角色，知道復述。

　　A、自由練說(shuō)：選擇1——2個(gè)你感到特別新鮮的內容說(shuō)一說(shuō)，要求說(shuō)話(huà)連貫，聲音響亮。

　　B、角色扮演同桌演練，互相評議

　　6、 小結延伸，豐富見(jiàn)聞。

　　四、小結：

　　延伸把廣播的內容講給父母、朋友聽(tīng)。

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