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《小小運動(dòng)會(huì )》的教學(xué)設計

時(shí)間:2024-08-06 00:58:45

《小小運動(dòng)會(huì )》的教學(xué)設計

《小小運動(dòng)會(huì )》的教學(xué)設計

《小小運動(dòng)會(huì )》的教學(xué)設計

  教學(xué)目標:

  1、進(jìn)一步練習100以?xún)鹊倪M(jìn)位加法和退位減法,逐步熟練。

  2、學(xué)會(huì )用數學(xué)的眼光看待周?chē)氖挛铮⒛馨l(fā)現數學(xué)問(wèn)題,提出數學(xué)問(wèn)題,解決數學(xué)問(wèn)題。

  3、感受與同伴合作解決問(wèn)題的樂(lè )趣,初步學(xué)習表達解決問(wèn)題的過(guò)程和結果。

  4、加強對圖形的認識,能利用圖形設計美麗的圖案。

  教學(xué)重點(diǎn):引導學(xué)生發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、開(kāi)幕式中的數學(xué)問(wèn)題。

  1、宣布運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕(課件演示)

  2、欣賞大型空中表演(課件演示)

  讓學(xué)生找出圖中有哪些圖形。

  二、運動(dòng)場(chǎng)上的數學(xué)問(wèn)題

  1、出示圖片提問(wèn):從圖中你能了解哪些數學(xué)信息?

  根據這些信息你能提出哪些數學(xué)問(wèn)題。

  選幾道自己喜歡的問(wèn)題獨立解決。

  四人小組內交流,說(shuō)說(shuō)是怎么想的,怎么做的?

  代表匯報,反饋交流。

  三、送運動(dòng)員回家中的數學(xué)問(wèn)題

  1、(課件演示)學(xué)生討論。

  送運動(dòng)員回家,要租幾輛車(chē)?

  哪些運動(dòng)員坐一輛車(chē)比較合理?

  2、匯報交流。

  四、總結。

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